伊藤和夫の英文解釈16【ビジュアル英文解釈教室】

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  • 1 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 13:13:28.31 ID:zCU9jCOU0.net 削除依頼
    伊藤和夫師著作の英文解釈の参考書についての総合スレです。
    「英文解釈教室(三部作)」(研究社)と「ビジュアル英文解釈」(駿台文庫)について語りましょう。
    ※サブタイトルの「ビジュアル英文解釈教室」という参考書は勿論存在しません。あくまでも検索用です。

    前スレ
    伊藤和夫の英文解釈15.【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1426908082/

    英文解釈教室(正編)
    http://webshop.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-76412-8.html
    英文解釈教室 基礎編
    http://webshop.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-76398-5.html
    英文解釈教室 入門編
    http://webshop.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-76403-6.html
    ビジュアル英文解釈[PARTⅠ]
    http://sundaibunko.bookmall.co.jp/search/info.php?code=0000000536370
    ビジュアル英文解釈[PARTⅡ]
    http://sundaibunko.bookmall.co.jp/search/info.php?code=0000000536387
    ※「解釈教室(三部作)」は「研究社HP」より、「ビジュアル」は「駿台文庫HP」よりリンク。

    予想される次のようなカキコ(質問)は自粛でお願いします。
    ・「解釈教室三部作、どれをやればいい?」→レベルや相性や志望校などで変わります。
    ・「解釈教室とビジュアル、どっちがいい?」→レベルや相性や志望校などで変わります。
    ・「解釈教室をやれば完璧(最短・最強・満点)になりますか?」→世の中に完璧なんてものはありません。
    ・「解釈教室をやったら偏差値70いきますか?」→これまでの習得度合いなど個人差があるので一概に言えません。
    ・「解釈教室はビジュアルの代わりになる?」→入門編・基礎編なら代わりになるかと。いずれにせよ自分で良いと思った物を使いましょう。
    ・「○○大学には解釈教室は必要?」→○○大学合格に必要なのは入れる学力。

    関連リンク
    伊藤和夫の英語
    http://www.geocities.jp/ido_pko/
    2 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 13:14:02.80 ID:zCU9jCOU0.net 削除依頼
    【注意】
    前スレは、それに限り"15."と、緊急避難と識別のために、あえて通し番号に"."(ドット)を付けて立てました。
    荒らしが、スレ民の同意を全く得ずに、自分の独断と偏見で勝手にテンプレを変えてスレを立てたためです。
    以下がそれです。徹底無視してください。

    伊藤和夫の英文解釈15【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425926344/l50
    3 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 14:33:55.10 ID:cv4q70rC0.net 削除依頼
    高3の7割以上はA1だ
    NHK基礎英語のほうがお似合いだ

    報道のデータから考察すると
    B2で偏差値70
    A2で偏差値60ぐらいに相当するだろう
    http://eigoryoku.nhk-book.co.jp/gogakulist.html
    http://sp.nhk-book.co.jp/text/eigo/

    ついに文部科学省や大手マスコミが本気で動き出したのだから
    伊藤和夫の英文解釈みたいな詐欺の英語教育は淘汰されるぞ
    NHK基礎英語の難易度と比較してみると
    伊藤和夫の英文解釈は高校生の7割以上にとってミスマッチだと思われる。

    参考書の内容自体が悪いわけではないとしても、
    理想上の高校レベルにおける基礎では
    現実世界の高校生が取り組んでも難しすぎて基礎にならない。

    報道で話題のcefrについて
    http://www.alc.co.jp/business/article/hinata/cefr
    4 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 14:35:47.88 ID:cv4q70rC0.net 削除依頼
    伊藤和夫の英文解釈のような難しい本をやらなくても点が取れることは
    数学的に正しい
    http://resemom.jp/article/img/2015/02/20/23045/95635.html

    東大と東工大の場合は要求される文法知識が多いので
    伊藤和夫の英文解釈などをやっても悪くはないのだが
    その場合でも配点4割の高校知識に狙いを定めるより6割の中学知識に狙いを定めるほうが若干有利だ。

    単語については中学よりやや上のところまで覚えた方がいい。
    調査結果によると
    2009年度センター試験の語彙の95%は頻出上位3000語でカバーできる。
    http://www.taishukan.co.jp/gcdroom/gcd_tsuushin/pdf46/p10-11.pdf
    5 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 14:38:08.37 ID:cv4q70rC0.net 削除依頼
    二次私大の単語は3000語よりも若干難しい。
    まともな出版社は頻出上位4500語で最難関用の単語本をつくっている。
    伊藤和夫の英文解釈などの参考書は3000語レベルを超えてしまっているので、最難関狙いの最後の詰めには使えるが
    センター対策や基礎の段階では役に立たない。

    自分の単語数はウェブで計測できる
    http://testyourvocab.com

    計測して3000をクリアしてたら4500語レベル1500語収録ぐらいの単語本がいいだろう
    6 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 14:43:39.33 ID:cv4q70rC0.net 削除依頼
    最初は数学の観点で選び抜かれた教材を使うほうがいい。
    YLレベル4の語彙2000語レベルまでなら、有名どころでいうとチャーリーとチョコレート工場が読める。
    高校参考書は、ほとんどのものは語彙3000を超えた段階で初めて効果を発揮する。
    2000前後で苦しむレベルなら、高校参考書をやっても大半が無駄だ。
    http://www.seg.co.jp/sss/review/osusume.html

    Charlie and the Chocolate Factory Audiobook by Roald Dahl
    https://www.youtube.com/watch?v=WhjoYl8OMZQ

    YLレベル3以下なら
    詳細検索を行うとカードキャプターさくらなどが該当することがわかる。
    http://www.seg.co.jp/sss_review/jsp/frm_a_130.jsp
    http://www.mangapanda.com/185/card-captor-sakura.html
    音声もある。
    http://animetranscripts.wikispaces.com/Cardcaptor+Sakura+-+%E3%82%AB%E3%83%BC%E3%83%89%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%97%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%81%95%E3%81%8F%E3%82%89
    http://www.youtube.com/watch?v=mDcBmWJninM

    ほかにもいろいろある
    エルマーのぼうけん My Father's Dragon (YL3.0-4.0)
    http://digital.library.upenn.edu/women/gannett/dragon/dragon.html

    My Father's Dragon (audiobook) (audiobook)
    http://www.youtube.com/watch?v=QPlRoV181mo

    ワイルダーの小さな家は無料で読める YL4.4
    最も知名度が高い『大草原の小さな家』はkindle203円から読める
    http://www.gutenberg.ca/ebooks/wilder-woods/wilder-woods-01-h.html
    http://www.seg.co.jp/sss_review/jsp/frm_a_120.jsp?cd_syuppan=0000001600
    Little House in the Big Woods - Audiobook 1 of 4 - Little House in the Big Woods
    http://www.youtube.com/watch?v=Svby9kpiWto
    7 大学への名無しさん 2015/04/11(土) 19:35:36.00 ID:U7J/bu520.net 削除依頼
    >>3-6はガラバカスというキチガイです。

    あと、「解釈教室正編を例題抜きでやればいい。テンプレ読め馬鹿」と「オーバーワーク」を連呼する二人の、合計三人のキチガイがこのスレに寄生しています。
    徹底無視しましょう。

    「テンプレ読め馬鹿」君は、自分が立てたスレにお帰りください。
    そして、このスレには二度と来ないでください。
    8 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 00:18:29.17 ID:8ih2H82X0.net 削除依頼
    >>1
    既にあるスレを再利用もせず
    ムダに新しいスレを立てる伊藤信者か


    伊藤和夫の英文解釈15【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425926344/l50
    9 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 01:02:38.46 ID:CQyCvI1k0.net 削除依頼
    テンプレ読め馬鹿は自分の巣(スレ)に帰れ
    そして二度とこのスレに来るな
    10 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 01:11:24.04 ID:8ih2H82X0.net 削除依頼
    二度とは来ないが3度は来る。
    っていうか俺はその人じゃないし。
    安全地帯から茶々入れるだけの愉快犯ですわ
    11 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 01:51:56.42 ID:nLg1RXPI0.net 削除依頼
    >>8
    使いたい人は使えばいいんだよ
    俺はそのスレあぼーんしたので行けないんだ。
    本当はスレ立てた奴が責任もって維持すればいいけど
    レス見ると責任感皆無だよ。
    12 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 01:52:08.38 ID:fjoa106iO.net 削除依頼
    受験生時代にビジュアルは英語ではなく日本語が分からずに挫折したが、
    英語ができるようになってから改めて読むといいこと書いてある。

    ただ、日本語が自分と相性が悪いので、今でも「何となくいいこと書いてある気はするが、しかしいまいちなんて言ってるか分からない」というモドカシサは残る。
    13 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 01:57:55.04 ID:pbCtCi250.net 削除依頼
    とうとう愉快犯と自白した荒らしが一人。
    >>8をみればわかるように、
    なりすましが好きなやつ(今回はテンプレ読め馬鹿になりすまし)。
    伊藤信者という言葉が好きなやつ。
    誰かは火を見るより明らか。もはや弁明の余地なし。
    14 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 02:23:08.78 ID:QDP4LP+p0.net 削除依頼
    正直、今の奴の学力レベルがよく分からんな
    カリキュラムが変わったせいなのだろうか?
    高校入試があるのだから中学レベルの文法やリーディングは出来てるの前提で
    みんなその先の文法本なりビジュアルなりの話をしていると思うのだが。

    「いきなりそんなのやってできるのか~」「まずは薄い本で一通り~」とかわけわからん反論が多い。
    中学レベルが固まってないなら中学レベルからやればいいじゃない
    15 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 05:19:51.48 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    中学レベルも固まってなかったら
    「くもんの英文法」って参考書と
    「学研ニューコース中学英文法問題集」で復習してから
    高校向けの参考書やったらいいんだよね
    16 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 05:27:05.47 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    >>14
    中堅高校の高校生なのに
    三人称単数の主語の動詞にsをつけるのを忘れたり
    基本的な不規則動詞を覚えてない子がいる

    地頭は悪くないどころかむしろいいので、ちゃんと教えられれば伸びるんだが
    17 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 05:49:04.86 ID:5AzjmBCP0.net 削除依頼
    最近の外国語習得に関する研究によると、文法事項の習得には、ある程度順序が決まっていて、三単現のsが「身につく」のは、意外と後になるらしい。だから、知識として知っていても間違いやすいものではあるらしいよ。
    18 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 06:15:10.64 ID:QDP4LP+p0.net 削除依頼
    英文法というのは本来は英語の文のルールのことなんだから
    1番の基本はなぜ、そういう風に並ぶのかという語順だよね
    伊藤がやったのもここ

    本当は解釈まで含めて英文法だと思う
    読む時はフィーリングでもなんとかなるけど、書くとなると無理
    19 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 09:45:26.16 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    長文ごめん

    文部科学省の指導要録だと「中学では品詞や文法用語を教えなくてもいい」ってなってるらしい
    だから、私立の中高一貫校やレベルの高い進学塾に通ったことのない高校生だと、公立高校入試の英語問題は解けるけど、品詞とか文法用語を知らないって子がよくいる
    そういう子が中学までは英語が得意だったけど高校になってから英語が苦手になる

    伊藤和夫参考書は中学までは英語が得意で高校に入ってから苦手になった人にはいい処方箋だけど、そういう人は伊藤和夫参考書に入る前に、品詞とは何か?とか、副詞と形容詞の違いって?とか、句と節って何?みたいなところを知っておかないときつい
    20 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 09:52:08.98 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    >>19の続きだけど

    「英語の文法用語の意味を教えて?」「品詞について教えて?」
    ってところからきちんと書いてある参考書があんまりない
    本来は中学レベルの範囲なんだけど、文科省の方針のせいか、中学生向けの参考書には文法用語をあまり使わない参考書が多い

    くもんの英文法は中学レベルで文法用語を大いに使ってる参考書だから数少ない中学レベルから復習したい人におすすめな参考書
    21 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 10:31:56.91 ID:qN/0LNQg0.net 削除依頼
    日本語の品詞も軽く復習しとかないとな、英語の品詞やる前に。
    22 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 10:47:34.06 ID:rrKbqwIF0.net 削除依頼
    >>21
    そういう学生に解釈教室入門編じゃないでしょうか?
    23 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 11:03:37.70 ID:BURT7vJ80.net 削除依頼
    >>14
    その「中学レベル」の理解がバラバラだったりする
    英語版だと、ゆとり真っ盛りの時期に
    「中学英語で十分」の「中学英語」に
    実は仮定法まで含まれてたりとか
    俺も、現行の指導要領がどうなってるのか知らないし
    24 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 11:40:09.45 ID:HOalgiy00.net 削除依頼
    中学レベルといっても、高校の偏差値も上は70、下は40未満まであって、
    しかも総合偏差値だから英語だけで偏差値70もいれば偏差値40未満までいる

    これを十把一絡げに「高校生だから中学レベルは満たしてる」って言うのは無理があるからね

    そういう自分のレベルを確認できるチェックシートみたいなのがあればいいんだけどね
    和田秀樹の受験本のどれかにそれが載ってたけど、ああいう感じの
    25 momi 2015/04/12(日) 11:47:44.37 ID:lnCNwFNt0.net 削除依頼
    それは英検三級かな。60パーで普通の
    新高1、90パーで中学英語を学習範囲として
    は卒業って感じ。

    本当は高1前半は語彙を詰め込みながら、この
    レベルを膨大にこなす必要があるんだけど。
    26 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 11:58:08.98 ID:7SKZVKjh0.net 削除依頼
    >>13
    なりすましってw
    お前らが勝手に勘違いしただけだろ。
    コテハンの人がいて、それがそのコテハンを詐称したなら確かに「成り済まし」だが。



    あと品詞云々言ってる人達は、
    英語の授業でやってないとしても国語でやるんじゃないのか?そーゆーのは。
    27 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 12:11:12.19 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    学校で習う国語文法には形容動詞とか連体詞とかの英語にはない概念があるんであれはあれで面倒くさい
    中学で習う国語文法より高校で習う英文法のほうがはるかにルールがわかりやすい気がする

    国語で言う形容詞→美しい、賢いなど
    国語で言う形容動詞→綺麗な、有能ななど

    スレチだけど形容動詞なんて名詞+助詞でいいじゃんとずっと思ってた
    28 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 12:15:19.57 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    27は話が脱線しすぎたのでスルー推奨です
    29 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 15:17:41.61 ID:pwgPTo7V0.net 削除依頼
    中学レベルを満たしているかどうか確認できるチェックシートは
    大学入試の過去問そのものを使うといいだろう
    http://resemom.jp/article/img/2015/02/20/23045/95635.html

    高3の7割以上は、英語を読む技能が中学レベルを越えていない。
    4技能でみたら、およそ9割は中学レベルに留まっている。
    だから大学入試では高校レベルの問題をあまり多く出題できない。

    単語については中学よりやや上のところまで覚えた方がいい。
    調査結果によると
    2009年度センター試験の語彙の95%は頻出上位3000語でカバーできる。
    http://www.taishukan.co.jp/gcdroom/gcd_tsuushin/pdf46/p10-11.pdf

    二次私大の単語は3000語よりも若干難しい。
    まともな出版社は頻出上位4500語で最難関用の単語本をつくっている。
    伊藤和夫の英文解釈などの参考書は3000語レベルを超えてしまっているので、最難関狙いの最後の詰めには使えるが
    センター対策や基礎の段階では役に立たない。

    自分の単語数はウェブで計測できる
    http://testyourvocab.com

    計測して3000をクリアしてたら4500語レベル1500語収録ぐらいの単語本がいいだろう
    30 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 18:33:20.72 ID:XwGrKCaz0.net 削除依頼
    英検はベンチマークとしてはいいかもねー
    問題も平成以降はネイティブ多数参加で
    丁寧につくられてるって竹岡もいってたような
    31 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/12(日) 20:40:13.91 ID:l3Zdkbmd0.net 削除依頼
    >>30
    「ベンチマーク」ってなに? どゆ意味?
    32 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 21:06:57.32 ID:QDP4LP+p0.net 削除依頼
    まあ、変な日本語増えたよなw
    ベンチマークってのはPCの性能を測るようなもので
    この文脈では実力チェックみたいなもんだよ

    伊藤の本は実は日本語の文にはほとんど日本語入ってないんだよね
    戦前の人はもう俺らの文章、辞書なしじゃ読めないね
    (今の老人って意味じゃないよ)
    33 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 21:08:13.29 ID:QDP4LP+p0.net 削除依頼
    日本語入ってない ×
    英語入ってない ○
    34 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 21:57:29.04 ID:mrZ4+c3P0.net 削除依頼
    マニフェスト、エビデンス、コンセンサス、コミットメント、コンテキスト、インタラクティブ、アジェンダ、ローンチ、コンプライアンス、オポチュニティ、パラダイムシフト、ポートフォリオ


    (# ゚Д゚)カタカナウゼー
    ルー大柴やミサワかよ
    35 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 22:35:01.85 ID:7cPIpuF/0.net 削除依頼
    >>34
    気持ちはわかるけど、対応する日本語だと原語の意味を正確に表現できないために、あえてカタカナ表記することはよくある。エビデンスとかパラダイムシフトはその例。
    36 大学への名無しさん 2015/04/12(日) 23:30:05.44 ID:fqgzOTrv0.net 削除依頼
    >>35
    それなら単に併記すればいいだけ。

    エビデンス(医学的根拠)
    みたいに。

    マニフェストに関しては、
    70過ぎのおじさんたちに演説してるのに「私のマニフェストは~」って言ってる立候補者は馬鹿かと思った。
    37 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/12(日) 23:32:05.13 ID:lGwoOG1C0.net 削除依頼
    NHK、外来語がわからないとの理由で提訴される
    http://www.huffingtonpost.jp/2013/06/25/adopted_words_n_3498850.html

    「NHKの外来語で苦痛」、原告の訴え棄却 名古屋地裁:朝日新聞デジタル
    http://www.asahi.com/articles/ASG6D43GNG6DOIPE00H.html
    38 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/12(日) 23:37:31.29 ID:lGwoOG1C0.net 削除依頼
    >>32
    ありがとう。
    ま、「チェック」も英語だけどw

    伊藤の本にはそういえばカタカナ語入ってないね。
    それどころか、「英語学習法」では、「カメラを写真機と訳すことに抵抗のない人間」みたいなこと書いてあるし。

    そういう意味で伊藤和夫の本はやさしいのかもしれない。

    最近の本だと、英語が苦手な人向けな本なのに
    カタカナ語使いまくりでワケが分からない。

    語彙力がないから単語帳をやるのに
    「イディオム」「コロケーション」って言われても分からん。

    英語が苦手な人向けの本に
    「パラグラフ」って、わけわからん。

    俺自身、ビジュアル英文解釈よりも遥かに敷居が低い(はず)の
    学研「英文読解をひとつひとつわかりやすく」で、
    冒頭の「本書の使い方」に書いてあることが理解できなかったわ。

    「トレーニング」「ポイント」「ルール」「セレクト」
    「コーナー」「イラスト」「レベル」「チャレンジ」「テスト」
    「ページ」「スピード」「チェック」

    これらの単語が全て分かったらその時点で英語の偏差値は70を超えているわけだが。
    39 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/12(日) 23:43:40.80 ID:lGwoOG1C0.net 削除依頼
    そういえば俺はこのスレでは
    「コピペルガー」と呼ばれているように
    長文を複数投稿しているが、そういう俺に対して、

    「マルチポストやめろ」
    「君に対するアンチテーゼがこれだけあるのに~」

    みたいに言ってくる人がいて、
    そういう人を無視すると「無視するな」みたいに言われるが、
    無視じゃなくて、言葉の意味が分からないから「スルー」してるだけなんだけどな。
    言っている意味が分からないのだから理解のしようがない。


    相手(この場合は俺)に伝えたいことがあるのに
    相手(俺)に分からない書き方をされても困る。
    40 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:02:00.52 ID:Nag3oCxl0.net 削除依頼
    >>34
    これはわかる
    41 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:05:10.33 ID:rdEQ0ugO0.net 削除依頼
    日本は国連への負担金が世界第二位だ。
    よって日本語は国連公用語になる資質がじゅぶうんにある。
    また、初見単語も漢字からおよその意味が推測できる素晴らしい言語。

    それなのに日本人からして日本語を使わない。
    国連負担金をこれだけしておきながら、日本語国連公用語を目指さないどころか自ら日本語の否定って、
    歴史認識なんかよりこっちのほうがよっぽど「自虐」「売国」だろう。
    42 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:12:10.23 ID:k1NvgHS50.net 削除依頼
    >>34
    そこに挙げられた語ってもう日本語やろ、今の時代じゃ
    43 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:15:50.77 ID:rdEQ0ugO0.net 削除依頼
    コンプライアンス順守だの、IT技術だの、論理ロジックだの。
    意味も分からずカタカナ使ってる人が多いんだろうなって思う。
    44 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:18:58.16 ID:RBzS0+Nh0.net 削除依頼
    まぁな、日本語の文章でカタカナ語を多用されると
    文字数は余計に増えるしな、IT系の本とか凄いね、ふつうに英語で
    綴ってとけばいいのに。
    45 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 00:56:39.05 ID:k1NvgHS50.net 削除依頼
    >>43
    最初の二つは見たことあるけど、論理ロジックなんて言葉見たことないんだが…
    46 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 05:42:06.74 ID:fsj/iZFy0.net 削除依頼
    2ちゃんで「証拠は?」「根拠は?」の意味でよく「ソースは?」って書かれるのも
    「なんでソースなんてカタカナ使って日本語使わないんだろう。
    ソースなんて言われてもブルドックソースやオタフクソースやオイスターソースを思い浮かべちゃうよ!」
    って軽くイラッとしてた

    伊藤参考書はそういうのないね
    47 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 05:52:07.07 ID:fsj/iZFy0.net 削除依頼
    イディオム→熟語?
    コロケーション→連語?
    パラグラフ→段落?
    が近いのかな?

    でも日本語の熟語や連語や段落とはだいぶニュアンスが違うよね
    日本語の段落に比べて英語のパラグラフはもっと使い方が厳密だと思う

    英語の洋書の小1向けあたりのイディオムの本を読んだら、日本人の感覚の英熟語(look up to とか look down on みたいの)は全く載ってなくて、ことわざや決まり文句が載ってた
    へぇ、英米人にはことわざもイディオムなんだ…と思った
    48 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 09:06:10.47 ID:tgwLINyL0.net 削除依頼
    ビジュアルや解釈教室正編って和訳問題全然扱ってないよね?
    何か確認する方法ない?
    49 momi 2015/04/13(月) 09:33:00.49 ID:lJyelCub0.net 削除依頼
    ちょっと何言ってるか
    50 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 10:01:00.02 ID:1kQcu1cuO.net 削除依頼
    フリーター みたいに置き換える日本語がないのは仕方ないが、インフォムードコンセントみたいにニュアンス(これもカタカナ)が少しズレルが一応は 納得診療 とか訳せるんだっけ?
    フーリガンは、駿台のテキスト(これもカタカナ)では サッカーの試合に現れる愚連隊 で、サッカーを蹴球としてる場合もあった。

    コピペルガーが挙げてる学研の読解ひとつひとつは、「プロセス」が一番難しいカタカナかな?
    コピペルガーは今井信者らしいが「外来語はそのままに」という今井とは考え方違うんだな
    51 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 10:03:43.95 ID:1kQcu1cuO.net 削除依頼
    伊藤はカタカナ使ってないって言うが、本のタイトル(題名、書名)が
    「ビジュアル」がすでにカタカナだろう
    52 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 10:44:37.21 ID:T0If1lJx0.net 削除依頼
    スレの流れと変わるけど
    ビジュアル系浪人ってどうなったの?
    前スレ見たら急に来なくなってるんだけど
    53 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/13(月) 11:03:00.21 ID:2AGy/xuL0.net 削除依頼
    >>47
    まあそういう意味のズレは言語が違うから仕方ない。

    代ゼミライブラリーの吉ゆうそうのテク101は、
    正統派(?)の本なんだけど、
    「テク」っていう書名からしてなんか胡散臭いテクニックを集めた本だと誤解していた。

    「技術」と「テクニック」だと、

    技術→正攻法
    テクニック→怪しげな方法、又は画期的な方法

    ってかんじだわ
    54 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/13(月) 11:04:03.53 ID:2AGy/xuL0.net 削除依頼
    >>52
    東大の発表のちょっと前を最期にいなくなった。
    結果くらい書いていけよな。

    まあ、また浪人するなら「したらば」に移住するとか言ってたから、
    移住した形跡がないところを見ると受かったんじゃないのだろうか。

    彼(彼女?)の性格上、落ちたなら落ちたって書き込んでそうなもんだし
    55 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 11:51:59.22 ID:1kQcu1cuO.net 削除依頼
    リエゾンリエゾンてゆーから何かと思ったら 音の連結 だった。
    さすがにこーゆーのは最初から日本語で言えや と思った
    56 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 12:07:34.69 ID:N1B7Pyfv0.net 削除依頼
    >>54
    あなたのAmazonレビュー、何でパソコン絡みのモノはあんなに低評価なんだ?
    57 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 12:23:42.65 ID:fsj/iZFy0.net 削除依頼
    エビデンスって言われると
    エビがダンス踊ってるシーンが頭の中にBGMつきで映像で浮かんで疲れる
    慣れてない言葉や多義語は関係ない意味や別の意味が映像や絵になって頭の中に浮かんで混乱するなぁ
    58 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 14:45:28.01 ID:x1mK+/Dd0.net 削除依頼
    >>54
    もし受かっていたらあの自己顕示欲の塊がここに来ないわけがない
    59 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/13(月) 18:55:51.01 ID:zkD/kprV0.net 削除依頼
    >>56
    パソコンの本の書評なんてしたっけ?
    と思ったら、そういう意味じゃなくて、こーゆー講評のことか。まあパソコンの本でもしてるのあるけど。


    レビュー対象商品: センター試験にでる順英単語 (単行本)
    日本語の朗読が声優だかなんだか知らないが、CDが付いていないので音声を聞くことができませんでした。
    「ダウンロード」という方法があるとのことですが、そんな専門用語はパソコンの専門家ではない僕には単語もやり方も分からないし、英語の勉強のためにパソコンの本を買ってくるのもアホらしいのでそんなことはしません。
    そもそも、これからセンター試験レベル(水準)の英単語を覚えようという人間に、「ダウンロード」なんていう単語が、通じるのでしょうか?
    「ダウンロード」という専門用語を調べたら、導入とか解凍とか訳され、自分のパソコンにネット上のデータ(資料)を取り込むことのようです。
    ということは、本書の音声を聞くたびに、パソコンをたちあげなければならないということでしょうか?
    パソコンをたちあげると、2ちゃんねるをやってしまうので、英単語の音声を聞く気なんて起きません。
    投稿者は、ご自身が投稿したレビューには投票できません。



    レビュー対象商品: 総合英語Forest 7th Edition (単行本)
    帯に「音声ダウンロード」と書いてあるので買いました。
    英文法の参考書を買うくらいですから英語が苦手な僕は、「ダウンロード」という言葉の意味が分からなかったのですが、まあ要するに「音声もあるんだな」くらいの意味に思いました。
    しかし、なんと、「ダウンロード」というのはパソコンとインターネット環境が必要ということを知りました。
    そのため、パソコンを買ってきて、かつ、インターネット接続業者(専門用語で「プロバイダー」って言うそうです)と契約して、なんだかんだで12万円くらいかかりました。
    他の本なら1,200円くらいで済んだものが、12万円も結果としてかかってしまいました。
    本自体には音声が付属していないのに付属してあるかのように装っているのは、僕には詐欺にしか感じませんでした。
    投稿者は、ご自身が投稿したレビューには投票できません。
    60 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/13(月) 18:56:38.03 ID:zkD/kprV0.net 削除依頼
    レビュー対象商品: オドロキモモノキ英語発音 子音がキマればうまくいく (単行本(ソフトカバー))
    CD,なんでパソコンじゃないと聞けない仕様にしたのか意図が分からない。僕はパソコンがない場所じゃないと学習できない。
    この本の勉強をしようと思ってパソコンを立ち上げても、2ちゃんねるをやってしまうから、
    パソコン無しでも勉強ができるようにしてほしかった。


    レビュー対象商品: [MP3音声付]スティーブ・ソレイシィの英語発音トレーニング (単行本(ソフトカバー))
    CD,なんでパソコンじゃないと聞けない仕様にしたのか意図が分からない。僕はパソコンがない場所じゃないと学習できない。
    この本の勉強をしようと思ってパソコンを立ち上げても、2ちゃんねるをやってしまうから、
    パソコン無しでも勉強ができるようにしてほしかった。
    61 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 19:57:31.61 ID:aMCgUlRP0.net 削除依頼
    ビジュ浪が現れないのは2ch閲覧してたハード(携帯?)に原因があるのかも

    ちょうど時期同じくして2chの仕様が変わったのかビュアーをverアップさせられたし、別板にいた末尾Oが数人消えた
    62 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 20:24:34.87 ID:pv8FU1VQ0.net 削除依頼
    お前らの中にイケメンいない?
    稼げるのかレポ頼むw

    メンガって検索してみて
    63 大学への名無しさん 2015/04/13(月) 22:48:23.73 ID:7b9xNVbo0.net 削除依頼
    東京理科大学が新入生に基礎学力テストを行った結果、推薦入試組は一般入試組より遥かに学力が低かった [転載禁止]©2ch.net [462593891]

    1 :番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です:2015/04/13(月) 22:13:23.66 ID:nVpu9SMi0● ?2BP(2112)

    https://oae.tus.ac.jp/fd/system/files/upload/inside_files/FD_25.pdf

    結果の表だけ抜粋
    http://uproda11.2ch-library.com/e/e00106407-1428930537.png
    64 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 00:11:31.02 ID:es+3f/w5O.net 削除依頼
    カタカナ語といえば、オーバーワーク論争のときはオーバーワークという言葉の定義が問題になったな。
    日本語でやり取りしてればそんな定義論争にはならなかったか?
    オーバーワークを日本語でなんていうかは知らんがw
    65 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 00:16:58.37 ID:es+3f/w5O.net 削除依頼
    しかし、ビジュアル浪人がどうして叩かれていたのか分からんな。

    テンプレ読めはもはや荒らしだから論外。
    オーバーワークは正論だが正論は正論ゆえに嫌われる。
    コピペルガーは脈絡ない長文を突然コピペして、一方的に垂れ流すだけだから無視すりゃ実害はないが、とはいえ叩かれても仕方ない行為ではある。

    一方、ビジュアル浪人は一度もスレ趣旨から逸脱したことがなく、常に伊藤和夫の話をしていた。
    いったいどこに叩かれる要素があったんだ。
    出現頻度もたまにだからウザくはなかったし、テンプレ読めと違い自分のやり方考え方を押し付けたわけでもないし。
    むしろ近年まれに見る優良コテハンでさえあった
    66 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 00:18:49.17 ID:WjC+jM/r0.net 削除依頼
    うざいなー
    67 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 00:48:38.43 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    嫉妬でしよ
    68 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 01:36:47.02 ID:Bvn+0Euh0.net 削除依頼
    >>67
    どこに嫉妬する要素があるの
    69 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 04:52:36.88 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    このスレはアンチフォレスト君に代表される数名が
    複数ID使って自演して複数人に見せかけて叩いたりしてるからな
    本人はそれがバレてないと思ってるから「みんな叩いてるぞ」とか1人で言ってるが
    まわりからはバレバレ
    前スレの流れも完全にそれだったね
    70 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 05:49:21.59 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>68
    コテハンで受けいられてる人に嫉妬ってこと
    自分が書きこんでも批判されるかスルーされるのにビジュ浪はちやほやされている!憎い!憎い!
    みたいに
    71 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 06:45:04.64 ID:GOfseVMe0.net 削除依頼
    >>64-65
    オーバーワーク本人もしくはステルス弁護だなw

    > オーバーワークは正論だが正論は正論ゆえに嫌われる。

    マヌケだなぁw
    滑稽すぎる、大爆笑堪えるのが大変w
    72 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 06:59:05.17 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    843 :大学への名無しさん:2015/04/09(木) 08:41:02.58 ID:+B7pRc/H0
    まるでオーバーワークが書いた様な分類だねぇ(笑)
    フォレストをナリカワ、イイダにしたら、自らを正統派閥呼んじゃうマヌケ振りも含めてソックリなのに惜しいな。
    肝心の伊藤多数派が丸々抜けてるし、練り込みが足んないな。

    71 :大学への名無しさん:2015/04/14(火) 06:45:04.64 ID:GOfseVMe0


    マヌケだなぁw
    滑稽すぎる、大爆笑堪えるのが大変w

    ってかんじで同じ奴がまた荒らし始めるんだよなw
    自分の気に食わない勉強法でもスルーしとけよ、アホ
    73 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 07:05:38.81 ID:GOfseVMe0.net 削除依頼
    自分のトコだけ、批判がヌルい。
    正論を三回も繰り返している。
    隠したつもりが、丸出しだ。
    見てる側が赤面してしまう。
    74 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 07:27:53.49 ID:R54002Rp0.net 削除依頼
    >>71
    オーバーワークとレッテルを貼られている者だが>>64-65は自分の書き込みではない。
    お前は精神を病んでいるから仕方ないのかもしれないが、被害妄想から暴れ回るのはいい加減にしておけ。
    そして受験英語について関心を寄せる前に社会復帰のための訓練でもしろ。
    歳はいくつなんだ? へたしたら俺の父親と同じくらいじゃないのか?
    将来どうやって生きていくつもりなんだ? 社会の粗大ごみ野郎
    75 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 08:00:09.54 ID:Bvn+0Euh0.net 削除依頼
    >>70
    小学生じゃないんだから…
    76 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 08:09:18.87 ID:GOfseVMe0.net 削除依頼
    >>64-65
    もし、君が>>74 と同じ人物じゃないとしたら、注意した方がいい。
    アホが染り始めてます。
    77 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 09:01:17.43 ID:iN8nxwIp0.net 削除依頼
    >オーバーワークは正論だが正論は正論ゆえに嫌われる。

    口汚いから嫌われるんだよ。
    78 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 09:51:41.12 ID:xJkt7kJaO.net 削除依頼
    >>65
    ビジュアル系浪人が「>>65のレスそのものの存在(=いかにもわざとらしいキャラ設定)」だからじゃないかな?

    要は、このスレを良スレにしようとするつまらない意志、スレの方向性を一方向に定めようとするつまらない意志が
    「ビジュアル系浪人というキャラ設定」の裏に見え透いていたということ。


    受験生という立場を設定して(あくまでも単なる設定)、
    「伊藤和夫をやれば受かるというフィクション」を事実であるかのようにばらまいた。

    そのあげく合格という証拠をあげずに逃亡(受かっていないのだから当然)

    上から目線だと聞いてもらえないと考えて、おちゃらけた口調で、他者批判をせず、
    ひたすら伊藤の著作群を勉強し実力をつけたのでみんなも頑張ろうよ、
    という性格付けで作ったのがビジュアル系浪人という仮想人格。
    79 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 09:57:28.09 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>75
    荒らしをするような人は>>70に書いた例の通りの幼稚で被害妄想的な行動原理で動んだよ
    80 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 10:34:38.25 ID:WjC+jM/r0.net 削除依頼
    新刊でねえのかよ
    81 momi 2015/04/14(火) 10:48:12.28 ID:O9ry89O20.net 削除依頼
    大川隆法が口寄せして伊藤の新刊を出せばあるいは...
    82 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 11:38:29.51 ID:es+3f/w5O.net 削除依頼
    >>64-65は寝る前に書いた俺のレスだ。
    なんかよく分からん流れだが俺は他には書いてないし、ましてオーバーワークではないしステルスなんとかってのは誰かすら知らん。

    伊藤に盲目的だと分からないかもだが、客観的にみてオーバーワークは正論だから正論といっただけ。
    83 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/14(火) 12:38:49.87 ID:phr041ta0.net 削除依頼
    >>70
    ああそういう意味か。
    「伊藤和夫の本に挫折した人間が、伊藤和夫の本を消化したビジュアル浪人に対して嫉妬している」
    という意味かと思ってたわ。

    >>75
    生活保護叩きなんて小学生みたいな理屈で叩いてるやつばかりだったし人間なんてそんなもんでしょ。特に日本人は。

    >>78
    いくらなんでも考えすぎ、深読みしすぎでは
    84 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 12:49:57.41 ID:3V7HuiYy0.net 削除依頼
    アンチフォレストは自演っていうフォレスト君のレスがスルーされてて笑える
    自分に反対する意見は自演って…病気かな?
    85 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/14(火) 13:03:50.20 ID:phr041ta0.net 削除依頼
    >>81
    笑えるコピペ21
    http://hccweb1.bai.ne.jp/pekokichi/2ch21.htm

    昔ポストに入ってた幸福の科学のアンケートハガキ
     
    Q 大川隆法がブッダの生まれ変わりだということを知っていますか?

    ・知っていた ・今知った
    86 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 13:17:26.59 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    そりゃ、伊藤スレで総合英語本程度の本を否定してたら自演以外のなんでもないだろ
    その昔、伊藤本使ってた人がどういう層の人たちだと思ってるんだ

    偏差値80を目指すテンプレ~とかあるけど
    あれ、嘘じゃないよ
    私立中高一貫の奴なんかは中3から始めて浪人までして5年くらい高校の勉強して旧帝行ってたんだから
    87 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/14(火) 13:59:28.64 ID:E0QYPdyY0.net 削除依頼
    >>47
    だとしたら、
    英熟語をイディオムと訳すのは余計にまずそう
    88 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 15:45:18.30 ID:oZEPaivd0.net 削除依頼
    フォレストとか文法の分厚い本をやる奴はバカが多い
    受験では長文の方が配点が高いのだから長文用の文法をまずは覚えるべき
    長文が読めるようになってから時間があまったらネクステみたいな問題集をやるべき
    89 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 16:02:58.91 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    Amazonでくもんの英文法のレビュー見ていてたら成川ステマがあったんだが、文の展開が伊藤和夫スレでの成川ステマとそっくり

    引用
    『 くもんの中学英文法 』より良い本はこの10年でどんどん出版されている。
    この本そのものは良いのだが、これよりも出ている良書の数が多いので★1つに させてもらった。
    MARCHまでを狙うのなら『 くもん 』より『 成川4部作 』がよい。
    引用おわり

    「ここ10年くらいはビジュアル英文解釈よりも今の時代遅れにあったいい本が出ている。ビジュアルはもう古い→成川がいい」
    という展開と同じでワロタ
    90 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 16:33:43.11 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    >>88
    真逆だろ。馬鹿だから高1までに文法が終わらないんだよ
    それで高3になって間に合わなくなって、とりあえず読めればいいと浅はかな発想になる
    総合英語の本を1冊きっちり仕上げてないから
    辞書のような本だと勘違いしてんだろ
    91 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 16:36:59.76 ID:3V7HuiYy0.net 削除依頼
    フォレスト君って自分の学歴聞かれても答えないよね
    92 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 16:46:19.23 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    網羅型の総合英語参考書を読むより
    英ナビとか今井英文法とか山口実況中継みたいな講義型参考書をやるほうが
    重要なポイントがわかりやすくて勉強しやすいよね
    93 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 16:56:23.93 ID:oZEPaivd0.net 削除依頼
    >>90
    低学歴には文法問題の文法と長文読解の文法の区別もつかないだろ
    大岩の基礎英文法を2週間くらいで終わらせて基本はここだをやるのが効率がいい
    文法問題の文法なってセンターで160点以上取ってからでも遅くない
    94 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 17:10:08.39 ID:eLwSgpG00.net 削除依頼
    今井は知らんが英ナビと山口は穴多いやろ。基本事項の解説に。
    特に時制と助動詞な。
    95 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/14(火) 17:28:44.38 ID:ybmtqRH50.net 削除依頼
    俺はアスペルガーだから「空気が読めない」が、ただ、
    伊藤和夫信者スレとも言えるこのスレで伊藤和夫批判をしたら叩かれるのは、
    そんな俺でも理解できる。

    アンチ(反対)スレならまだしも。

    コミュニティ(共同体)で和気藹々とやっているところに
    異論又は持論を吹っ掛けてくるヤツがいたら、そりゃ、排斥されるんじゃないのか?

    ディスニーランドが好きな人が集っているスレに
    「ディスニークソくらえ」みたいなカキコを連呼・連投していたら、そりゃ嫌われるのは理解できるのだが…。

    >>92
    山口も英ナビも、東進版の今井も、初学者だとキツイ気がする。
    学校である程度やっている場合ならいいが、高1とか全くの初学者だと、辛いんじゃないか?
    いずれも、基本の基本みたいなことは省いて書いてあったと思う。
    96 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 17:46:19.09 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    フォレストやオーバーワークよりも発達障害者の昼ライトのほうが空気が読めている(=スレッドの雰囲気に合わせた発言や態度ができている)
    97 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 17:53:38.79 ID:iN8nxwIp0.net 削除依頼
    >>94
    語法じゃなくて時制と助動詞ってのは初耳だけど。
    98 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 17:57:20.19 ID:ewObEA0F0.net 削除依頼
    >>65
    叩いてたのはID的に見て3人と1人の大型AAの奴だけ
    そいつらが今、成川とかポレポレとか言ってる
    99 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 17:57:48.01 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>92
    山口や今井や英ナビが難しすぎる人は山口等の前にもっと易しい参考書をやったほうがいいだろうね
    100 momi 2015/04/14(火) 18:27:43.98 ID:O9ry89O20.net 削除依頼
    その辺の学参は、あくまで受験に対応するための
    死角みたいなものを扱っているからね。やさしめの
    総合英語のワーク(非売品)を一通りやらないとね。
    101 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:01:48.84 ID:W2q3G/N90.net 削除依頼
    おいおいおい(笑)
    >>95がどんだけ的外れなこと言ってるか分かってないのかここの連中はw
    「アスペルガーは宗教にハマりやすい」っていうけどまさにその典型だ。
    「伊藤和夫」をそのまま「新興宗教」に読み替えられる。
    <br>
    いまだに時代遅れ時代錯誤の参考書をやって視野狭窄に陥ってる人間に「今はこんないい本があるよ」と迷える子羊ちゃんと導くのは親切というものだ。
    離島に行っていまだにゲームはファミコンにパソコンはDOSの人がいたら最先端の現状を教えてあげたくなるのはごく普通。
    伊藤和夫信者のスレで伊藤和夫の本を批判するのが荒らしだとしたら、
    オウム真理教信者に「アンタは洗脳されてるんだよ」って指摘するのもいけないってことですかねw
    <br>
    教祖(伊藤和夫)を否定すると、即荒らし認定。
    まさに新興宗教そのもの。
    教祖を否定する人間は同一人物を決め付ける。
    麻原を批判する人間は国家陰謀の一員とか決め付けていたオウムの連中とほんと変わらんな(笑)
    102 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:14:48.58 ID:eLwSgpG00.net 削除依頼
    >>97
    山口改訂されて久しぶりに買って読んだんだけどさ、
    ・基本時制のあつかいが雑すぎ。
    ・過去と現在完了の違いの説明も物足りない。
    ・状態動詞と動作動詞の違いが現在完了の継続用法と現在完了進行形に絡んでくるところの話なし。
    ・助動詞はwillとshallの区別とか一章つかって取り上げる程のことでもないことを取り上げて、
     次の章で助動詞+have+p.p.やっておしまい。
    やっぱこれではあかんとおもう。
    103 momi 2015/04/14(火) 19:20:32.94 ID:O9ry89O20.net 削除依頼
    まあ当時と比べてドヤが飛躍的に発展したからな。
    で最新の実況中継型ってどんなタイトルあるん?
    104 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:28:59.58 ID:W2q3G/N90.net 削除依頼
    >>102
    そのへんぜんぶ中学校でやるだろ。
    高校参考書なんだから、そこまで掘り下げた説明はいらんやろ
    105 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:36:19.94 ID:eLwSgpG00.net 削除依頼
    >>104
    いやいやいやw
    語り口で嫌いな人多いやろけど、仲本浩喜のやつではだいたい扱ってたはず。
    もう絶版だけど福田哲哉って元河合塾のせんせの本でもだいたいあつかってたよ。
    106 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:42:12.37 ID:W2q3G/N90.net 削除依頼
    講義型参考書って代表的なのはどれになるんだ?

    ・山口実況中継
    ・今井英文法入門(代ゼミ)
    ・今井英文法教室(東進)
    ・水野卓英文法だいじなところ
    ・仲本の英文法クラブ
    ・富田一彦英文法VER1
    ・白石よしえ英文法
    ・0からわかる英語 河合塾古藤先生
    ・成川シリーズ
    ・世界一わかりやすい英文法の授業(ただしこれは語学書であり大学受験向けではない)
    ・明慶英文法
    ・泉忠司歌って覚える英文法
    ・伊藤和夫英ナビ
    ・大岩基礎英文法(東進)
    ・涼宮ハルヒ英文法
    ・ドラゴンイングリッシュ英文法
    ・もえたんサブリーダー


    こんなもん?
    107 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:49:07.61 ID:oZEPaivd0.net 削除依頼
    >>101
    お前の例え話は毎回例えになってないからw
    108 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:49:55.98 ID:eLwSgpG00.net 削除依頼
    こんなにあるんかよ。山口、仲本、英ナビしかわからんw
    109 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 19:59:57.24 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    講義型参考書は著者が重要だと考えた箇所に絞って解説しているのに網羅性がーとかいうのはしょうもないでしょ
    110 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:00:27.00 ID:SxoZp6kC0.net 削除依頼
    山口実況中継はところどころ凄いと思う解説があるが
    網羅性では劣ると思う。ただ何でもかんでも網羅して
    いればいいというものではない。
    高校の初級レベルであれば数研のラーナーズあたりが
    一番いいんじゃないか。
    111 momi 2015/04/14(火) 20:19:18.59 ID:O9ry89O20.net 削除依頼
    うん、網羅性なくてもいいし、正答に不必要な
    ドヤもとりあえず要らんだろう。
    112 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:22:08.28 ID:eLwSgpG00.net 削除依頼
    >>109
    その重要と考えたところがちょっと、おかしくないですか?って
    感じなのよ。特にwillとshallはびっくりした。80年代はこんなだったなあとか
    懐かしかったけどw
    113 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:32:50.76 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    山口は最初の講義で自動詞と他動詞は知ってますね。から始まるだろ
    で、このスレにはその自動詞と他動詞がどんなもんかを勉強する本を否定してる奴がいるんだから困ったもんだ
    そういう奴らにとっては自動詞と他動詞の違いは文法問題のための文法になっちゃうんかね
    まあ、高2くらいで英作文もやらないような低学歴なんだろうけど
    114 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:32:59.42 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>112
    いい説明のところと雑な説明のところの差が激しいのは確かに言うとおりだね
    「○○は過去の感じがしている!」みたいなw
    115 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:36:40.07 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    今井の英文法教室を全部やったらフォレスト通読(笑)に近いくらいの量にはなるねえ
    116 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 20:42:53.54 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    むしろ、なんで500ページもある今井をやるんだろうね?
    例文と例文の訳及び解説のほうが学習しやすいのにね
    117 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:10:13.86 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>106
    安河内の「はじめからていねいに」も講義型だな
    ちっとも説明はていねいじゃないんだけどな
    大岩の参考書のほうが英語が苦手な人には人気でるわけだ
    118 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:15:16.97 ID:VwYYCJRI0.net 削除依頼
    英語が苦手の人ほど多くの参考書を読む事になるのが辛いわな。
    119 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:15:55.10 ID:kwovIVy/0.net 削除依頼
    個別の初歩の英文法の事項すら真っ白な人は、
    中学からならくもん、高校からなら大岩か成川やれば、
    最低限アタマに入るでしょ。そのあと、
    超英文法マニュアル→山口実況中継→ビジュアル英文解釈
    とやれば、伊藤メソッドで読めるようになるはず。
    120 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:28:24.19 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    伊藤は単語帳と総合英語系の本は作らなかった。
    これらは自分で作る必要がないと思ってたんだろう。

    予備校に来る前の日常学習で
    単語と基本の文法をやっておくことは暗黙の了解になってる。
    伊藤の仕事はここから、知識を活かせるようにしてやること。

    一方、安河内はそれさえできない人の救世主的な登場の仕方だった気がする。
    最近じゃ大岩に負けたけどねw
    121 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:42:39.85 ID:qy82+32Q0.net 削除依頼
    >>118
    これな
    地頭のいい人ならポレポレみたいなページ数の薄い参考書でも1を聞いて10を知るから学力つくし、分厚い総合英語網羅型参考書をやっても自分でどこが重要かがわかるから学力つくんだよな

    一方、地頭の悪い人は1冊の参考書だけでは理解できなくて他にも読まなくちゃいけないんだが、地頭が悪いからたくさんの文章を読むのが苦痛になりやすい
    122 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:54:41.54 ID:qZUYUjAB0.net 削除依頼
    >>106
    こんだけ挙げて

    安河内はじてい
    渡辺勝彦名人の授業

    はないのかw

    安河内はじていは、大岩のいる今となっては使う理由がないから省略してもまあいいけど
    123 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 21:57:21.44 ID:qZUYUjAB0.net 削除依頼
    >>115-116
    今井宏さんは東進ブックスの文法本は代ゼミのそれに比べて劣化しすぎだ。
    敷居が高い、分厚い(網羅的とも言えるが)、今井節説明の減少。

    索引がなかったり設問がまとめられておらず問題集として使いにくかったりすることを差し引いても代ゼミ版が上。

    講義調が好きという人でない限りフォレスト的な本を通読するほうがマシだろうなありゃ。
    講義調が好きという人でも東進ブックスなら渡辺勝彦のやつのほうが優秀だし
    124 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 22:35:10.69 ID:mG6vQ78r0.net 削除依頼
    >>121
    じあたまの問題なら多少の同情はするが
    受験生になってフォレスト通読が辛いなんて言ってる奴の大半は
    それまでやるべきことをサボった結果なんだから
    苦しんで当たり前
    125 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 22:41:37.21 ID:iN8nxwIp0.net 削除依頼
    >>102
    サンクス
    126 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 22:56:08.13 ID:iN8nxwIp0.net 削除依頼
    フォレスト通読厨湧いてるねW
    読める奴は読めばいいんじゃない。
    俺はフォレスト持ってないからわからん。

    まあ通読経験ある人に聞きたいのは
    どの時期に一日何時間読んで、何日で終わったのか?
    練習問題はやったのか?
    127 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:00:36.44 ID:iN8nxwIp0.net 削除依頼
    おれのもってるチャートだと
    例文提示が多くて解説が少ない印象なんだよね。
    フォレストが解説多くて通読に適する構成ならば
    良い本なんでしょうな。
    128 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:14:52.86 ID:kwovIVy/0.net 削除依頼
    初心者がフォレストやネクステの通読から始めても、
    よっぽどねちっこく復習しないと、読んだ先から忘れそうだな。
    一周読み終わっても、結局、細かい暗記事項は覚えてない
    という・・・。文法問題のための文法事項の学習は、
    伊藤メソッドのように英語を読む視点をもってからでも、
    遅くないと思ってる。最初から暗記だと、スルスルと読めても、
    覚えてないってことになる。
    129 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:17:27.74 ID:wxdev/ki0.net 削除依頼
    親子孫のsとvの組合せってだいたいビジュアルpart2のⅶページにのってるのだと考えていいのかな?
    130 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:20:26.57 ID:dq6Cmk1i0.net 削除依頼
    最初は実際の英文を読むための、文法の知識、すなわち解釈本をやるか、
    問題を解く形式の問題集をやる方がいいよ。問題意識のないところで、文
    法書を読むのはかなり能率が悪いよ。特にサボってたりしたら、まさにそう。
    131 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:33:29.87 ID:t/3hgnSs0.net 削除依頼
    ぶっちゃけ、5文型と各文法項目を押さえておけば
    簡単な英語ならそのまま読めるよ
    あとは自分が読んでて構造がよく分からないところでも
    SVOCで構造図見ればだいたい分かる

    解釈で焦点になるのは、いわゆる同じような形してる場合で
    解釈教室でも詳しく解説してたのが
    主語につく後置修飾の過去分詞とメインの動詞の過去形の区別とかthat節やwhat節

    文法項目別にやるなら分かるけど
    長文になった場合、どうやって瞬時に見分けるのよ?みたいな部分
    132 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:39:20.78 ID:9vs2my+L0.net 削除依頼
    >>127
    ForestはTarget例文以外の英文が少なめで日本語中心
    軽く立ち読みしただけだが、新々は固めだな
    133 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:45:02.40 ID:EczFy4+o0.net 削除依頼
    >>129
    そうだよ。あと、1,2パターンはあるけれど、そういうことより、文のリズムというか、呼吸を掴むことが大事。
    134 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:53:04.07 ID:wxdev/ki0.net 削除依頼
    >>133
    サンクス
    135 大学への名無しさん 2015/04/14(火) 23:54:42.18 ID:cNoBi5Bj0.net 削除依頼
    >>93
    ビジュアルⅠがまともに読めないバカがセンター160なんか取れる訳ないだろがボケ
    136 101 2015/04/14(火) 23:57:05.44 ID:UdECEA500.net 削除依頼
    >>107
    でもどう違うかは具体的に指摘できない。
    ホント低能だな伊藤信者は。
    137 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 00:12:27.18 ID:/8J/wksi0.net 削除依頼
    基本さえ身に付ければ応用はおまかせの秀才が多いな。
    世の中ガラパゴスや777みたいな優秀な人ばかりじゃないんだけどねw
    138 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 00:28:40.39 ID:QXuHiL120.net 削除依頼
    このスレには自称高学歴の地方国立あたりが多いんだろ
    あのあたりは英語自体は簡単なのに本人はできると思ってるからな

    低学歴の話になっても、なぜか底辺私大が単体の文法問題出しまくることはスルーだし
    私大は長文問題に見えて実はただの知識問題が多いってこともスルー

    一方で、宮廷までは届かんのか英作文の話もなし
    それなりに英作文仕上げるなら高2くらいからやらんといけないし
    読めればOKってわけにもいかんからな

    自分の頭の中にはセンターと長文和訳と簡単な英作文くらいしかないから
    とにかく読めればOKってなってるんだろ

    高3からはじめて、シス単、解体英熟語、解体英語構文あたりを覚えつつ
    ビジュアル2冊やってドラゴンイングリッシュで100文だけ覚えて
    あとは過去問やりまくって合格しました、みたいのが多いんじゃないの
    139 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 00:32:06.27 ID:Ur6XCZfa0.net 削除依頼
    フィーリング磨けばまあ今はそこそこのとこ突破は可能。
    ただ、結局は緻密な読みをしなきゃいけなくなるからたどる道は同じになるでしょう。
    自身を振り返ってこんな感じ。
    受験までは、くもん「式」で初歩の学習して、SRSまでやって
    あとは速単程度の語彙でもう時間的にいっぱいいっぱいだった
    140 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 07:39:36.03 ID:T7llNEjg0.net 削除依頼
    >>138
    アンタが言うことをキッチリ出来てれば、かなり出来るだろう?
    作文もそこそこ書けると思うよ。
    釣りか?
    141 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 08:33:09.00 ID:ASI3r2YC0.net 削除依頼
    ここを読んでてビジュアル英文解釈の良さは解りましたが、
    伊藤和夫の英ナビや新英頻などはビジュアル英文解釈を勧める方はどう思ってるんですか?
    賛否あるのでしょうか。
    142 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 08:47:45.46 ID:JG+m1fAH0.net 削除依頼
    新英頻は最小限の解説の(20年前の傾向に合わせた)網羅的文法問題と熟語集のセット。
    今日でいうネクステ系。メリットは英ナビと章立てが一緒な所。デメリット語法が単体では
    扱われていない。
    英ナビは新英頻の8~9割の文法問題をカバーし、たっぷりな解説がしてある。どうも好き
    嫌いが分かれるよう。したがって、山口の実況中継や今井の英文法教室などから、相性
    の良いのを選ぶのが効率的。ただし、解説のわかりやすさは合う人にはピカ一に思える。
    143 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 09:13:18.21 ID:S43/rJ9k0.net 削除依頼
    ビジュアルはやったけど、英ナビや新英頻はやらなかったな。
    フォレストとネクステージと日栄社の薄い問題集で済ませた。
    144 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 10:21:41.88 ID:onL9+Mi50.net 削除依頼
    >>143
    それでいいと思うよ
    145 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 10:24:33.16 ID:onL9+Mi50.net 削除依頼
    今井の英文法参考書って代ゼミ版のほうが出来がいいのかい?
    146 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/15(水) 12:48:54.22 ID:2mpCjSf+0.net 削除依頼
    人権啓発ビデオ 「あなたが あなたらしく生きるために 性的マイノリティと人権」
    https://www.youtube.com/watch?v=G9DhghaAxlo
    この動画の冒頭、分かりやすいな。
    同性愛と性同一性障害をゴッチャにする人、
    同性愛とオカマをゴッチャにする人。
    そういう人にはこの動画を見せれば一発か?
    なお、冒頭の解説の絵(イラスト)は男子は学ランにセーラー服、実写ドラマでは男女ともブレザー制服。

    ただ、「トランスジェンダー」ってカタカナを充てるのはどうなのかね?
    「性同一性障害」って日本語で言えよ。日本語ですら認知されてないのに。
    概念を知らない人に「トランスジェンダー」つっても何のことか分からないだろうが。
    同性愛に関しても、「レズ」はいいとして、「ゲイ」という単語は一般への認知度が低いので、「同性愛」と言うか、差別的呼称だとしても「ホモ」と言うか、レズひっくるめて「同性愛」と言うか、もっと一般に浸透されている呼び方にしてほしいものだ。
    (「マイノリティ」もカタカナ語で分かりにくいが、「少数派」だと意味がやや違ってしまうからこれは仕方ないのか? 「マイノリティ」は「差別されている」という意味を含むので、多数派でも差別されてる場合はマイノリティであり、少数派でも差別されてない場合はマイノリティと言わない。
    とはいえ、「マジョリティ=多数派、マイノリティ=少数派」と捉えていてる人が大半、つまり正しい言葉の意味を知らない人が”多数派”なので、あえてカタカナ語を使う理由もないかなと思う)。



    人権啓発コンテンツ3 性的指向篇「人を好きになること」
    https://www.youtube.com/watch?v=IhU4Nm2kQJ4
    一方、こちらは何がやりたい動画なのか分からんw
    147 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/15(水) 12:50:21.99 ID:2mpCjSf+0.net 削除依頼
    >>145
    東進版のほうが索引が付いていて使いやすいんだけど
    >>123の人が書いてるように、敷居が高いし、『入門』の時にあった秀逸な説明が消えてるし、
    東進版は参考書としても問題集としても中途半端。
    148 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/15(水) 12:51:14.32 ID:2mpCjSf+0.net 削除依頼
    あと東進版は設問が別冊だからそういう意味では使いやすいだけに、
    色々と惜しい。

    機能性だけで見れば東進版のほうがいいのに。
    149 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/04/15(水) 13:09:23.21 ID:2mpCjSf+0.net 削除依頼
    人権啓発コンテンツ3 性的指向篇「人を好きになること」
    https://www.youtube.com/watch?v=IhU4Nm2kQJ4
    ↑こちらは何がやりたい動画なのか分からんw


    人権啓発ビデオ 「あなたが あなたらしく生きるために 性的マイノリティと人権」
    https://www.youtube.com/watch?v=G9DhghaAxlo
    この動画の冒頭、分かりやすいな。
    同性愛と性同一性障害をゴッチャにする人、
    同性愛とオカマをゴッチャにする人。
    そういう人にはこの動画を見せれば一発か?
    なお、冒頭の解説の絵(イラスト)は男子は学ランにセーラー服、実写ドラマでは男女ともブレザー制服。
    ただ、「トランスジェンダー」ってカタカナを充てるのはどうなのかね?
    「性同一性障害」って日本語で言えよ。日本語ですら認知されてないのに。
    概念を知らない人に「トランスジェンダー」つっても何の事か分からないだろうが。
    同性愛に関しても、「レズ」はいいとして、「ゲイ」という単語は一般への認知度が低いので、「同性愛」と言うか、差別的呼称だとしても「ホモ」と言うか、レズひっくるめて「同性愛」と言うか、もっと一般に浸透されている呼び方にしてほしいものだ。
    (「マイノリティ」もカタカナ語で分かり辛いが、「少数派」だと意味がやや違ってしまうからこれは仕方ないのか? 「マイノリティ」は「差別されている」という意味を含むので、多数派でも差別されてる場合はマイノリティであり、少数派でも差別されてない場合はマイノリティと言わない。
    とはいえ、「マジョリティ=多数派、マイノリティ=少数派」と捉えてる人が大半、つまり正しい言葉の意味を知らない人が”多数派”なので、あえてカタカナ語を使う理由もないかなと思う)。


    【社会】「精神障害者手帳」から性別欄削除…厚労省方針
    http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1375093308/238
    238 :名無しさん@13周年:2013/07/31(水) NY:AN:NY.AN ID:/H94rHFE0
    >>236
    えーっと、Google先生に聞いてみた。
     FtM : 身体的には女性であるが性自認が男性。
     MtF : 身体的には男性であるが性自認が女性。
     FtX : 身体的には女性であるが性自認が中性、無性。
     MtX : 身体的には男性であるが性自認が中性、無性。
    …いろいろとあるんだな。FtM、MtFは何とか解るとしても、
    FtX、MtXとなると、もう訳が解らなん。いろいろと勉強になったわ。
    150 momi 2015/04/15(水) 13:17:06.75 ID:4eC57mhg0.net 削除依頼
    学参以外の話題、それもコピペは遠慮してくれよ。
    適切なスレに貼りなさい。
    151 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 14:35:04.62 ID:KFVZ48im0.net 削除依頼
    >>141
    文法集・熟語集としてよりもむしろ例文集として使ったよ。
    152 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 17:08:54.45 ID:hYdOKoLu0.net 削除依頼
    私が伊藤和夫です
    153 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 19:37:02.63 ID:cBvM0PmE0.net 削除依頼
    新英頻と英ナビの価値は伊藤和夫の著書であって、彼が何を考えていたかが
    分かるってことくらいだと思うね。今の入試であえて使う必要は無いでしょ。
    154 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 19:38:25.56 ID:t5JTHZcc0.net 削除依頼
    英ナビは合う人には最高の教材の一つだよ。
    ただ、合う合わないがある、ということ。
    155 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 21:29:08.31 ID:OLllCu7a0.net 削除依頼
    久しぶりにきたがあれからビジュ浪はきたんか?
    156 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 21:35:08.88 ID:Cd9X7Mbn0.net 削除依頼
    >>89
    つまり、Amazonのレビューでも書かれているくらい、それが一般的な認識ってことだろう
    新しい本を頑なに拒否し、自分が受験生時代に使った本(しかも自分自身は読破できずに挫折している)を
    まるで聖典か何かのように崇め奉ってるお前の頭の中身がおかしいってこと。
    157 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 21:45:31.98 ID:QXuHiL120.net 削除依頼
    誰かビジュ浪の年間での勉強チャートみたいの教えて
    どんな風に伊藤本使ったんだ?
    158 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 22:11:36.70 ID:eE3a03jOO.net 削除依頼
    成川は似た本出しまくり、どれやりゃいいんだよ。
    安河内もだけどさ。
    159 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 22:39:58.01 ID:vym5OBpk0.net 削除依頼
    成川という講師は雑魚だから二番煎じ以下の物しか出さない(出せない)
    160 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 23:25:51.15 ID:b8qK8Mmp0.net 削除依頼
    ビジュアル1を11講までやったのですが等位接続詞のandが等しい資格をAandBやA,andBと表せることは知っているのですが,andとなっている場合は文として成立しているから,がついているのでしょうか?
    また,がつく理由があるのでしょうか?
    161 大学への名無しさん 2015/04/15(水) 23:38:47.08 ID:eE3a03jOO.net 削除依頼
    forestは通読には分厚すぎるとはよく聞くが、
    薄い本は説明が少なくかえって理解できないんでは?
    短すぎる文章ってかえって分かりづらいでしょ。
    プリズム総合英語なんか薄いが説明がかなり少なかった記憶が。

    内容を基礎に絞っているから薄いというならいいが、説明が少なくて薄いというのはマズイ
    162 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 00:07:54.01 ID:UiDPP0O00.net 削除依頼
    11講の例題文中のThese buns... , and the bride and groom had...
    の場合はA and Bのように文と文を並べると読みづらいし、並べるなら
    コンマを付けて、一息入れてandを付けて残りの文を並べたほうが
    読みやすい。
    例えば、
    日本語でも文と文を並列するときは、書く内容によっては句読点の点を
    初めの文の終わりに点を打ったほうが読みやすいのとほぼ一緒
    163 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 00:11:42.03 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    厚さよりも読みやすさのほうが大事だよな
    大西泰斗の1億人の英文法なんて厚いけどとても読みやすい(でも索引がないし大西の独自用語が多いし説明も偏ってるからお勧め本といわけではない。フォレストのほうがマシ)
    164 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 00:41:30.15 ID:mXRoWhnf0.net 削除依頼
    >>162
    ということはandがつないでるのは名詞とかではなく文を繋いでいてAandBはA.とB.の2つの文と考えてよいのでしょうか?
    165 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 01:17:22.36 ID:9Q1zazMh0.net 削除依頼
    >>163
    「わかりやすい」というのは重要だが難しい部分をカットしたり、自分に都合のいいように説明することとは違う、
    ってのを大西とかいうインチキ学者は体現しているわな
    あんないい加減な本がバカ売れしてるのは日本人の英語力に悪影響だよ
    166 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 01:35:57.61 ID:Rh4aQXL50.net 削除依頼
    >>164
    そうですよ、
    These buns were piled up on a table. と
    The bride and groom had to learn over the pile and try to kiss each other.
    をandで繋げたモノ。andはいろんなモノ繋げるけど、andの後を見て
    前に同じ形をしているモノがたいていあるはず。
    2つめの文だと、brideとgroomが名詞と名詞、
    learnとtryが不定詞と不定詞でandで繋がっている。
    167 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 02:00:01.39 ID:W1WGN1+u0.net 削除依頼
    >>157
    ビジュ浪君は7月以前は伊藤本はほとんどやっておらず、ネクステや小倉教本、700選など
    をやっていて、伊藤本はそれほど読んでいなかったと思う。ところが7月にビジュアルを読ん
    だのを皮切りに、テーマ別、構文詳解、和訳演習(中級→上級→基礎→入門→中級)、総合
    問題演習(やり方同様)の8冊、英文解釈教室(旧版)、英語長文読解教室を受験までに読
    破したと思う。
    168 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 06:48:07.93 ID:64SEoh7l0.net 削除依頼
    しかし数学0点だったっておちかw
    169 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 06:58:02.70 ID:94vseNRJ0.net 削除依頼
    >>160
    and は単語と単語、文と文 、句と句、節と節など
    対等のものを結びますから、意味が釈然としない
    場合、「何と何」を結んでいるのか、よく考える
    必要があります。
    注意すべきはand の直後が修飾語句である場合が
    あり、これをA and (M) B と記号化して注意を促し
    ています。
    170 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 07:15:49.24 ID:94vseNRJ0.net 削除依頼
    >>160
    コンマについては、まず第一に コンマの前後を意味的に区切る必要
    があるということでしょう。このことは視点を変えてみると、コン
    マの後に新しい要素が出現するということでもあります。
    and 新しい文、という形以外に挿入や同格語句、コンマの後の副詞
    が直後副詞句(節)を修飾する形
    など、色々出てくるのでお楽しみに(笑)。
    「コンマ」で索引をみると、そこから調べられます(笑)。
    171 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 07:55:12.79 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    ビジュアルは中学レベルの学力からでもやれるけど、俺は高校文法のほぼ
    全範囲(ただし俺的には難関私大で出題されるような細かい語法の勉強は後回しでもいいと思う)を勉強してからビジュアルやるのがいいと思う

    このスレではフォレストレベルの文法は全部やってからビジュアルやったほうがいいと主張する派も、五文型と準動詞と関係詞(読むための英文法?)をやってすぐにビジュアルに入って複雑な英文法(比較構文あたりか?)や語法は後回しにする派も、どっちも間違ってないと思う
    順番がちょっと前後するだけだし
    172 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:15:54.18 ID:dcUE68wh0.net 削除依頼
    141>>ですが、皆さんビジュアルは良いと思ってても、あまり伊藤和夫先生の文法本は無理に勧めないんですね。
    それでは文法に関しては学校の指定参考書&ワークブックを完璧にします。
    定期テストでやらなきゃいけないので。
    もちろんビジュアルは読む予定です。
    173 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:22:10.41 ID:94vseNRJ0.net 削除依頼
    >>171
    その辺はやる人の直感任せでいいと思いますよ。
    何周かする中で理解が深まるのですから。
    174 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:24:56.81 ID:94vseNRJ0.net 削除依頼
    175 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:25:41.76 ID:OvvI7R0J0.net 削除依頼
    >>166
    >>169
    >>170
    回答ありがとうございます
    また読み進めていくので質問した時よろしくお願いしますm(_ _)m
    176 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:27:24.45 ID:94vseNRJ0.net 削除依頼
    >>172
    お勧めは、山口実況中継、英ナビ、今井の教室です。
    177 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 08:57:03.40 ID:bviM+Ho30.net 削除依頼
    いわゆる、中学文法学んだだけで文法の本質的な部分を理解して解釈本を理解していける奴は解釈本からでもいいんだよね
    高校入試偏差値で言うと60オーバーくらい
    こういう奴らは中学の塾なんかで、本の情報量以上に説明受けてるから

    ただ、本当にチンプンカンプンだったり本質を理解してないような奴は
    中学範囲やっただけだと理解が浅くて
    その後、努力しても伸びなくなるんだよね

    たとえば、must have +過去分詞 みたいな形は
    特に説明もなく出てきても「助動詞と完了形の組み合わせね」ってなる奴はいいけど
    そうじゃない奴は「こういうパターンもあります」と一通り見せとかないといけない

    伊藤本ではないけど「基本はここだ」を読んで分かりやすいと感じるかが一つのポイント
    それができるなら、いきなりビジュアルでもいい
    178 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 10:55:27.98 ID:64SEoh7l0.net 削除依頼
    一部の馬鹿以外、良識的ないい書き込みが多いねここ
    179 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 12:55:44.43 ID:QK3NQspO0.net 削除依頼
    一部の馬鹿とは、
    ・ガラバカス
    ・オーバーワーク君
    ・テンプレ読め馬鹿
    この三匹
    180 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 16:40:02.31 ID:daTSK6hg0.net 削除依頼
    >>167
    あの画像で解釈教室と長文教室は上に寝かせてたから「買ったけどやらなかった」やつだろ

    まずはビジュアルをやるべきだな
    そうすれば模試や志望校と相談して、次に自分が何をやるべきか見えてくるはず
    ビジュ浪は次に何やればいいかを聞いてきたことは無かった
    181 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 16:54:46.86 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    俺は中学までは勉強が得意で地方の公立の自称進学校に入ったけど
    高校生になってから英語が苦手になって便利落ちこぼれてしまった典型のようなタイプなんだわ
    そこから学校で強制に買わされた参考書とか日栄社の安い問題集で復習してなんとか文法の基礎を固めて
    その後ビジュアル英文解釈をやった

    でもそうだな、俺みたいなルートはたどらずに
    中学でも高校でも落ちこぼれないでずっと英語が得意なまま進んできた人なら
    英文法の総ざらいなんかせずに
    いきなりビジュアル英文解釈やって
    いきなりネクステージやっても
    消化不良起こさずに身につくのかもな
    182 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 16:56:45.43 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    英語が苦手になって便利落ちこぼれてしまった典型のようなタイプなんだわ

    の「便利」ってのいらないスマン
    スマホの変換ミスでいらない字が勝手に入ってスマンな
    183 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 18:29:02.21 ID:hvNEDof20.net 削除依頼
    そういう文法からやるべき人なら、網羅性は多少犠牲にしても、教室で勉強するような、解釈まで視野に入れた問題解説本がいいよ。
    ワンパターンだが山口実況中継、今井文法教室、伊藤英ナビのどれかがお勧め。
    大事なのは知識のみではない。英語に取り組みながらの思考訓練だと思う。
    184 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 19:38:17.57 ID:bviM+Ho30.net 削除依頼
    なんで、そこでいきなり山口が出てくるかが分からないんだよな

    文型の講義
    5文型も皆さんは初めてではないでしょうが

    時制の講義
    この時制についていままでいろいろと習ってきたでしょうが

    受動態の講義
    これもこちゃこちゃと細かい問題をやらされてきたと思うんです

    で、始まるんだぜ?
    はしがきにも
    一般の参考書類に充分な説明がされていないと思う部分に的を絞ってみました

    って書いてあるし、初学者のための本じゃないよ
    裏に英語が理解する科目であることを証明したはじめての本 とか書いてあるけど
    文法を丸暗記してた世代にとってインパクトが強かっただけ。
    185 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 19:45:19.10 ID:1KA6cys10.net 削除依頼
    山口は基本の部分(各助動詞の意味やら)やらないしある程度終わった後に軽くやるぐらいでいいと思う
    186 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 19:54:51.35 ID:I+qCrbrs0.net 削除依頼
    好きなの使えばいいんですよ。山口でも、今井でも伊藤でも。
    動詞は英ナビの方が原理的ですよ。S+V+X+Xですから。どれでもいいから、さっと始めてやり通すことでしょ。山口が嫌なら違うのをどうぞ。
    187 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 20:11:03.02 ID:I9R2sQ7P0.net 削除依頼
    聞いてもないのに自分は何の参考書をやったのか語っている奴は何なの?
    188 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 20:18:13.11 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    >>179
    本当に害がある奴はその3人だね
    189 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 20:49:08.43 ID:64SEoh7l0.net 削除依頼
    解釈の肩慣らし→かんべ超英文解釈
    文法→大西やっとのどれでもいいから1冊

    これでどうだ?
    190 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 21:03:45.55 ID:5MsMYR4I0.net 削除依頼
    >>187
    やったことも無い勉強法や参考書を勧めるバカよりははるかにマシでしょ。
    191 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 21:10:59.56 ID:710cayS90.net 削除依頼
    >>190
    マシかもしれないけど語りたいならスレ違いだって言いたいんだろ?
    192 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 21:19:10.97 ID:yhFNwEOK0.net 削除依頼
    >>177さんなどの話を受けて
    中学までは英語が出来たけど…の実例として俺のことを書いただけなんだが?

    中学英語だけできればOKみたいな妄言吐く奴への牽制のつもりでもあった
    193 大学への名無しさん 2015/04/16(木) 23:06:59.08 ID:GbWVkZUp0.net 削除依頼
    >>179
    繰り返し繰り返しバカみたいにそれを書き込んでねお前が一番のバカで疫病神
    194 大学への名無しさん 2015/04/17(金) 07:39:58.58 ID:+vyesf8E0.net 削除依頼
    ・・・と語るテンプレ読め馬鹿・・・w
    195 大学への名無しさん 2015/04/17(金) 10:21:08.56 ID:CgM8hZwj0.net 削除依頼
    2浪決定のゴミが英語の参考書をレビューしてみる
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1428178735/

    ↑このスレの奴もビジュ浪並にめっちゃ参考書使ってるな
    いまどき、こんな奴いるんだな

    単語 キクタンbasic 、Duo3.0 、鉄壁

    文法 Forest 、一億人の英文法 、黄ロイヤル(例文暗唱用)

    文法問題集 ネクステ 、vintage

    英文解釈 基本はここだ、ビジュアル、ポレポレ 、テーマ別

    長文 速単3冊、速熟 、リンガメタリカ、センター過去問 、やておき300~700 、同志社の英語 、
    東大の英語25ヵ年

    英作 大矢の実況中継、黄ロイヤルの例文、Z会自由英作編 、東大過去問 、竹岡の面白いほど


    このスレじゃフォレスト読んだり
    >シス単、解体英熟語、解体英語構文あたりを覚えつつ
    >ビジュアル2冊やってドラゴンイングリッシュで100文だけ覚えて過去問
    をやった程度の学力で(充分なんだから)釣りとか言われるレベルなんだけどね
    196 大学への名無しさん 2015/04/17(金) 16:57:03.17 ID:QMMTGsjw0.net 削除依頼
    >>195
    どこがビジュ浪並なんだか…
    ビジュ浪のセレクトは本ごとに役割分担できてる(講義本1、辞書1、演習本数冊みたいに)けど、そいつはただの参考書オタクじゃん
    単語帳3冊も使ってるくせに辞書は使ってないし
    197 大学への名無しさん 2015/04/17(金) 17:54:39.44 ID:QOe8ubvv0.net 削除依頼
    二浪おkなうえにカテキョ+予備校て、どんだけ金あるねんw
    198 大学への名無しさん 2015/04/17(金) 23:59:47.90 ID:vptpNYE+0.net 削除依頼
    >>179
    コピペルガーは入らないんだな。
    まあ伊藤和夫と関係ない脈絡ない長文をコピペしてるだけだから無視すれば実害ないからな。

    >>165
    すまん、言っている意味がよく分からないのだがどういうこと?

    >「わかりやすい」というのは重要だが難しい部分をカットしたり、自分に都合のいいように説明することとは違う、

    って大西をほめてると思いきや、
    インチキとか売れてるのが問題とか批判してるのはどうして???
    199 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 00:09:49.69 ID:p2OibTH50.net 削除依頼
    俺は165を書いた人間じゃないけど、165は1行目から叩いてるやろ

    ようするに
    分かりやすく説明しにくい部分はカット
    自分の打ち出した理屈に合うように英文を持ってきて説明する

    みたいなことを言いたいんじゃないの

    まあ、英文法みたいな全てを理屈で説明できないようなことを
    それなりに説明してくれてるだけでも充分なんだけどな
    200 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 07:53:21.96 ID:39h34u0q0.net 削除依頼
    今井の英文法の本って品詞や五文型の説明から始まっていないんだな
    今井の文法の教え方の順番だと過去の俺みたいな奴には合いそうだ

    実は俺が参考書と問題集で文法の復習独学した時も
    「最初のほうの五文型とか品詞とかなんて意味あるの?
    『次の英文が第何文型なのか答えなさい』とか
    『下線部の単語の品詞を答えなさい』
    なんて問題は入試じゃ絶対出ないだろ?」
    と思って飛ばしてしまい
    不定詞分詞関係詞仮定法比較…みたいなテストに出やすい単元だけをしっかりやった

    そんなひどい自己流勉強法でも成績は上がったんだが途中で伸びが止まり
    、そこで伊藤のビジュアルを読んで品詞や五文型の大切さをやっと知り、その後停滞していた成績も上がった
    201 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 09:07:40.11 ID:HPxM2w0W0.net 削除依頼
    分類を4種類にするか5種類にするか8種類にするかは
    好みの違いにすぎない
    現時点で英語が苦手な人は5が好みに合わないので
    他へ乗り換えるのも悪くない

    試験に必要な知識について大西はいつでもちゃんと説明しているから安心していい
    たどり着く地点は5文型と同じだが
    5文型よりもわかりやすいので伸びが速い

    大西泰斗著『一億人の英文法』より

    他動型:対象に力を及ぼす
    自動型:動作をあらわす
    説明型:主語を説明する
    授与型:手渡しをあらわす

    たとえば大西の「対象に力を及ぼす」という言葉は
    それだけで具体的な動きをイメージさせる力がある

    一方で、それと同等の第3文型という言葉にはイメージがない
    イメージのかわりにごちゃごちゃ理屈を詰め込まないと学習効果が出ない
    SVOC5文型でも勉強できる人はいいが
    つまづいている人が無理をする必要は全くない

    8文型派閥ならこの人だ
    http://sawai-kohsuke.com/index.html
    澤井は典型的な伊藤信者でもあり
    英文解釈教室への接続にこだわっている
    202 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 09:57:18.95 ID:mfLULos/0.net 削除依頼
    >>198
    小学生並みの読解力
    203 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 10:42:11.11 ID:lwOp/s8k0.net 削除依頼
    読売新聞のオンライン社説が英語と日本語の社説が連動していていいな。
    プレミア会員だと音声も聞けるらしい。

    http://the-japan-news.com/news/article/0002088169

    一番下に日本語ってあるから、そこをクリックすると日本語で読める。
    長文を強くしたいなら、これでいいんじゃないかと思う。
    204 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 10:45:24.86 ID:myp566UcO.net 削除依頼
    大西って東洋学園大学の人でしょ、Fランクやん。
    まずは勤務先大学の学生の英語力をあげて、それで自分の方法論が正しいことを証明せいや
    205 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 10:56:25.57 ID:IhzhCoMI0.net 削除依頼
    (ビジュアル英文解釈41) There and then I decided I would do all I could to meet him.

    その時そこでもし彼に会えれば、できる限りの事全てをするということを決めた
    というようにI decide [ I would do all (省略)I could / to meet him.]
    と分けて考えてto meetとwouldを見て仮定法だなと考えるのは駄目ですか?
    内容的に完全におかしくならなければ仮定法と見ても大丈夫ですか?
    206 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 11:02:18.90 ID:IhzhCoMI0.net 削除依頼
    >>205
    ×41○42
    すいません
    207 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 11:17:10.17 ID:IhzhCoMI0.net 削除依頼
    もうひとつ質問です
    42の英文23行目くらい
    He irritated beyond measure as he told me that ...
    の文でasは時を表すとしていますが、he told me that...につれてというようなasの使い方をするのは駄目でしょうか
    自分訳 ...を私に言うにつれて、彼は非常にいらいらした。
    208 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 11:21:36.14 ID:UgdjML7Z0.net 削除依頼
    >>205
    その読み方はちょっと無理じゃないでしょうか。
    "I will do all I can to meet him." と決心したのが過去のことで、即ち従属節の中の
    過去形となるため、
    I decided I would do all I could to meet him.
    となっているのだと思われます(伊藤先生の嫌いな用語をあえて使うと“時制の一致”で
    一段過去にスライドしているということ)。
    仮定法だとするとどんな事実と反対のことを考えているのか、どんなことを婉曲に表現
    しているかが不明ですね。「会えそうもない」のを「会えたらいいな」と考えているわけで
    はなく「何としても会ってやるぞ!」と考えているわけですし。
    209 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 11:46:09.32 ID:UgdjML7Z0.net 削除依頼
    >>207
    接続詞のasは色々意味があって大変ですね。「(...に)つれて」のas は『英ナビ』 30-B-1 で
    We become more and more impatient of interruption as years go on.
    「時がたつにつれて、私たちは邪魔をされるとますますいら立つようになる」

    の例文が挙げられ、「主節や従属節に、change, increase, develop など“変化”を示す動詞や
    比較級more and more が出てくるのがこの用法のas の目じるし」になると書いてあります。
    ビジュアルIでは以下の文が既出です。farther and farther, smaller and smaller という比較級
    の表現が入っています。
    They watched ships sail away from the harbor, and noticed that as they sailed farther
    and farther away, they grew smaller and smaller and seemed to sink a little bit every mile
    they sailed, until at last they disappeared.
    テーマ別では2-2-2-6の文でで、growという変化を示す動詞、more and more matureという比
    較級が入っています。
    As their reading grows more and more mature, their writing develops with it.
    「読むことがますます成熟してくるにつれて、書くこともそれとともにうまくなってくる。」
    長文失礼。
    210 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 13:28:47.76 ID:YOk/4iRj0.net 削除依頼
    >>201
    resembleはどのように解釈するの?
    他に及ぼすとは思えないけど。
    211 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 14:15:17.72 ID:Xk3TJI6u0.net 削除依頼
    彼に会うために → 出来る限りの事をしよう(彼に会えるかどうかはわからない)
    彼に会えるなら → 出来る限りの事をしよう(彼に会えるかどうかはわからない)
    ここでは、日本語だと意味の繋がりがおかしく無いけど。
    英語だからね、まずは英語の文法を優先しないとね。
    仮に仮定法で捉えると、「その時その場で、彼に会えるなら、出来る限りの事をしようと私は決めた」
    だと、「出来る限りの事をしようと決めた」が、「実際にはしていない」っていう
    ニュアンスになってしまうけど、例題文中の後の文を読む限りは
    行動をして、その結果、会えたので、全体の文の中でおかしくなってしまう。
    212 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 14:20:54.00 ID:p2OibTH50.net 削除依頼
    有害な教え方

    単純な文にまでこういう分析を行うことによって~略~そういう不毛の努力、
    本来は無意識による活動を過度に意識する努力はかえって英文を読めなくしてしまうのである。

    伊藤和夫 予備校の英語より


    まとめると英文法は英語を読むための手がかりであり、気にする必要のないところまでの分析は有害である
    213 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 15:17:52.13 ID:pgCcQ4Cg0.net 削除依頼
    詳細な分類は学者の仕事
    ってことだろう
    214 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 15:38:14.80 ID:IhzhCoMI0.net 削除依頼
    >>208
    >>209
    wouldとto ...の説明は正直よくわかりませんでしたがasの説明は色々スッキリしました
    辞典でasを調べると「...につれて」は比較に分類されて?状態だったのが分かりました。
    ありがとうございます。
    215 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 15:58:53.24 ID:39h34u0q0.net 削除依頼
    >>201はガラバカスか…
    他のスレでもほとんど同じなコピペ説明を書いてた
    216 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 16:17:05.45 ID:UgdjML7Z0.net 削除依頼
    >>214
    少しはお役にたてて良かったです。
    asは前置詞としては、「...として」という意味さえ覚えておけば何とかなりますが、接続詞
    になると色々あって、面倒ですね。それぞれの本で索引を見ると
    <英ナビ>   <ビジュアル>    <テーマ別>     <解釈教室>
    as(時に)    as(... につれて)    as(時に)      as(時に)
    as(つれて)   as(時に)        as(ながら)     as(つれて)
    as(ように)    as(ように)       as(つれて)    as(ように)
                           as(ように)
    といった感じにまとまって参照ページが出ていますので、面倒でも例えば『英ナビ』で解説
    を読み、読んだ本で例文を対照してみる手間を持たれると勉強になると思います。
    あと、関係代名詞だと先行詞にsuch+名詞が来るパターンと、挿入のasの2種類があります。
    217 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 16:18:46.93 ID:UgdjML7Z0.net 削除依頼
    ↑スマホなどでは「AA表示」にしてみてくださいm(_ _)m
    218 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 16:31:29.67 ID:8bZRSnma0.net 削除依頼
    AA表示って初めて知った
    219 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 16:48:35.74 ID:UgdjML7Z0.net 削除依頼
    やっぱり、こういうややマニアックな調べ物の時には『英ナビ』はいいよ。
    山口実況中継にはこういうas の細かい説明はないし、新英頻にはマニアックな索引がない。
    構文詳解にもこういう索引はない。付いてるのは英ナビ、ビジュアル、テーマ別、解釈教室
    (入門、基礎、改訂版)、ルールとパターンだけだな。
    220 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 17:17:52.12 ID:YCBBHam00.net 削除依頼
    ビジュ浪が文法でこうグダグダ言わなかったのは1学期中に700選暗記してたからだろうな
    おまけに小倉教本も解釈の勉強より先にやってたから、言葉遊び的文法説明はほぼ役に立たないことを知ったんだろう
    221 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 18:13:27.26 ID:oaBuTAx10.net 削除依頼
    >>193
    どっちかな?w その口汚さだと
    オーバーワーク君(旧帝医学部生を詐称して成川をステマ)か
    テンプレ読め馬鹿(解釈教室の例題以外をやれという、伊藤師推奨とは間逆の勉強法を吹聴)か
    のどちらかだな

    ガラバカスでないことだけは確かなようだがw
    222 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 18:52:21.36 ID:6P6awIgb0.net 削除依頼
    W合格者はどちらに進学したか?2014年(GMARCH) *単位は%

    ○明治法 63-37 立教法●    ○立教法 92- 8 青山学院法● ●青山学院法 31-69 学習院法○
    ○明治文 65-35 立教文●    ○立教文 84-16 青山学院文● ○青山学院文 75-25 学習院文●
    ○明治政 74-26 立教経●    ○立教経 71-29 青山学院経● ○青山学院経 82-18 学習院経●
    ●明治営 17-83 立教営○    ○立教営 86-14 青山学院営●
                                                    ●青山学院法  0-100中央法○
    ○明治法 90-10 青山学院法● ○立教法100- 0 学習院法●   ○青山学院文 82-18 中央文●
    ○明治文 85-15 青山学院文● ○立教文 89-11 学習院文●   ○青山学院経 88-13 中央経●
    ○明治政 92- 8 青山学院経● ○立教経100- 0 学習院経●   ○青山学院営100- 0 中央商●
    ○明治商 91- 9 青山学院営●
                            ●立教法 10-90 中央法○     ○青山学院法 93- 7 法政法●
    ●明治法 14-86 中央法○    ○立教文 97- 3 中央文●    ○青山学院文 95- 5 法政文●
    ○明治文 95- 5 中央文●    ○立教経 88-12 中央経●    ○青山学院経100- 0 法政経●
    ○明治政 94- 6 中央経●                            ○青山学院営100- 0 法政営●
    ○明治商100- 0 中央商●    ○中央法100- 0 法政法●
                            ●中央文 39-61 法政文○     ○学習院法 77-23 法政法●
    ○明治法 98- 2 法政法●    ○中央経 97- 3 法政経●    ○学習院文 82-18 法政文●
    ○明治文100- 0 法政文●    ○中央商 77-23 法政営●    ○学習院経 91- 9 法政経●
    ○明治情100- 0 法政社●

    サンデー毎日2014.7.20
    週刊ダイヤモンド2014.10.18&webデイリーダイヤモンド
    223 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 18:52:47.68 ID:6P6awIgb0.net 削除依頼
    W合格者はどちらに進学したか?2014年(関関同立)*単位は%

    ○同志社法100- 0 関西学院法●  ○関西学院法 78-22 立命館法●  ○立命館法 91- 9 関西法●
    ○同志社経 89-11 関西学院経●  ○関西学院経 71-29 立命館経●  ○立命館経 72-28 関西経●
    ○同志社文 95- 5 関西学院文●  ○関西学院文 57-43 立命館文●  ○立命館営 63-37 関西商●
    ○同志社社100- 0 関西学院社●                            ○立命館文 83-17 関西文●
                              ○関西学院法 95- 5 関西法●    ○立命館産 60-40 関西社●
    ○同志社法100- 0 立命館法●    ○関西学院経 93- 7 関西経●
    ○同志社経 99- 1 立命館経●    ○関西学院商 81-19 関西商●
    ○同志社文 96- 4 立命館文●    ○関西学院文 91- 9 関西文●
                              ○関西学院社 85-15 関西社●
    ○同志社社 96- 4 関西社●

    サンデー毎日2014.7.20
    週刊ダイヤモンド2014.10.18&webデイリーダイヤモンド
    224 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 22:21:13.46 ID:m6g/hR1H0.net 削除依頼
    何でこのレベルの大学のW合格者を毎回載せるのか。
    レベル低すぎて伊藤和夫を云々言ってる物からすると眼中にない大学なんだけど。
    225 大学への名無しさん 2015/04/18(土) 23:24:22.91 ID:1zLTelpS0.net 削除依頼
    >>220
    で、滑ったと
    226 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 12:22:12.48 ID:SZYH8gGE0.net 削除依頼
    今井の英文法教室の下巻の75ページワロタ
    このスレ向けに改変すると
    『「英語は数学だ」とか「アニメに夢中になれるなら英語も好きになれるさ」とか変わったことを言って人気を取ろうとすると恥をかくのでやめましょう』
    227 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 13:20:34.75 ID:is5STS7g0.net 削除依頼
    最初の数学云々はよくわからんが、アニオタが言語の壁を超えてるのを
    何度も目撃してるから後者の信ぴょう性は怪しいかと思うね
    228 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 14:57:40.16 ID:/SEhaVfG0.net 削除依頼
    >>226
    ガラバカスの主張を完膚なきまでに論破しててクソワロタwww
    まあガラバカスの主張は誰かの受け売りに過ぎないんだけどな

    特に後半の『アニメに夢中になれるなら英語も好きになれるさ」とか変わったことを言って人気を取ろうとすると』する人というのはおそらく安河内を揶揄してるんだろうなw
    安河内も今春代ゼミから西も加入したから立場が激ヤバくなってるらしいしw
    229 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 17:16:38.21 ID:d7QwO28X0.net 削除依頼
    安河内の本は明らかに安河内が作っただろって本と絶対、こいつ名前だけだわって本に分かれるな
    一生懸命作ったのに上の圧力で安河内が作ったことにされた本がいっぱいありそう
    230 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 18:02:55.77 ID:SZYH8gGE0.net 削除依頼
    >>228
    ごめん、英語は数学だは原文のままだけど、アニメに夢中~の箇所は原文はゲームに夢中なんだ
    アニヲタで女性声優ヲタのバカスに合わせて改変しただけ

    バカは基本的な3000語の英単語だけ覚えれば95%の単語はカバーするからそれ以外の英単語は勉強する必要がないいって妄言をほざいて、そういったアドバイスをするけど
    ある文章にわからない単語が3%以上あるとその文章の内容理解が大幅に妨げられる…という研究結果もあるらしいね
    バカスの言うことがいかにデタラメかよくわかる
    231 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 20:51:10.78 ID:LRpx7q4T0.net 削除依頼
    >>221
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww
    232 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 21:55:28.43 ID:d7QwO28X0.net 削除依頼
    受験生無視で勝手に受験とは関係ない人たちが持論の押し付け合いをするのが
    英語関係スレの特徴

    だいたいは、低学歴系オーバーワーク派閥と高学歴系伊藤派閥に分かれる

    低学歴とは言っても世間的には中学歴であり、入試の易化により
    肩書き自体は高学歴となるが学力的には昔の成蹊大程度である
    しかし、細かい知識問題が出ないため、さらに簡単である

    江利川の受験英語と日本人という本によると
    オーラル重視の教育過程に変わり、最初にセンターを受けた97年で
    偏差値換算で一気に10も学力が下がり、
    また、95年から11年の間に中学卒業時の偏差値も7低下しているそうだ

    今の偏差値70は昔の55くらいと考えられるので
    昔の人は、最初から偏差値55を目指す勉強法を語ってやれば
    低学力とも話が噛み合う
    233 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:05:33.54 ID:C4etoib70.net 削除依頼
    >>232
    下の昔の偏差値云々のところはマジで言ってるんだろうなぁ
    可哀想なオツム
    234 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:10:23.18 ID:d7QwO28X0.net 削除依頼
    >>233
    オーバーワークもテンプレ君もガラパゴスもみんな同じこと言ってるのに
    頭の悪いやつだw
    235 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:31:19.24 ID:U0Nqm4Jh0.net 削除依頼
    >>232
    君って今の東大は昔の日大とか言ってそう
    伊藤和夫大先生もルールとパターンの英文解釈の前書きに書いてあったけど
    昔の試験問題は簡単でいいねぇ
    236 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:38:28.08 ID:d7QwO28X0.net 削除依頼
    >>235
    さんざん、オーバーワークだの6000語レベルは出ないとか言ってる奴に噛み付いておいて
    一方で、本スレでは基礎英文解釈の技術100で足りるだの
    解釈教室や透視図はいらないって言いながら低学歴煽りをするとファビョるんだから笑えるわw
    237 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:50:59.30 ID:5pVa2z1F0.net 削除依頼
    ID:C4etoib70
    ID:d7QwO28X0
    ID:U0Nqm4Jh0

    NGNG…
    238 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 22:56:45.84 ID:d7QwO28X0.net 削除依頼
    >>237
    はいはいw
    低学歴ばいばいw
    もう、反応すんなよ
    239 大学への名無しさん 2015/04/19(日) 23:52:05.74 ID:TYCipVnH0.net 削除依頼
    >>231
    旧帝医学部生を詐称して成川をステマするオーバーワーク君が必死だなw

    キミの主張はこのスレでは何度も論破されてるから諦めて他のスレに逝けよw
    240 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 10:13:55.24 ID:ss5jlEfb0.net 削除依頼
    ゆとり時代になったけど
    入試の難易度が下がってるとは全然思わないんだが
    20年以上前の入試問題のほうが簡単だと思うし
    241 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 11:06:30.98 ID:wGtzI9wP0.net 削除依頼
    >>192
    中学英語でまあだいたい十分だよ。語彙も文法も。
    中学英語完璧な高校生というか日本人なんてそうそういない。
    だって、公立高校入試や英検3級で満点取れるってことだ。
    どちらも、1問も落とさないのは相当難しい。

    「中学英語だけじゃ足りないよ」とか言ってる人は
    そもそも中学英語自体が出来ていない。


    中学英語だけでおk は大嘘(最低英検2級必要)
    http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1406886700/l50
    242 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 11:31:39.10 ID:ss5jlEfb0.net 削除依頼
    ガラバカスですか
    243 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 12:28:30.70 ID:9nkZ5zm+0.net 削除依頼
    中学英語で、まあだいたい十分だよ
    中学英語でだいたい十分だよ

    バタ臭いけどガラバカスよりマシな文章力でしょw
    244 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 13:02:30.71 ID:Owrv6ttL0.net 削除依頼
    中学英語で充分て言ってる人間の数が入試の易化を物語ってるわな
    245 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 16:29:12.94 ID:8hoo4JrA0.net 削除依頼
    出題された問題の知識のほとんどが中学範囲のものだということと、中学範囲のことを
    やっていれば得点出来るということは、同じではないよ。
    文法が完璧なら英語が読めるという理屈と同じ、机上の空論ですよ。実際にはその習
    得した知識をどのように使えば難解な部分が理解できるようになるのかはまた別次元の
    トレーニングを要する。文法の勉強とは別に解釈の勉強をする必要があるのはそういう
    訳だし、もっと言えば作文のためにはまた別の勉強が必要になる。
    もちろん、それぞれがある程度のレベルになれば、解釈・文法・作文と分けて考えずとも
    同じ次元の勉強として繋がるのだけれども。
    246 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 17:23:16.03 ID:ytHPBCb80.net 削除依頼
    中学英語だけで十分とは思わないけど、まず中学レベルが身に付いてない人が多いのも事実
    特に読解では文法に固執せず早めに読解に入って、必要に応じて文法学ぶ(ビジュアル形式がこれに近い)くらいじゃないとね
    247 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 17:24:51.61 ID:sKQiVfGo0.net 削除依頼
    俺解釈やめて多読に移行するわ
    248 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 17:48:14.77 ID:Owrv6ttL0.net 削除依頼
    解釈なんて5文型と文法が分かってたらある程度読めるじゃん
    それで通じなくなってからでいいわ
    249 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 18:33:12.34 ID:ss5jlEfb0.net 削除依頼
    ガラバカスと同レベルの荒らしがたくさんいるなぁ…

    実際に入試問題を見たら昔のほうが易しくて今の時代のほうが難しいんだが?
    参考書や教科書は昔のほうがレベルが高い

    ゆとり教育で学習レベルが下ってるのに問題のレベルは下げてないのって何なんだろう?ということを書こうとしたらガラバカスレベルの揚げ足とりばかり
    250 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 19:48:56.78 ID:JfoqWcfg0.net 削除依頼
    伊藤和夫自身もルールとパターンに
    共通一次が始まって以来二次試験の問題が年々難しくなっていると書いてるんだよなぁ
    251 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 20:06:02.98 ID:6D5b18uc0.net 削除依頼
    >>243
    どう違うわけ?
    「まあ」があるかないかだけじゃん
    252 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 20:51:06.00 ID:Owrv6ttL0.net 削除依頼
    >>250
    ルールとパターンって21年前の本だぞ
    頭大丈夫か?

    共通一次が始まったのが1979年。
    そのあたりから難しくなり始め、80年代後半から90年代前半頃に最も難しくなる
    ルールとパターンは94年の本なんだから難しいと書いてあるのは当たり前

    90年代後半あたりから、レベルが下がり始め、今に至る

    そもそも、たいていの参考書に載ってる英文は過去問
    速読英単語上級編の2版はただの過去問なんだが
    なぜか難しいということにされ、3版でより簡単な英文に替えられたが
    今はその英文に出てくる単語も出ないところが増えてる

    いらないとされてる英文解釈の技術100なんかもただの過去問
    253 momi 2015/04/20(月) 21:28:33.80 ID:w2KW1Kmg0.net 削除依頼
    透視図をはじめ、今も定番の解釈書は90年代前半頃出たものが多い。
    254 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 21:34:46.16 ID:KUHLlZYj0.net 削除依頼
    ソースもなく個人の主観でよくここまで語れるもんだね
    感心するよ
    255 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 21:35:49.57 ID:rYG2NoRc0.net 削除依頼
    共通一次の過去問を見たけど簡単すぎて草はえますよ
    256 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 21:37:41.54 ID:rYG2NoRc0.net 削除依頼
    >>252
    アスペかな?
    俺は>>249反論する意味で書いたんやぞ
    257 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 21:50:56.97 ID:ss5jlEfb0.net 削除依頼
    スレチだけど英検も昔のは簡単だし
    資格試験も昔のは簡単

    簡単だった時代に宅建や一級建築士の資格取ったおっさんが
    これから受験する若い人に同情するほど
    258 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 23:09:10.24 ID:Owrv6ttL0.net 削除依頼
    >>255
    共通一次とか馬鹿かお前w
    いまの参考書の1番難しいとされてるのに共通一次の英文が載ってんのか?w

    受験用とされてる本がどんどん産廃になってる時点でお察し
    ターゲットとかも難単語が出なくなって相当カットしたしな
    馬鹿はなんも知らねえんだなw
    259 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 23:32:21.85 ID:4vBu3HHd0.net 削除依頼
    長文化したってのは広く認められてるよな
    構文や語彙による難しさと、長文化による内容把握、時間制約の難しさって容易に比較できるもん?
    260 大学への名無しさん 2015/04/20(月) 23:44:06.22 ID:iLiF3Uc/0.net 削除依頼
    さてさて、ビジュアルを3月から始めた人は、そろそろ終わりに近づいただろうか?今の段
    階で一周目が終わりかけていれば、これからの局面で相当有利に進めると思うよ。
    色々理屈を言うより、まずやってみることが大事だと自分は思う。ビジュアルから始めた人
    は終わったら文法本を、文法本を勧めた人は終わったらいよいよビジュアルを始めよう。
    この前42の質問をした人もそういう人の一人であることを願っている。
    261 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 00:22:47.83 ID:u7zqlEeC0.net 削除依頼
    解釈教室3部作の通しのINDEXを辞書のようにして
    英文を見れるようにすればいいのにな。
    262 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 00:33:13.44 ID:j21kwHXU0.net 削除依頼
    速読英単語上級編の第2版は超ムズいが、音声使って何度も繰り返して覚えてしまうと、あらゆる英文がスラスラと読めてしまうんだな、これが。
    263 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 00:55:44.58 ID:3IJzBbSY0.net 削除依頼
    >>259
    無理でしょ
    自分が受験した世代が一番難しいと思いたい心理はわからんでもないが
    264 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 01:29:11.51 ID:g30CMUBR0.net 削除依頼
    内容が簡単なら詰まるとこがないんだから誰でも速く読めるだろ
    高校入試でさえ、それなりの量出してるけど余裕じゃん
    そもそも、国立大学は一部を除いて長文て言うほど長文でもねえよ
    ゆっくり読んでも時間余る
    センター試験なんか60分で満点取ってる奴とか昔からいたじゃん
    265 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 02:01:21.34 ID:PaVKkP4A0.net 削除依頼
    まあいろいろあるけど解釈書に限ると質も量も90年代で止まった感じはある。
    それと対照的に作文・ライティング系は00年代からよくなった感じがするけど。
    266 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 03:22:26.71 ID:DbluVIdB0.net 削除依頼
    ビジュ浪に影響されて3月からビジュアル始めた
    まだ穴だらけだが来週の第一回目の模試までには一応一周完了する
    267 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 04:35:16.45 ID:g30CMUBR0.net 削除依頼
    >>266
    君がビジュ浪2世でいいじゃんw

    現役だとするならビジュアル系高校生か?w
    268 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 06:21:31.79 ID:4dGKvycA0.net 削除依頼
    姉がビジュ1しかやってないのに、早慶全学部受かってる

    ビジュ1→多読→合格
    269 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 06:56:42.52 ID:pW58hfYs0.net 削除依頼
    >>266
    いい感じに進んでるねぇ!
    ビジュ浪君も言ってたけど、高いクオリティの1回より、質を下げてでも3回の方が正しいんだと思う。
    焦った周りのネガティブな意見に惑わされないでね!
    270 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 11:14:16.92 ID:hrwtqhAp0.net 削除依頼
    >>264
    内容が簡単=詰まるところがないってのは論理が飛躍しすぎでは?
    内容や構造が簡単になったといっても、やっぱり多少は難しい所はあるし、だからこそ下線部和訳なんかも出てるわけで
    271 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 12:54:52.52 ID:N45FJJ/Z0.net 削除依頼
    >>239
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    272 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 14:03:08.86 ID:g30CMUBR0.net 削除依頼
    これ見ると、変に知識問題が出ない分、そのへんの国立のほうがマーチより簡単みたいだな
    ただ、立教はマーチの中じゃ英語難しいんだっけ
    TOEIC用の単語や連語を覚えれば、1カ月ほどの勉強でどこの大学も50くらいは
    スコア伸びるだろうから、+50くらいで正確な実力かな

    ◎TOEIC平均スコア◎
    【スコア】【大学名(学部・学科名)】
     865点 上智大学外国語学部英語学科
     856点 上智大学比較文化学部
     823点 一橋大学大学院法学研究科・法科大学院合格者
     800点 東京大学院生(文系)
     752点 東京大学(文3)
     719点 東京外国語大学
     703点 東京大学院生(理系)
     694点 一橋大学
     690点 京都大学(生協主催)
     688点 ★東京大学(学部)
     640点 東京工業大学
     634点 獨協大学外国語学部英語学科
     569点 立教大学
     550点 奈良女子大学
     544点 千葉大学法経学部
    273 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 16:09:47.85 ID:ypKun2bo0.net 削除依頼
    立教とかの私立大学では、知識はあまり求められていない
    http://resemom.jp/article/img/2015/02/20/23045/95635.html

    東大と東工大の場合は要求される文法知識が多いので
    伊藤和夫の英文解釈などをやっても悪くはないのだが
    その場合でも配点4割の高校知識に狙いを定めるより6割の中学知識に狙いを定めるほうが若干有利だ。

    単語については
    どこを目指すにしても中学よりやや上のところまで覚えた方がいい。
    調査結果によると
    2009年度センター試験の語彙の95%は頻出上位3000語でカバーできる。
    http://www.taishukan.co.jp/gcdroom/gcd_tsuushin/pdf46/p10-11.pdf
    274 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 17:23:46.20 ID:3IJzBbSY0.net 削除依頼
    気違いしかいないじゃないか(呆れ)
    さすが宗教
    275 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 17:42:39.07 ID:93LgxAHW0.net 削除依頼
    276 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 19:25:21.09 ID:ogp41AWB0.net 削除依頼
    >>274
    273は5年以上前から大学受験板とEnglish板を荒らしている通称ガラバカスと呼ばれるキチガイニートです
    277 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 19:29:58.94 ID:ogp41AWB0.net 削除依頼
    わからない単語が文章中の3%を超えるとその文章を正しく理解できなくなるという研究結果があります。
    基本語3000語だけ覚えれば受験英文の95%をカバーするのだから3000語だけ覚えようという高卒ニートガラバカスの言うことは数学的にも大間違いですね。
    278 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 20:53:08.47 ID:0MPxZSY90.net 削除依頼
    >>273
    お前のような落ちこぼれの戯言など読む気はない
    279 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 20:53:47.22 ID:g3bNcYZU0.net 削除依頼
    4月初めから読み始めた『英文解釈教室 基礎編』読み終りました。約3週間かかりました。
    同じくらいの難易度の『ルールとパターン』、『ビジュアル』と較べると、スタートはやや難し
    めですが、これらの本で示されたルールとか、パターン(S+Vの組合わせ)とかは、最初
    から提示されて進んでゆくこと、進みは結構ハイペースなことは以前書きました。
    [前スレ15. の596]
    到達地点ですが、さすがにビジュアルの最終地点というわけには行かず、印象としては、
    40番台の後半くらいの難易度で終わっている感じがしました。
    ですから、解釈教室正編やテーマ別まで駒を進めようという方にはやはり、ビジュアルの方
    がお勧めな気がしました。
    一方で和訳演習を各章の下線部訳で集中的に扱っていること、構文研究が従来の本より
    更にくっきりと描かれていることはメリットで、一読の価値がある本だと思いました。
    280 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 23:54:59.25 ID:N44l74iv0.net 削除依頼
    >>271
    旧帝医学部生を詐称して成川をステマするオーバーワーク君が必死だなw

    お前の主張はこのスレでは何度も論破されてるから諦めて他のスレに逝けよw
    281 大学への名無しさん 2015/04/21(火) 23:59:55.30 ID:ogp41AWB0.net 削除依頼
    成川の英文法の参考書は普通に良い本なんだけど
    オーバーホールくんのせいで
    かえってこのスレ内での評判が悪くなってるな
    282 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 00:07:28.17 ID:xIsyyCTu0.net 削除依頼
    >>281
    受験板で評判良い参考書なんてあるか?
    すぐにステマ連呼バカ出てきて終わりだろ。
    283 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 00:22:34.39 ID:agzNkzkc0.net 削除依頼
    英語に限っても
    ・ガラバカス
    ・オーバーワーク連呼
    ・フォレスト通読君

    とこれだけいるからな
    最近は英語板からやってきた変な連中もいるし
    284 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 01:43:41.29 ID:yGI/rhYj0.net 削除依頼
    このスレは駅弁低学歴が多いから、いかに勉強しないかが正義
    ガラパゴス、オーバーワーク、テンプレ読め、アンチフォレストみんなそれ

    2chでは高学歴が多いはずなのになぜか受験板には低学歴が多い(笑)
    低学歴だからこんな板に常駐して参考書マニアやってるんだろうけどw
    スレタイに解釈教室と入ってるにもかかわらず、解釈教室は読めない奴のほうが多い

    なんで伊藤スレが低学歴板にあるのか分からんが
    英語板には最強の低学歴桜井がいるからしょうがないね
    285 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 06:46:13.32 ID:ynVXvfSz0.net 削除依頼
    >>281
    成川の文法関係は問題や解説が新しく詳しい点評価できるが、逆にそのせいであの厚さになる。
    今の時期に読むのはどうかな?
    ただオーバーワーク君の指摘を逆に利用し、助動詞と時制の「所だけ」集中的に読んでおくのは役に立つと思うよ。
    荒らしの有効利用だな。
    286 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 07:25:59.92 ID:PbX0T4t50.net 削除依頼
    フォレスト通読くんの主張する
    『わかりやすい総合英語型の参考書で文法をひととおり勉強してから読解の勉強に入る』って順番は正統派だと思う

    俺も似たような順番で勉強した
    俺はフォレストだけではうまくいかなくて易しめの講義型参考書も併用したけど、フォレストだけで理解できるんならそのほうが参考書代が安く済んでいいよな

    ただ、フォレスト通読くんは、他の勉強法を主張する人を攻撃したり、自分のかんがえた勉強法だけを不動のテンプレにしようとするのがよくなかった

    初期の文法学習は軽く基本だけをやって初期から読解をやっていく勉強法(こちらも正統派だよな。順番が違うだけ)を勧めた人を
    「おまえは自称東大生の荒らしだろ」
    と決めつけて攻撃しているのに萎えた
    287 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 07:46:29.39 ID:WUEg3aDp0.net 削除依頼
    そもそも正解なんて無いのに他人を攻撃するのが間違ってる
    288 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 07:59:20.13 ID:PbX0T4t50.net 削除依頼
    284はアンチフォレストなんて言葉を使って
    自身がフォレスト通読くんであることの自己紹介をしているね
    289 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 08:59:20.32 ID:yGI/rhYj0.net 削除依頼
    >>286
    テンプレ読めって奴と通読って言ってる奴は別じゃないの?

    だいたい、進学校の奴は高1までの間にどこの学校でも指導要綱なんて無視して文法やってるじゃん
    定期テストでもだいたい、ここまで範囲~みたいなかんじでやってたろ

    そのあたりは進学校と高3から勉強始めた奴の違いだと思うけどね
    普通に進学校に行ってた奴からすると高1で数1やってないくらい違和感感じるから
    正統派もクソもない。
    じゃないと、高2から英作文の勉強できないしね

    高1で文法の授業がなくて高2から自由英作文を見据えて授業がないのは
    低学歴モロバレ
    290 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 09:16:08.92 ID:yGI/rhYj0.net 削除依頼
    ちなみに低学歴の共通点は「時間がない」だから
    主張は全て、いかに勉強量を減らせるかやどうでもいい順番にこだわるから分かりやすい
    他人より多く勉強するという発想が全くなく、ビジュアル系浪人みたいなタイプを叩く

    昔で言うと、解釈教室や700選暗記を叩いてたタイプ
    291 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 09:36:43.33 ID:PbX0T4t50.net 削除依頼
    >>289
    別だってわかってるが?

    テンプレ読めバカ→解釈教室の一部分だけやればいい、ほかはやる必要がない
    フォレストくん→この板の英語の勉強法スレのテンプレを死守してる人
    292 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 09:42:17.01 ID:PbX0T4t50.net 削除依頼
    低学歴がどこまで下を指すのか知らんが
    俺は高校が田舎の自称進学校で
    大学が田舎の国立( ID:yGI/rhYj0が言う駅弁大)だから
    ID:yGI/rhYj0の目線では低学歴なんだろうな
    293 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 09:43:29.34 ID:thC1ec8x0.net 削除依頼
    294 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 09:44:28.02 ID:EN+eDobF0.net 削除依頼
    >>290
    和田秀樹は低学歴だった…?
    295 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 11:41:46.25 ID:wnJ17xYt0.net 削除依頼
    『英文解釈教室 基礎編』が終わった (>>279) ので、『今井の英文法教室』を始めてみた。
    この本も基礎編と同じで和訳演習が最初についているのが新鮮。今井本は初めて読んだが、
    この人もかなり説明が上手だ。伊藤先生、山口先生とはまた違った読みやすい、いい本だ。
    まだ、最初の方なのだが、伊藤・山口にはない、時制の新しい所もちょっと出てきた(状態
    動詞の進行形)。それ以外のところもていねいでオーソドックス(竹岡さんには多少ドヤが
    出てくる)。また読み終ったらレポを入れるつもり。
    296 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 18:50:59.19 ID:Gqei/XSr0.net 削除依頼
    >>280
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    297 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 19:05:10.80 ID:9q4/Fy610.net 削除依頼
    これもうわかんねえな
    298 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 20:08:39.02 ID:yGI/rhYj0.net 削除依頼
    >>294
    和田秀樹ってたしか700選丸暗記してた奴だぞ
    299 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 20:38:24.98 ID:ryf5uMKI0.net 削除依頼
    >>290
    あのコテが叩かれていたのはスレを私物化してたからでしょ
    300 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 21:14:38.82 ID:agzNkzkc0.net 削除依頼
    >>298
    英文法問題の勉強を後に回すのは和田秀樹も提唱してるって意味だと思うんだけど
    301 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 22:15:36.96 ID:yGI/rhYj0.net 削除依頼
    考えて解くような英文法問題自体はたいして量ないからね
    構文をガリガリ暗記してたら同じことだよ
    302 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 22:50:37.32 ID:4NQuAkzY0.net 削除依頼
    テーマ別と近い難易度の他の参考書を教えて下さい。
    303 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 23:13:29.89 ID:9RuM5lRL0.net 削除依頼
    >>302
    英文解釈教室改訂版
    304 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 23:56:35.95 ID:agzNkzkc0.net 削除依頼
    ID:yGI/rhYj0 の発言を見ると、いかにフォレスト通読君が攻撃的で会話が出来てないかよく分かる
    305 大学への名無しさん 2015/04/22(水) 23:58:03.41 ID:9RuM5lRL0.net 削除依頼
    >>302
    テーマ別を含めて、後期の伊藤本は「この本に出てくる範囲で」というスタンスで文法
    解説をしている。あくまで英文を読むときの頭の働きについての本編解説があって、
    巻末に文法的な解説が課題文から引用された例文で解説される。だから網羅的では
    ないんだ。その巻末解説を見ると、総合問題上級篇や、テーマ別はほぼ解釈教室正
    編とカブってる。だから読解力をつけるのなら、テーマ別や上級篇がいい。しかし、難
    解文に網羅的にexposure しておくのが目的なら解釈教室正編をやるのがいい。
    このレベルでは両方やっておくのが得策だけど。
    306 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 00:38:50.62 ID:nQNcPfAL0.net 削除依頼
    >>296
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前の主張はこのスレでは何度も論破されてるから諦めて他のスレに逝けよw
    307 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 01:02:34.26 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    このスレ、フォレストも読んでない奴が偉そうにしてんの?www
    もしかして関係代名詞のasとかthanとか知らないのか?
    I thinkの挿入とかもどうしてんの
    いくらなんでもゆとりすぎんだろw
    308 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 01:31:41.26 ID:b0S39S7h0.net 削除依頼
    >>299
    私物化なんて全然してなかっただろ
    むしろ受験板にありながら受験生を追い出すことの方が、ある意味(特定意思集団による)私物化
    309 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 08:01:09.83 ID:+Iwnn65R0.net 削除依頼
    >>307
    分からないところがあればフォレスト等の文法本で調べるし、高校や予備校でも習うだろ
    本当、フォレスト通読厨は排他的で頭悪いなぁ
    310 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 08:26:28.11 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    >>307
    >もしかして関係代名詞のasとかthanとか知らないのか?
    >I thinkの挿入とかもどうしてんの

    全部伊藤本の英文解釈に出てきますよ。文章の中に出てきた時点でこれを解説し、履修してゆ
    くスタンスでいいじゃないですか。何もこの程度のことためにわざわざフォレストを読む必要があ
    るんでしょうか?
    読みたければいいと思いますし、それを否定しませんが、標準的な学力の人なら直接解釈の本
    で学べばよいことだと思いますけど。
    311 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 09:37:29.01 ID:j5MlCfgP0.net 削除依頼
    >>309
    ほっとけよ
    また通読の定義に話が戻るぞ

    本当に通読してるなら
    >関係代名詞のasとかthan等の拾い読みレベルじゃなく
    もっと深い話をしてくれるはずさwww
    312 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 12:14:08.83 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    フォレスト厨って
    たかがフォレスト1冊読んだだけで
    変な自信つけて
    偉そうにアドバイスとかするんだけど
    ちょっと英語の質問すると
    全然英文法が身についてなくて
    読んだだけだったのがバレバレ
    313 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 14:32:59.24 ID:c72nXeXr0.net 削除依頼
    去年は平和だったのにねー
    どうしてこうなった
    314 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:09:00.22 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    ちょっと昔のテンプレ調べてみたわ 順番に貼ってく
    もともと、2chにも一般でも文法をろくにやらずに解釈なんて発想はないから荒れるんだよ

    2004年頃 はっきりとビジュアルは文法を終えた人と書いてある

    <よく出てくる参考書>
    ●「英文法のナビゲーター 上・下」(研究社)※略称・英ナビ
    中学英語を終えた人・英文法の理論的解説書「ビジュアル」につなげるための本。明快な説明が特徴。

    ●高校総合英語Forest 改訂版 (桐原書店)
    高校生1~3年・総合英語の本。各分野2~3部構成。
    そのpart1が大まかにイメージでとらえさせてくれるのでわかりやすい。でも、「総合英語」と呼ばれる本の内容に差はないので
    学校で買わされたものを使って問題なし。

    ●「ビジュアル英文解釈 1・2」(駿台文庫) ※略称・ビジュアル
    文法の学習を終えた受験生・英文解釈を初歩から学べる本。英文解釈参考書の定番。完璧にすれば東大レベルまで対応可。
    2ちゃんねるにおける英語参考書の定番。
    315 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:10:54.32 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2007年頃 フォレストは通読にも参照にも向き、と書いてある

    ■文法の参考書
    ●高校総合英語Forest
    高校英語を網羅した文法書の中ではもっともわかりやすいと評判。通読にも参照にも向き、
    高校英文法の基礎の基礎から学べる。2ちゃんねるにおける文法参考書の定番。

    ●伊藤和夫「英文法のナビゲーター 上・下」(研究社)※略称・英ナビ
    読解英文法の理論的解説書。語法は扱っていない。明快な説明が特徴とされる。
    ビジュアルやりたい人向け。高1レベルの英語を理解で
    きていれば読める。ただ、ラジオ講義を本にしたものなので多少穴はある。
    語法などがぬるいという話も。

    ●伊藤和夫「ビジュアル英文解釈Ⅰ・Ⅱ」(駿台文庫)※略称・ビジュアル偏差値50~
    早慶レベルまで対応可。たまに訳などに対する批判がある。
    ただし、講義形式で段階的に力をつけさせる構成のため、やや復習や参照がしづらく、
    短期間で一気に仕上げたい人には向かない。高校1、2年生向き。
    たまに信者が過剰な宣伝を行っておりますが、東大レベルは無理です。
    実際の使用者10人ほどに聞きましたが、早慶も、人によってはいけるというぐらいのレベルです。
    316 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:12:34.02 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2009年頃 最初に文法の参考書を通読して理屈を理解しましょう。と書いてある
    英ナビもビジュアルにつなぐとある

    ■英文法の参考書
    最初に文法の参考書を通読して理屈を理解しましょう。

    ●高校総合英語Forest
    高校英語を網羅した文法書の中ではもっともわかりやすいと評判。通読にも参照にも向き、
    高校英文法の基礎の基礎から学べる。2ちゃんねるにおける文法参考書の定番。

    ●伊藤和夫「英文法のナビゲーター 上・下」(研究社)※略称・英ナビ
    読解につながる英文法の理論的解説書。語法は扱っていない。伊藤メソッドで勉強したい人は、
    ここからスタートしてビジュアルにつなごう。高1レベルの英語を理解できていれば読める。

    ●伊藤和夫『ビジュアル英文解釈I・II』(駿台文庫) 入門~中級(偏差値45~70)
    多くの英文を使って段階的に力をつけさせる構成で、高1レベルから始められ、完璧にすれば東大レベルまで対応可。
    レイアウトが見づらいためやや復習や参照がしづらい。量は多いが、その分到達度は高い。必ず2冊ともやりましょう。
    317 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:14:55.59 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2011年頃  最近のテンプレに近い。ビジュアルの位置は文法学習後

    【ゼロから始める偏差値70突破コース】
     「安河内の英語をはじめからていねいに」と中学の英単語をやる
    → (自信がない人はフォレスト or 英文法倶楽部をはさむ)
    → 英ナビ or 山口実況中継 + 単語集
    → 新・英頻 or NextStage + ターゲットや速単必修など
    → ビジュアル英文解釈
    → 過去問(人によってはテーマ別)
    → 志望学部の傾向に合わせた各分野の参考書を使った勉強
    318 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:19:46.70 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2015年 最新テンプレ 前スレでそれまでのテンプレがなくなり、突如、新しいものに変わる
    明らかに今までの流れとつながりがない


    ※このスレッドには荒らしが多数住み着いています。
    URLをベタベタと貼り付けて数学的観点から云々と言い出す者、
    Forest通読以外の勉強法を否定し代案を出さない者等がその代表です。
    レスをすれば喜ぶだけなので、荒らしを見ても構わないように。「荒らしに構う人も荒らし」です。

    ○「Next Stage」を初めとする分厚い文法問題集を初期段階から使用するのは良くないのではないかとスレ内で主張されています。
    主な理由として文法問題で出る文法知識が長文に出てこない事が多いこと、配点の低いことが多い文法問題の対策をする分、
    配点の高いことが多い長文読解に入るのが遅れること、等が挙げられています。
    319 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:29:22.28 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    通読厨が自分で作ったテンプレを持ってこられましても
    320 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:40:25.63 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    ひとつの主張に執着して長文のレスを5つも書くなんて。
    ・・・このスレはどうしてこうも粘着なヤツが、毎回毎回出てくるんだろう?

    去年の今頃は“ナリカワ・ナリカワ、イマイ~”と吠えていたオーバワーク君。そのあとは“解
    釈教室改訂版の例文だけ和訳すればいい。あとは不要。テンプレ読め~”と騒いでいたテ
    ンプレ読め馬鹿君。今度はフォレスト通読に執着する、森の魔物フォレスト君かよw
    321 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:45:32.38 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    フォレスト通読を押し付ける人を批判する人はいても
    フォレストを否定してる人っていなくね?
    なのに通読くんの頭の中ではフォレスト通読を押し付ける人を否定する人が『アンチフォレスト』というカテゴリになってる
    322 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 15:52:22.56 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>319
    昔のテンプレだよ
    ずっと使われてたものなのに通読厨もない

    >>321
    通読を押し付けるというより、通読って言葉が出た瞬間に噛み付く奴がいる
    だから、受験生に対しての返事なのに、全く関係ない奴がそいつにレスをしてスレの流れがおかしくなる。
    テンプレには通読にも参照にも向き、と書いてある
    323 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:04:56.34 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    10年ちょっとの間の学力低下っぷりがすさまじい

    2009年頃から少しずつ、否定する人が出てるけど
    おそらく、02年の指導要領の変更を受けた人(その時、中一)が
    09年で浪人して大学生になったんだと思う。
    15年で急激に増えるのは、13年の改正の影響。


    2002年

    903 : 大学への名無しさん[] 投稿日:02/12/26 12:58 ID:5/Sk0BbL [2/2回]
    中三なら中学英文法完璧にしてフォレストみたいな分厚い参考書読め
    中三では手持ちの参考書は全部必要なし


    2004年

    459 : 大学への名無しさん[] 投稿日:04/05/16 22:07 ID:sbrFOMTD [1/1回]
    >>456
    高1ならフォレストと教科書で十分だな。
    不安ならシリウスジュニアとかいう英文法問題集でもやればいいよ。

    981 : 大学への名無しさん[] 投稿日:04/06/02 01:13 ID:f5Oq8LPf [1/2回]
    ぶっちゃけforestがあれば、はじていいらないと思うんだが…どう?
    324 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:06:40.86 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2005年

    394 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:05/01/12 20:16:32 ID:Ko7La/oT [1/1回]
    中学英語が終わりました☆-(ノ゚Д゚)八(゚Д゚ )ノ
    はじていとForestどちらがお勧めですかヽ(*´▽`)ノ

    582 : 大学への名無しさん[] 投稿日:05/01/15 16:24:13 ID:kemJnZXQ [4/14回]
    >>576
    forestが難関対応? ありえない。
    英文法のちゃんとした参考書(英文法詳解等)を買って来て英文法の演習書(英文法標準問題精講等)をやれば良い。
    ネクステはどうだろう。あまり好きでは無いが。
    325 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:07:24.76 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2009年

    97 : 大学への名無しさん[] 投稿日:2009/02/18(水) 05:23:57 ID:PZMStCrR0 [1/3回(PC)]
    ネクステのようなものだけで、文法事項を「暗記」するのは考えなくてもいいから楽。
    楽だけど浅い。浅すぎる。
    フォレストも通読できないようでは、合格する志望校・学部は当然低くなる。
    語彙、文法は英文を読む際のツール。暗記した「知識」を長文読む段階でリンクさせられれば
    まだしも、穴埋め問題に代表される文法知識のみの設問に対応するだけだとしたら、
    あまりにも非効率的な学習法と言わざるを得ない。

    106 : 大学への名無しさん[] 投稿日:2009/02/18(水) 07:26:33 ID:cCpkwcc7O [1/1回(携帯)]
    フォレスト大杉←容量足らなすぎ、まずは国語からwww

    本の厚さだけで、内容は至ってコンパクト。ちょいと足らない所もたまに有るくらい。

    通読してない奴に限って大杉とかいうからな(笑)

    643 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:2009/03/31(火) 23:31:28 ID:lOxIf3Mu0 [4/4回(PC)]
    forestは通読だけならすぐ終わる
    1週間もかからないかな

    388 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:2009/04/05(日) 15:49:41 ID:VnFG0P680 [1/1回(PC)]
    Forestって見た目は分厚いが内容は薄いぞ。
    あれごときが通読できないとかもうやる気がないとしか言えない。
    326 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:08:07.97 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    魔物だぁ~!森の魔物だぁ~!!
    しつこい、しつこい、森の魔物だぁ~!!
    327 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:08:44.67 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    2015年

    333 : 大学への名無しさん[] 投稿日:2015/01/15(木) 22:53:56.90 ID:w8KZEuQO0 [1/1回(PC)]
    まずForestで勉強するってなんだ…あの分厚い本通読でもしてんのか

    611 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:2015/02/02(月) 00:45:39.45 ID:qNEu7G820 [1/1回(PC)]
    英語で大切なこと

    ・中学の単語・文法事項は身につけておく

    ・文法問題よりも読解優先

    ・文法参考書は通読しない

    他に何かある?

    704 : 大学への名無しさん[] 投稿日:2015/02/05(木) 13:33:42.83 ID:HwnHiT6iO [1/2回(携帯)]
    フォレスト通読は無意味

    764 : 大学への名無しさん[] 投稿日:2015/02/06(金) 17:19:42.42 ID:NQowlpGQ0 [1/1回(PC)]
    500~600ページもある本なんて読めるわけねーだろバーカ
    俺はもっと簡単に短時間で点数を取る方法が知りたいんだよ
    おしえろ!!
    328 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:16:57.21 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    119 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:2015/02/14(土) 01:44:42.04 ID:APhUO9tM0 [1/5回(PC)]
    >>116
    >ざっくりやってから、細部をつめる
    これはどんな科目にも通じる至言だね。
    多分>>108は(そしてフォレスト通読をやたらと主張する人たちは)この感覚を掴むことなく受験を終えてしまったから、
    こちらがいくら説得的に物事を説明しても無理なんだろうな
    もちろん、自分のやった方法が効率悪いなんて言われたら
    普通は気分を害して反論し自分を擁護しようとするのは普通だからあまり責められないけどね
    効率いい方法に気付けなくて残念だったね、と言うしかない

    120 : 大学への名無しさん[sage] 投稿日:2015/02/14(土) 01:49:10.37 ID:QTZ8jRNC0 [1/5回(PC)]
    仕事のノウハウに関する本とか読めば分かるんだけどね、まず概要を掴むのを優先すべきだって

    面白いことにフォレスト通読派は、フォレスト通読が嫌だという人に、じゃあどうすればいいか、という方法を出さない 「それでもフォレスト通読が一番」の一点張り
    一方で文法を薄く概観した本を進める勉強法に対しては、フォレスト通読派以外から否定的な主張が出てこないのである



    ↑このレスが非常に分かりやすい

    >>ざっくりやってから、細部をつめる
    >これはどんな科目にも通じる至言だね。

    >文法を薄く概観した本を進める勉強法に対しては

    ようするに、中学卒業までに英文法をざっくりやっていない
    329 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:25:47.03 ID:iDdrqAuU0.net 削除依頼
    で、何が言いたいの?
    330 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:27:12.29 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    昔はこういう粘着質で、執念深い人を
    「女の腐ったような奴」なんて言ったな、現代では差別用語と言われそうだけど。
    331 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 16:38:33.69 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>329
    だから、勝手に自称東大だかなんだか知らんが
    自己流の勉強法を押し付けんなって話だよ

    なんで、昔から何年も当たり前に言われてきたことを否定してんだよ

    そういうことは自分のサイトでやってろよ
    332 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:02:26.30 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    粘着質連続長文はここではアウェーだ
    英語の勉強の仕方スレスレに帰れ

    英語の勉強の仕方281 [転載禁止]©2ch.net
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425451519/
    333 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:03:31.30 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    このスレには、自傷灯台は来てないと思うが。
    見えない敵に粘着してるのか、森の魔物フォレスト君は。
    334 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:04:02.05 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    なんで伊藤のスレでフォレスト中毒になってんの
    335 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:07:46.82 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    まさかの文標推しw何歳なんだよww
    336 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:13:50.66 ID:OmsiYcxT0.net 削除依頼
    英語の勉強でもっとも大切なことは数学だ
    18歳人口が急激に減っている時代では
    学力の高い18歳が減るのもあたりまえのことである
    337 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:16:20.86 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>333
    おまえらの馬鹿みたいな反応が文法嫌いを表してんだろw
    伊藤は予備校の英語って本でも文法軽視に警鐘を鳴らしてんだよ

    >>335
    コピペだから年齢は分からんよ。フォレストや通読ってワードで探しただけ
    338 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:17:20.40 ID:OmsiYcxT0.net 削除依頼
    学力低下をどうにかしようと煽っているのは
    塾や参考書会社のステマである
    339 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:20:02.77 ID:OmsiYcxT0.net 削除依頼
    塾や参考書会社のステマに感化されて
    数学のできないマヌケが煽っている場合もある
    340 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:22:55.60 ID:OmsiYcxT0.net 削除依頼
    >>337
    マヌケ
    341 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:25:51.39 ID:OmsiYcxT0.net 削除依頼
    18歳人口が急激に減っている時代では
    学力低下がおこっていなくても
    学力の高い18歳が減るのはあたりまえのことである
    342 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:34:20.21 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    ID:Omsi
    ID:2MGs

    ガラバカスと森惨厨の両方NGで快適
    343 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:34:40.43 ID:0r3yLoNJ0.net 削除依頼
    >>331
    熱いブーメラン
    344 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:36:45.47 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    ここのスレの前スレでも通読ってワードへの噛み付き方が異常
    反応速度も異常な速さ

    358 :大学への名無しさん:2015/03/27(金) 22:31:43.03 ID:w6hQDQA90
    最近は消えたけどForest通読信者もいるね

    359 :大学への名無しさん:2015/03/27(金) 22:46:51.70 ID:tUZioPvS0
    forest通読信者はこのスレじゃなく英語の勉強スレにいるんでは?

    366 :大学への名無しさん:2015/03/28(土) 00:28:40.86 ID:hOfzXOoi0
    >>361
    擬態じゃねえよ
    どこまで頭飛んでるんだwww
    テンプレ読めバカの通り名が出てこなかったんで
    解釈教室本編と書いただけだ。

    もう3馬鹿+フォレスト通読は相手にするなよ。

    と、言っても聞きそうにないなwww

    844 :大学への名無しさん:2015/04/09(木) 09:20:42.13 ID:OZHH5JpS0
    フォレスト通読が多数派(笑)
    いやー冗談きついっす

    847 :大学への名無しさん:2015/04/09(木) 09:39:36.75 ID:8XVBM81Z0
    多数派ってか、多数派(笑)ね
    フォレスト通読は志望大学落ちる勉強法(笑)だと思ってるから
    fランなら入れるだろうけど 👀
    Rock54: Caution(BBR-MD5:405b7f1af0f5a85b432d79fa769e9aeb)
    345 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:40:12.00 ID:edNPZmsV0.net 削除依頼
    目玉でてるぞ
    346 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:42:33.16 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    正直フォレストは通読するにしても
    文法の辞書として使うにしても
    いまいち中途半端な感じがするので
    フォレストは通読に向いてるとは思えないんだよな…
    フォレストの文法解説も特に上手いとは思えないし

    調べものには
    ロイヤル英文法のほうが向いてるし
    通読だったら今井宏の文法参考書のほうが向いてる

    ただフォレストとネクテージは
    高校で強制的に買わされて
    学校のテストでも
    フォレストとネクテージの内容が
    出題されるから
    仕方なく使うしかなかっただけ
    347 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:42:37.24 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    >>337
    文法軽視に警鐘を鳴らしてるのは確かだが、文法書通読にも批判的だったはず
    文法問題は問題演習通じてこなしてけっていってたじゃんw
    だいたい英頻そのものがネクステ・アプグレ型の元祖なわけで
    348 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:46:34.94 ID:j5MlCfgP0.net 削除依頼
    駿台偏差値60あるやつはフォレスト通読しても良いだろ
    駿台飯田も勧めてるから止めはしないし、自己判断できる。
    偏差値59以下なら止めておけ。
    拾い読みも、一、二章読むぐらいにしておけ。

    これでどうだ。
    たぶん粘着くんには効かないな。
    349 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:49:51.66 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    まあ別に文法書通読そのものには罪はないんだがね…
    350 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:50:45.58 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    森魔物とガラバカスに共通する特徴は
    他人と掲示版上での対話ができないんだな

    自分の主張の根拠として
    ネットのログや読んだ本の文章やURLを転載してくるけれど
    文章の全体で筆者が言いたいことを読む能力が劣ってるのか
    恣意的に都合よく自分の主張に合うする部分だけをツギハギして持ってきているのか
    ちっとも根拠になっていないのが笑える
    351 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:51:37.09 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>347
    文法理解のために本を読むことを否定してたわけじゃないよ
    ロイヤルみたいなのを読むのを否定してただけで

    昔のテンプレに書いてあるけど
    フォレスト 高校英文法の基礎の基礎から
    英ナビ 高1レベルの英語を理解できていれば読める。

    なんで、簡単なほうを省くのよ
    352 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:53:57.47 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    >>347
    >文法軽視に警鐘を鳴らしてるのは確かだが、文法書通読にも批判的だったはず

    そうそう、伊藤先生はそういう意見だった。

    森の魔物フォレスト君、英語の勉強の仕方スレか森にそろそろお帰り下さいね。
    353 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:54:45.88 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>350
    ためしに、お前が使った参考書と順番と時期を書いてみ?
    354 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:55:52.16 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    >>348
    駿台飯田はやる気がある生徒にはロイヤル英文法の通読も勧めてる
    飯田が薦める勉強法についていけるのは偏差値70以上の受験生だけだろな
    355 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 17:56:51.04 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    ああ、それと通読と章区切りで読んで問題を解くの区別も付かないような馬鹿はどうでもいいからな
    356 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:00:14.86 ID:rX4bqyHa0.net 削除依頼
    ある程度、読めるようになったら文法書通読もいいと思うけど、それより先にやること
    があるんじゃね?
    ちなみに最近の講義解説系文法問題集では今井の英文法教室が決定版だな。少な
    くとも竹岡さんや成川君のよりは解説がうまいよ。
    357 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:07:45.00 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>356
    だから、ある程度読めるようになるまでの過程として
    中学英文法やったあとにすぐ高校用の解釈書やるか
    中学英文法やったあとに、高校英文法を先にやって解釈、または高校英文法と同時に解釈かの違いだから

    フォレストだろうが成川だろうが今井だろうが通読だろうが章区切りで問題を解こうが
    文法を学習してることには変わらん
    そんなのは個人の好みなんだからどうでもいい

    ただし、理解せずに問題だけ解くのは文法を学習してると言えないのでダメ
    358 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:11:27.68 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    >>351
    伊藤がやれって言ってたのはフォレストよりもっと薄い文法副読本。
    それで文法用語と基本概念をおさえろと言ってたんだよ。
    359 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:18:12.21 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>358
    伊藤の時代にはフォレストなんかねーよ
    ロイヤルとごっちゃになってねーか?

    フォレストは実質的に内容薄いだろ
    あの本は薄い高校英文法本が解説を省いてる中学英文法から
    誰でも分かるように書いてるからあの量になってんだよ

    シグマの288ページに圧縮された高校これでわかる英文法でも読んでみろ
    めちゃくちゃ読みにくいから
    360 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:21:31.46 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    森がこのスレで形勢悪くなったら
    手のひら返して>>357の発言を書いたけど
    もし本当に357のように思ってるんなら
    解釈と文法学習を同時進行する人を
    仮想敵化して反発する必要なかっただろ
    361 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:25:05.07 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    フォレストみたいな参考書はいくらでもあるよ
    チャート式のやつとか、美誠社の基礎からの英語とかw
    362 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:31:19.27 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    >>359
     >読んでみろ

    読まないよ^^そんなに暇じゃないw
    363 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:36:12.77 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>360
    最初から357のようにしか考えてねーわ
    手のひら返してを返してって感じる時点で意味不明なんだわ

    もちろん、最初に一通り1週間くらいで読んでも解釈のほうの理解が進むからかまわないけど

    >解釈と文法学習を同時進行する人
    ではなくて高校の文法をやらずに解釈だろ、読まないって言ってる人は
    それで、分からなくなるたびに調べるって言うんだから

    ちなみに同時とは言っても、最初の頃は文法7 解釈3くらいの割合だぞ
    文法書のほうが最も簡単な例文が載ってるんだから

    5文型の基本は文法書で1番簡単な例文で考え方を完璧に押さえないといけないし
    関係詞くらいまでは学習しとかないとまともに読めんだろ
    単語だって覚えてないだろうし

    英語はアルファベットから始まって単語、1文、文章と広がっていくんだから
    アルファベット→単語→文法→解釈と進んでいくのが基本なのは変わらん
    364 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:37:27.12 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>362
    じゃあ、薄い本がどうこう言うなよアホ
    365 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:40:51.86 ID:azRPycgs0.net 削除依頼
    英文法は、英語の最も根本的な単元です。英文法が分からなければ、
    典型的な文法問題を解くことはおろか、英文を読むこと、書くこと、聞く
    こと、話すこと、これらすべてのことができません。よって、これから
    英語の勉強を始める方は、必然的に英文法の勉強を最初にすることに
    なります。また、一通り、英文を扱える程度の文法力がある方も、入試
    を突破するにおいて、センター試験などで出題される特有の文法問題
    に対応するには、少しマニアックな文法を習得する必要があります。

    ---英語を学ぶ上で最初に取り組むべき文法書---
    高校に入学して、まず最初に英語を勉強する方は以下に紹介する
    参考書を一冊だけ完璧に仕上げてしまいましょう。ここでの、仕上げ方
    が入試における英語を大きく左右するといっても過言ではありません。
    また、高校英語を一通り終えた方々は飛ばしてしまっても構いません。
    366 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:41:36.86 ID:azRPycgs0.net 削除依頼
    総合英語Forest 6th edition
    難易度■■■□□□□□□□
    説明
    ページ数が600を超える書物だが、レイアウトも見やすく最初に取り組む
    文法書としては、最もおすすめできる。入試問題のすべての基礎となる
    ため、何度も読み完璧にしたい。これを完璧にすれば、理論上は、入試
    問題で出題される英文のほぼすべてが文法的には理解できるはずで
    ある。

    大岩のいちばんはじめの英文法
    難易度■□□□□□□□□□
    説明
    この参考書が分からなければ、おそらく他のどんな英語の参考書も
    わからないだろうというくらい、じっくり丁寧に解説されている。上述した
    Forestと比較すると、網羅度に関しては劣るが、わかりやすさ・読み
    やすさに関してはこちらが勝る。網羅度が劣るからと言ってこの参考書
    を終えたあとに、Forestをやる必要はない。なぜなら、この本に載って
    いなくて、Forestに載っている程度の事柄は、今後、英語の学習を
    行っていくうえで、自然に身についてしまうからだ。よって、Forestを
    難しいと感じる方はこちらを完璧に仕上げてしまおう。
    367 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:44:53.53 ID:p7HzZE400.net 削除依頼
    >>356
    関係詞のwhatのところがとかでいいから、今井がうまいところを数個あげてくれない?
    368 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:46:55.42 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    >>364
    てめえのフォレスト中毒を他人に承認してもらいたいからって
    伊藤をダシに使うなってことよ^^
    369 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:50:15.49 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>368
    フォレストは文法本の代表として言ってるだけだろ、馬鹿?
    いいから、さっさとどの時期になんの本をどういうルートで使ったのか書けよ
    370 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:55:14.10 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    フォレストみたいな本は昔からあったってことでいいわけねw
    371 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 18:56:50.44 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    つかおまえほんとズタボロやなw
    372 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:04:09.09 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>370
    昔は予備校のテキスト頼みだよ。しかも、それだけじゃ足りなくて
    講義も受けてやっとフォレストくらいの情報量だから効率が悪かった。
    そんな時代だから山口英文法程度で馬鹿ウケ

    99年にフォレストが出て、あまりにも簡単で独学が可能になった
    似たような本も大量に出る

    09年頃にそれさえも読みきれない奴が出始める
    373 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:06:38.34 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    同じような本はあったんだろ?ちゃんと答えろよw
    374 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:12:09.92 ID:j5MlCfgP0.net 削除依頼
    >>367
    今井って上手く説明してるところは山口のパクリがほとんどだよ。
    今井独自の説明は状態動詞は2週間以上続くとかetc
    375 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:13:27.24 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>373
    同じような本がないから文法書(ロイヤルみたいなやつ)に否定的なんだろw
    アスペかよお前w

    山口英文法 上下合わせて約500ページの理解本に影響されて
    その後の著作の作り方が変わったの知らんのかw
    分かりやすい本なら、最初からページ数の多さには否定的じゃねーんだよ
    376 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:22:52.91 ID:g6Ptmixm0.net 削除依頼
    とアスペが申しております
    377 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:28:02.09 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    粘着してる人は山口英文法が出る前の参考書事情や予備校事情にも詳しいってことは
    まさか40歳以上のおっさん?
    文章が幼稚だからおっさんではないと思ってたのにおっさんなのか
    378 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:34:06.61 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>377
    昔の事情は知ってるだけでそんなに年取ってねーよ
    伊藤スレなら常識やろ
    仕事柄、年配の人の話聞けば分かるんだよ
    おまえらみたいのに教えてんだから
    379 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:37:58.23 ID:KOUEigUk0.net 削除依頼
    うわぁ…
    380 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:39:24.44 ID:KOUEigUk0.net 削除依頼
    仕事柄教えてる人が2ちゃんのテンプレをソースにして15時過ぎからスレに張り付いてる…
    381 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:39:42.52 ID:Yn2V0Huf0.net 削除依頼
    ヒエッ…
    気持ち悪
    382 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:40:18.82 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    プロ家庭教師かもしれないし
    383 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:42:41.36 ID:ZNrH7KTN0.net 削除依頼
    >>380
    糖質のニートやろなぁ
    384 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:44:37.43 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>380
    テンプレもなにも常識なんだよ、こんなこと
    おまえらが勝手に変えただけ

    もう、めんどくさいからお前らがどの時期にどの参考書を使って旧帝に行ったのか書けよ
    おまえらも旧帝のどっかなんだろ?
    385 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:45:44.70 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    勉強相談掲示版で悩める授業生にアドバイスすることを「仕事」だと思い込んでいるのかもな
    386 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:45:51.89 ID:jZNpAWIO0.net 削除依頼
    参考書オタクの末路か
    怖いな~
    387 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:48:51.15 ID:GP8IAyyP0.net 削除依頼
    自分で出したソースが2ちゃんのテンプレだけなのにね

    仕事設定なのに2ちゃんに張り付いてる事は否定しないのが笑える
    参考書オタクというかフォレストキチガイだぁ
    388 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:48:57.20 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    つーか、マジで旧帝じゃないなら
    なんで他人の勉強法否定してんのよ?
    だいたい、英語苦手な生徒は文法をちゃんとやってないことが大半なんだよ
    それのせいで長文の授業もついてこれないわけ
    389 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:50:20.24 ID:GP8IAyyP0.net 削除依頼
    フォレスト通読しない=文法をちゃんとやってない
    まず、この図式が≠なのにね
    390 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 19:59:06.43 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    まさかここまで発狂するとは思わなかった
    触っちゃいけない人だったんだな
    391 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:00:04.34 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    >>375
    山口とフォレストなんてなんの関係もねーだろ。ちゃんと読み直してみw
    おまえの妄想を現実と取り違えるなってw
    392 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:00:52.11 ID:7D6U4yXD0.net 削除依頼
    いや~キツイっす
    もう自分のブログかツイッターでやれよ
    波長のあう気違いが仲良くしてくれるさ
    393 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:01:05.35 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    てか、おまえらってマジで旧帝じゃないの?
    394 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:04:52.23 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    脳内教師で脳内旧帝卒なんだろうな
    もしかしたら高学歴ニートなのかもしれないが
    395 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:05:24.00 ID:uO6PkW+60.net 削除依頼
    まず自分が証明してよ
    396 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:06:49.73 ID:+Iwnn65R0.net 削除依頼
    仕事してる設定が論破されたら、お前らは旧帝卒の証明をしろと主張

    あつ…(察し)
    397 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:11:30.60 ID:8bpf7WU+0.net 削除依頼
    名乗るだけで仕事をしている証明になるのか
    これもうわかんねえな
    398 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:17:26.32 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>395
    俺が言ってるのはおまえらも高学歴だと言う前提で話してんだよ
    だから、どういうルートで勉強してきたのか気になるわけ

    俺は357あたりにどういう風にやってきたか書いてるでしょ
    最初に高校に入学したら半年くらい単語と文法の勉強して
    その後、解釈や長文をやっただけだよ
    自分の経験上、解釈の勉強も構文の暗記も例文の暗記も文法を最初に理解しとくと
    暗記しやすかったからそう言ってるだけ

    まわりもそうしてたし、それでまわりも俺も旧帝なりそれなりのとこに行ってるからね

    文法を最初にやらないのが効率的に思えないわけ
    399 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:19:04.54 ID:Dl3vMIuk0.net 削除依頼
    あっ…(察し)
    400 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:19:40.17 ID:+Iwnn65R0.net 削除依頼
    俺マジで東大なんだけどお前が証明してくれたら学生証出すよ
    401 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:24:40.99 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>400
    別に学生証はいらんわ
    簡単にどういう風に勉強してきたかと学校で文法の授業があったか教えてくれる?
    ちなみにフォレスト読むの3日くらいで終わると思うけど
    なんで嫌なの?
    402 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:31:26.27 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    >>400
    それと英作文とリスニングはいつから始めた?
    英作文の前にも文法書通して読まなかったのか?
    例文暗記はなんの本使ってどれくらいの例分数を何カ月で覚えた?
    その際にも、細かいとこ含めてちゃんと読んでおこうってならなかったのか?
    403 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:37:09.68 ID:pVn1ENBd0.net 削除依頼
    おまえは英語の勉強法他人にきく前に病院逝けw
    もうここまでのレスで明らかになっとるけん
    404 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 20:52:49.33 ID:2MGsX6yR0.net 削除依頼
    なんつーか、もうええわ
    おまえらが低学歴なのはよく分かった
    具体的なことなんも言わんし、結局、中学レベルを中学でやってないから
    できないんだろ

    タイムスケジュールがめちゃくちゃだし
    それで旧帝に間に合うわけねーわ
    逆にビジュアル1を高1からやったら6月くらいまでには終わっちゃうし
    7月からビジュアル2やったわけ?それでも夏休み中に終わっちゃうでしょ
    中学レベルも微妙だった奴がこんなに早くできるわけないじゃん
    俺でさえ、ビジュ2終えたの高1の終わりなのに

    それからも例文暗記したり英作を見てもらったり、多読してんのに
    フォレストごとき終わらせられないとか話にならんわ
    英文の多読量でさえ50ページの本6冊×2周で同じくらいの量なのに
    勉強量が少なすぎる
    405 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 21:03:37.28 ID:j5MlCfgP0.net 削除依頼
    みんな
    フォレストが通読できるように
    一生懸命勉学に励もうぜ。

    これで勘弁してください
    406 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 21:04:13.21 ID:GmrdYBSl0.net 削除依頼
    でもフォレスト通読君も低学歴だよね?
    407 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 21:30:28.23 ID:Yn2V0Huf0.net 削除依頼
    学生証を出せ→学生証なんかどうでもいい

    あっ…
    408 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 21:38:37.12 ID:uZMc+JTv0.net 削除依頼
    森の~魔物~♪・・・フォレストく~ん♪
    409 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 22:01:57.03 ID:2SIUP3x10.net 削除依頼
    フォレスト通読では英語ができるようになりません
    http://sitake.seesaa.net/s/article/155455812.html

    ワロタwwwww
    410 大学への名無しさん 2015/04/23(木) 22:04:56.91 ID:LnrhI3uA0.net 削除依頼
    フォレスト? 進学校なら普通に青チャートじゃないの?
    411 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 00:13:06.33 ID:ifNow0T40.net 削除依頼
    >>409
    ブログの東大OBより2ちゃんを信じる人もいるよwww
    きっといるよ、うんwww
    412 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 01:11:36.53 ID:GA6flYgK0.net 削除依頼
    >>409のリンク先の人が東大受かった頃の2008年の時点でも
    2chの英語の勉強の仕方スレには
    フォレスト通読だの
    参考書は本屋で立ち読みして選びましょうだのの
    全く役に立たないドヤアドバイスする奴が常駐してたんだな

    そんな昔から通読厨のような参考書ヲタニート糖質が仕切ってたのかも
    413 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 04:32:22.88 ID:M6FwAsCf0.net 削除依頼
    低学歴汚染度高くなりすぎだろ
    414 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 06:14:46.84 ID:V1WhITad0.net 削除依頼
    ビジュ浪を追い出したからだ
    415 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 06:20:11.95 ID:BGc7PMYJ0.net 削除依頼
    フォレスト中心ではなく、ビジュアル、解釈教室中心で行きましょうよ。
    ビジュ浪君はしたらばに来てる?
    416 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 06:50:14.84 ID:GA6flYgK0.net 削除依頼
    どうだろうね
    今の2chがbb2cや2chmateやjane-styleなどの
    現2ch運営に認可された専用ブラウザじゃないと
    使えないようなシステムに改悪されたから
    2chから足を洗ったのかもしれないし
    417 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 09:09:00.80 ID:SWrjvxId0.net 削除依頼
    >>414
    頭おかしいんじゃないの
    418 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 11:18:28.92 ID:uG2kWira0.net 削除依頼
    コテハンつけてる奴が専ブラ使ってないとかありえんの?
    これは偏見だが「お」っとか今時クソ寒い語尾にしてて
    419 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 11:19:40.83 ID:SWrjvxId0.net 削除依頼
    全部自演に見えてきた
    420 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 13:03:16.20 ID:UUirspaj0.net 削除依頼
    >>306
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    421 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 13:21:37.57 ID:r1eDJsVo0.net 削除依頼
    >>420
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    422 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 14:49:46.02 ID:UUirspaj0.net 削除依頼
    >>421
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    423 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 14:50:49.59 ID:UUirspaj0.net 削除依頼
    おぢさんは煽り耐性ゼロなので、こんなふうにコピペにすぐに反応して遊ばれますwww

    頭悪い、バカだからwwwwwwwwww
    424 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 15:28:51.59 ID:a7r4GD1O0.net 削除依頼
    >>423
    ハイハイ
    通読通読
    425 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 15:34:33.15 ID:UUirspaj0.net 削除依頼
    恥ずかしいとは思わないのかな?
    自分の子供くらいの歳の高校生が勉強するような本を
    いまだに大事に抱え込んで妄想に浸ってる自分をw

    おぢさん、もうおぢさんは受験生じゃないんですよ?w
    昭和生まれの旧人類なんでしょ?

    歳はおいくつでちゅか? 年齢に相応しいところに移動しましょうね、おぢさんw
    426 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 15:43:41.67 ID:1HKjn/Vc0.net 削除依頼
    旧仮名遣いをつかっている?
    戦前生まれの方かな?
    427 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 20:04:15.84 ID:M6FwAsCf0.net 削除依頼
    ※このスレには多数の低学歴が生息しています
    ※低学歴は移りますのでみなさん、各自、低学歴から身を守りましょう
    ※低学歴は簡単に見分けが付きますので安心してください
    ※以下、低学歴の見分け方及び特徴

    1 低学歴は英作文に関心がありませんので早期からの英作文を意識した学習を全くしません。
      また、上のほうになると英作文のほうが相対的に点が取りやすくなることを知りません。

    2 駅弁、マーチ、センター190あたりの自覚のない低学歴は難関専用の模試を受けると
      自分の偏差値が40など出てしまうことを知りません。そのため、無駄にプライドが高いです。

    3 低学歴はシス単程度しか単語を覚えていません。単語を覚えすぎるな、4500語で充分
      など言い出したら間違いなく低学歴だと思っていいでしょう。

    4 低学歴は解釈教室を読めません。

    5 低学歴は高3になるまで中学レベルが固まっていません。そのため、受験生にもなって厚い本が読めません。
      小学生が夏休みにやるような薄い本を好みます。厚い本の話になると発狂して増殖するので話題に出さないでください。

    6 低学歴は高1、高2でどのような勉強をしてきたかについては絶対に語りません。
    428 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 20:09:23.18 ID:SWrjvxId0.net 削除依頼
    いい歳した大人がこんなのを書いてると思うと抜けんわ
    429 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 20:40:59.70 ID:SRsZUcgJ0.net 削除依頼
    久しぶりに来たが、なんか荒れてるね。
    外野から見たら、どっちも応援する気が失せるw
    430 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 20:51:31.77 ID:SRsZUcgJ0.net 削除依頼
    ビジュアルⅠ・Ⅱをやれば、解釈については大抵の大学で足りるでしょ。
    解釈最難関レベルの京大でも解釈教室ではなくて透視図とかでいいと思うし。
    431 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 21:25:06.91 ID:UuNk4i7g0.net 削除依頼
    伊藤和夫の英文解釈というスレで英作文について語れと強要して
    居直るおっさん…
    432 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 21:59:35.39 ID:GA6flYgK0.net 削除依頼
    40歳は超えていないフォレスト信者で自称旧帝卒のニートおじさん、ここ低学歴しかいないからもうええわって言ったのにまだしつこく居座ってるェ…
    433 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 23:43:45.39 ID:M6FwAsCf0.net 削除依頼
    ※低学歴の上手な扱い方
    ※伊藤スレの皆さんは低学歴の上手な扱い方を身に付けましょう。

    1 低学歴の受ける大学には本格的な英作文は出ません。
      ドライン100のみでいいと言ってあげましょう。

    2 低学歴は出ない単語は1つでも覚えたくないものです。
      シス単は3章まででいいと言ってあげましょう。

    3 低学歴の高3時の学力は中2終わり程度です。
      中学英文法を超えるものをやらせるのはやめてください。

    4 ビジュアル1でちょっと背伸びを感じさせてあげましょう。
      できたら、いっぱい褒めてあげてください。

    5 進研模試で偏差値70出たら彼らにとっての英語は終了です。
      それ以上はコスパが悪いと言い出しますが否定するのはやめてください

    低学歴向けオススメチャート

    シス単ベーシック+無印3章まで+大岩2冊
    →ビジュアル1
    →過去問

    ちょっと背伸びをした低学歴向けオススメチャート

    シス単ベーシック+無印3章まで+大岩2冊
    →ビジュアル1+ビジュアル2
    →ドライン100
    →過去問
    434 大学への名無しさん 2015/04/24(金) 23:54:16.24 ID:UuNk4i7g0.net 削除依頼
    参考書プランで自己表現とかキモいですからー
    435 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 00:06:16.73 ID:2aDegINl0.net 削除依頼
    >>433
    英単語集を買ってそれで英単語を覚えるのは英語の勉強方法を知らないバカのやることです
    436 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 02:03:46.30 ID:Bc85riYd0.net 削除依頼
    真面目な会話をさせないための工作
    437 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 02:13:06.60 ID:UzWIhV9R0.net 削除依頼
    初心者が文法からやるなら、大岩、
    英文解釈なら、ビジュアル、
    ここまではけっこう言われることだけど、それは確定したものとして、
    その間に挟む本としては、どういうものがいいか、語ってくれないか?
    さすがに大岩→ビジュアルではきついと思うので、
    2,3冊、はさむ必要があると思うんだ。
    独学でもスムーズにビジュアルに接続できる本が知りたい。
    438 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 06:10:25.79 ID:+woZY6bj0.net 削除依頼
    >>437
    PARTⅠの最初のほうはやさしいから、
    SVOC、句・節、中学レベルの英文法の知識・語彙があれば読めるよ。
    まあ、何かはさむなら、基本はここだとかでいいんじゃないかな。

    PARTⅠ後半やⅡになると、要求される英文法の知識・語彙のレベルが上がるから、
    単語帳とかやったほうがいいと思うけど。
    439 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 06:33:49.61 ID:i2s8zrTV0.net 削除依頼
    ここで今井の絶版の代ゼミ版の文法参考書を褒める人がいたから
    古本で買って読んだんだけどマジで良い本なんだな
    今売られてる東進版のも良い本だけど英語がものすごく苦手な人にはレベルが高すぎる(その分到達度も高いけど)
    代ゼミ版は中学英語の復習から解説してあって英語が苦手な人でも投げ出さずに読める構成

    もし今井代ゼミ版文法本が絶版になってなかったら大岩よりもビジュアル前にやる本に、いいな
    440 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 08:15:22.04 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    >>437
    案外、英文解釈教室入門編でよいのではないかい?

    >>438
    単語帳など挟まないほうがいいよ。余計なことはせず、まず読み上げる。単語は本の中で覚える。
    文法もそう。余計な手間や知識を入れることなく進む。単語帳を先にやるなんて愚の骨頂だよ。
    441 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 09:18:18.85 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    単語帳に逃げちゃだめだよ。

    単語帳はある程度読めるようになった段階では有用かもしれないけど、初期の段階では有害だよ。
    442 momi 2015/04/25(土) 11:22:28.44 ID:G60pQ0UZ0.net 削除依頼
    単語帳を使わないのは、ひとつの理想ではあるけど、滑らかに
    レベルが上がっていく、大量に正しい長文がある教材、適切な
    指導が必要で、あまり現実的ではない。やはり2500-3500語くらいは
    なるたけはやく詰め込まないといけない。百式英単語みたいに
    割り切って初見やとっかかりをボキャビルするだけで、ずいぶん読む作業
    が違う。

    なだらかさという意味では4級→2級の英検がもっとも適しているが、
    もっとなだらかで、もっと量がないといけない。何十年も予備校や
    出版社がアホみたいに学参出してきたが、科学的に設計されたなだらかさで、
    内容も面白い電話帳みたいなリーダーをつくってこなかったのは、問題だ。
    443 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 11:37:44.90 ID:NjJsJz2r0.net 削除依頼
    本来は検定教科書がそういう理想を掲げて作られるべきでと思うんだけども、
    検定教科書自体のレベルが授業時間の制約などで下げられてしまっているし、
    分量も減ってるし、進学校では教科書自体を使わなくなってしまっちゃってる
    からねえ。系統的な設計は難しいよね。
    444 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 11:40:15.22 ID:Se8X+CDL0.net 削除依頼
    ビジュアルⅠレベルの英文や文法問題に出る単語拾っていけば
    2500~3000語レベルの単語は大部分拾えるよ。
    もちろん語彙力乏しければ意味を書き込むことOk。
    同じ単語を2回3回意味書き込んでも気にしない。
    忘れて当たり前。
    経験積んでから単語帳使えばいい。
    445 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 11:58:09.63 ID:i2s8zrTV0.net 削除依頼
    千野栄一氏は外国語学習法という本で
    最初に発音のルールと
    基本的な語彙を詰め込んでから
    薄いページ数の易しい文法書でごく基本的な文法を学んで
    それから文章を学ぶのが
    どんな外国語学習にも通じる外国語学習法だということを書いていた
    446 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 12:12:05.44 ID:cs0/tbDM0.net 削除依頼
    >>445
    そういう事言うとまーたフォレスト通読君が発狂するぞ~
    英語スレにも書き込んでるし
    447 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 12:29:40.18 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    文章の中に出てきた単語は覚えやすいんだよ。文章の意味が一緒に記憶に残るから。
    この1,2か月で、解説型の文法問題集、とビジュアルか入門基礎を一気にやったら、それから
    単語集でもなんでも好きなようにやったらいいよ。今逃げちゃだめだ。
    448 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 13:14:52.80 ID:2LyA4tOJ0.net 削除依頼
    ごく稀に極端な勉強法で成績を伸ばす人もいるが、殆どの人はオーソドックスな勉強法で英語を学んでると思う。
    なぜか2chだと突飛な勉強法が取り上げられて、あたかも最高の勉強法のように語られてるけど一部の少数だけだから。
    449 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:10:23.62 ID:i2s8zrTV0.net 削除依頼
    ID:sj4z3UYf0
    この人も荒らしでしょうかね
    逃げとかじゃないのに
    450 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:11:47.40 ID:i2s8zrTV0.net 削除依頼
    >>448
    ダイエットとおんなじですね
    451 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:13:26.16 ID:3HZypspq0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    452 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:13:42.79 ID:cgXJNh7d0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    453 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:13:58.59 ID:R/WXV6ad0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    454 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:14:14.59 ID:5MDGuLJA0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    455 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 14:14:29.55 ID:hpQQDfk20.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    456 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:46:02.83 ID:VIMvn1t80.net 削除依頼
    ワロタ
    457 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:55:51.01 ID:IPivBBil0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    458 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:56:09.41 ID:XG48FU7c0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    459 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:56:28.73 ID:f6BFF5810.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    460 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:56:43.16 ID:PmCOGyCt0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    461 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:56:56.26 ID:iFW1TO5f0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    462 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 15:59:42.83 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    『英文解釈教室 基礎編』を読み終えたので(>>279)、今『今井の英文法教室』を読みながら、
    ヒマな時間にwordで基礎編の英文を打っていたら、何と今全部打ち込み終ってしまった。
    他に色々やりながら、5日間で全部英文の入力が終わってしまった。最近うすうす気づいてい
    たのだが、日本語文と較べて、英文はずいぶん早く入力できるんだよね。
    今まではOCRだったり、ネット上の広いものだったり、或いは原典などから英文を拾ってきたが、
    打ち込むのも悪くないね。

    >>449
    荒らしじゃないよぉ。>>448のヒトが、
    >PARTⅠ後半やⅡになると、要求される英文法の知識・語彙のレベルが上がるから、
    >単語帳とかやったほうがいいと思うけど。
    と言っていたから、それは後にして早くやり上げた方がいいよ。と言ったまで。
    「まず単語をやってから」、「まず文法を終わらせてから」と言ってビジュアルを引き延ばさない方
    がいいと思ったからそう書いたまでなんだ。
    463 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 16:05:09.35 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    ↑アンカーミスm(_ _)m
    448じゃなくて>>438のヒトだった。
    464 momi 2015/04/25(土) 16:23:26.56 ID:G60pQ0UZ0.net 削除依頼
    俺は結局、解釈教室を全部手打ちしたなあ
    今はそんな気力ないか。
    465 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 16:28:12.87 ID:i2s8zrTV0.net 削除依頼
    >>462
    かまかけてごめんなさい
    466 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 16:36:11.61 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    >>465
    どういたしまして( ^_^ )/~!
    467 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 16:41:57.04 ID:sj4z3UYf0.net 削除依頼
    >>464
    一度入力しとくと、検索をかけたり、復習するときに便利なんだよね。
    「あの文、どこにあったんだっけか」っていうのがすぐ見つかる。

    解釈教室はネットでかなり拾えて、自分の打ち込みは2割なかった感じw
    468 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 17:13:09.24 ID:t7wmcYR00.net 削除依頼
    >>441
    ガイジかな?
    469 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 17:31:15.35 ID:LQynhc4Y0.net 削除依頼
    ワイはただ一つ言いたい、単語帳を辞書代わりにするなと
    470 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 18:37:45.34 ID:dK1vTorh0.net 削除依頼
    たんごちよなんかボキャビルの入り口の手前の玄関マットぐらいのレベルでしかない
    ってやがて気づく。
    平均的な英語メディアに接するのに不明な英単語が1ないし2ぐらいになるのに
    だいたい1万5000過ぎてからだな。。。それより倍にしたいけどまあしんどいぞ
    471 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:01:22.38 ID:/+KO/ld80.net 削除依頼
    ID:sj4z3UYf0は明らかに受験生じゃないよねw

    ボキャビルを最初にやらないほうがいいってのは
    最近の森沢瞬間英作文とかの考え方

    ただ、あれはすでに読める人が自分の使える語彙を増やすのは
    確実に少しずつみたいな部分あるから
    受験生に有用かは謎

    昔も超勉強法とかでそういう考え方あったけど
    多くの人が屍となった
    472 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:05:31.33 ID:tcsLp46j0.net 削除依頼
    >>43>>45
    そこまで出て、「市場シェア」が出ないのか。これ一番よく見るのに。
    と言っても、「市場シェア」は別に二重でもないのかな?
    シェアは「市場占有率」と訳すことが多いが、純粋な意味としては「占有率」だけらしいし
    473 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:12:11.63 ID:2LyA4tOJ0.net 削除依頼
    英語の文章の中から単語を学ぶコンセプトなら、最低でも基本の2000語から4000語程度は覚えないと英英辞書すら読めないよ。
    英英辞書が読めないと英語の感覚は掴めないと思うけど。大学受験程度なら、はっきり言って単語帳で覚えた方が早い。
    英語の文章から単語を覚えられれば理想的だけど、文章の95%程度は理解して、残りの5%を覚えていく程度にしないと効率が悪すぎる。
    474 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:18:06.25 ID:A+PJRJUT0.net 削除依頼
    >>471
    単語は「これで充分」というのがないだろ。
    展望がないうちからやるのは時間の無駄なんだよ。文法書通読と同じこと。まず核からやる。解説型文法問題集1つとビジュアルor入門基礎編をやるのが先決ね。
    そうしないと、それこそ屍累々。
    475 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:27:24.53 ID:Se8X+CDL0.net 削除依頼
    英語の文章の中から単語を学ぶコンセプトではないよ。
    英文法構文把握が最優先ということ。
    参考書の脚注や解説を参考にして良いし辞書代わりに単語帳使ってもいい。
    まあ英文読まずに単語帳なんて勉強法はおかしいと思うってことだよ。
    もちろん参考書問題集の難易度設定は大事だ。
    476 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 19:33:02.60 ID:pQOR1kYJ0.net 削除依頼
    テーマ別と透視図の難易度と量の比較お願いします。
    477 momi 2015/04/25(土) 21:10:13.47 ID:G60pQ0UZ0.net 削除依頼
    >>467
    そういう手もあったね。
    確かに、解釈教室的な難文は、やさしいのいっぱい読むだけだと、
    理解の敷居が下がっていかないんだよね。これぞ、っていう英文を、
    読書のなかで自分なりにストックしていかないといけない。そういう
    日常のノートが誤訳三部作とかに昇華するんだろう。
    478 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 21:32:23.51 ID:1/FbxuYA0.net 削除依頼
    >>477
    おっしゃる通りですね。
    平易な文章を沢山読むのも大事なことだし、難解文にexpose しておくのも重要なトレーニングですよね。段々楽しくなってきてるけど(笑)。
    479 momi 2015/04/25(土) 22:21:29.35 ID:G60pQ0UZ0.net 削除依頼
    うん、そういう作業で交流したいから
    関係スレにいるけど、最近はそういうの下火に
    なってしまったね。一昨日初めて知って報告
    したのは、
    Was that he was guilty obvious?
    が非文ってことだねw 英文法はこの次元でも
    底なし沼だよ。
    480 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 22:54:59.15 ID:uSMMDZV60.net 削除依頼
    英英辞典のように単語を平易に定義できなくもないけど
    売れそうに無いな。
    indicate; to show or point out
    maintain;to say very strongly that something is true
    predict; to tell what one believes will happen
    confess; to say something that you did not want to say

    英単語帳の弱点は、本来は語感→訳語だが
    訳語だけになってて、これが和訳の柔軟性を奪う事にも繋がってしまう。
    でも利便性がいいのも確かで、大量の英文を読まなくてある程度の
    単語を身に付けるには使わない手は無いね。
    481 大学への名無しさん 2015/04/25(土) 23:13:10.19 ID:/+KO/ld80.net 削除依頼
    なんか同じスレなのに平日の午後に書き込んでる層と休日に書き込む層でずいぶんレベルが違うかんじ
    482 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 00:28:02.30 ID:WjHFdcj/0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    483 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 00:29:21.83 ID:9sMQ/2Um0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    484 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 00:29:54.92 ID:3Nq+fCN10.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    485 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 00:30:09.48 ID:wyZSaXI60.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    486 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 00:30:28.86 ID:1e+NBl0P0.net 削除依頼
    >>422
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    487 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 01:05:55.06 ID:GECQiSoZ0.net 削除依頼
    日本の英語教育は質、悪すぎ
    中学で基本文法、高校の授業で解釈教えれば
    生徒は単語や構文を覚えたあとは多読くらいしかすることねーのにな

    最初から教師がビジュアル読んでビジュアルの英文使って教えればいいだけじゃん
    これならどんな馬鹿教師でもできんだろ
    488 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 14:31:14.90 ID:qwTj1j9/0.net 削除依頼
    ガバガバ意見やめろ
    489 大学への名無しさん 2015/04/26(日) 16:11:21.94 ID:GECQiSoZ0.net 削除依頼
    上の人、2人して同じコピペ貼り続けててワロタw
    490 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 11:22:03.58 ID:9jimiP3+0.net 削除依頼
    >>482-486
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    491 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 11:44:10.06 ID:aG7kGsfp0.net 削除依頼
    ブーメランなんだよなぁ
    492 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:28:43.19 ID:jk03QTLW0.net 削除依頼
    >>490
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    493 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:28:59.88 ID:cWJyjYIp0.net 削除依頼
    >>490
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    494 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:29:13.24 ID:rkVnFbuz0.net 削除依頼
    >>490
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    495 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:29:26.99 ID:tkNQOAfX0.net 削除依頼
    >>490
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    496 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:29:41.68 ID:g0dTNdC40.net 削除依頼
    >>490
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めて他のスレに逝けよwww
    497 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 13:39:04.90 ID:W1MOQjNC0.net 削除依頼
    同一人物のマッチポンプコピペ荒らしなんじゃないかな
    498 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 16:39:53.19 ID:8vaR05YK0.net 削除依頼
    ビジュアルやってみたんだけど、一章でもうポロポロ訳しミスしてしまった
    まだビジュアルやるには早かったかな?それとも一章と言えどいきなり完璧に訳すのは無理?
    499 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 16:47:25.01 ID:W1MOQjNC0.net 削除依頼
    ビジュアルは1回で身につかなくても
    何度も何度も復習するからヘーキヘーキ
    500 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 18:30:47.24 ID:2xVT1z4+0.net 削除依頼
    大学入ったからトイック受けるんだけどさ英語苦手なんだけど長文対策になるかな?
    501 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 19:25:59.16 ID:aG7kGsfp0.net 削除依頼
    苦手の程度にもよるわな
    文法がグラグラなのにビジュアルて学習したところで得るものは少ないだろうし
    502 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 20:01:54.44 ID:NlDV0tS00.net 削除依頼
    >>498
    背伸びしても非効率。変えたほうがいい。

    >>500
    とりあえずセンターレベルが読めるなら語彙と過去問や模試が重要
    503 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 20:59:21.18 ID:9jimiP3+0.net 削除依頼
    >>492-496
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www
    504 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 20:59:52.42 ID:8dKIr2U/0.net 削除依頼
    >>298
    まず文法問題集からやってみたら?
    山口実況、英ナビ、今井の英文法教室がお勧め。
    もう一つの選択肢は解釈教室入門編。
    505 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 21:01:21.36 ID:8dKIr2U/0.net 削除依頼
    >>498
    まず文法問題集からやってみたら?
    山口実況、英ナビ、今井の英文法教室がお勧め。
    もう一つの選択肢は解釈教室入門編。

    アンカーミスった、ゴメンなさい!
    506 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:35:02.83 ID:wzaWyAUp0.net 削除依頼
    >>503
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めてハロワ逝けよwww
    507 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:35:18.13 ID:Vy+7Tqh30.net 削除依頼
    >>503
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めてハロワ逝けよwww
    508 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:35:33.59 ID:kvJFSNxf0.net 削除依頼
    >>503
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めてハロワ逝けよwww
    509 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:35:48.53 ID:hg7rQl9v0.net 削除依頼
    >>503
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めてハロワ逝けよwww
    510 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:36:02.73 ID:sGE8F/a70.net 削除依頼
    >>503
    旧帝医学部生を詐称して成川とやらをステマするオーバーワーク君が必死だなw
    てか成川って奴はどこの予備校の講師だよw どうせ雑魚講師なんだろ?www

    お前のくだらねー主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから諦めてハロワ逝けよwww
    511 大学への名無しさん 2015/04/27(月) 23:48:18.30 ID:QP7mszPA0.net 削除依頼
    ちょっと聞いてもいいですか?

    ビジュアル1の19長文の第2段落最後の文章の
    But more often than not most of my their time is spent on the first two

    のnotの意味がわかりません。教えください
    512 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 00:28:55.21 ID:9IfFZ7Zj0.net 削除依頼
    >>511
    more often than not で 通常、たいてい という意味の成句です。
    513 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 03:14:43.61 ID:H+TCOkSx0.net 削除依頼
    このスレの
    本スレの15のテンプレだけ読めばいい
    514 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 05:35:04.32 ID:i62e8B++0.net 削除依頼
    >>512
    ありがとうございます
    515 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 05:51:55.90 ID:Dy/kEn2l0.net 削除依頼
    ID:H+TCOkSx0は英語の勉強の仕方スレに帰りなさい
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425451519/997
    516 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 07:29:33.04 ID:FDMHLGJU0.net 削除依頼
    >>513はこのスレでは、
    テンプレ読め馬鹿
    と呼ばれている荒らしです。
    517 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 07:47:03.00 ID:7cPfTJXn0.net 削除依頼
    >>506-510
    自分の子供くらいの年齢のオーバーワークの正論に完膚なきまでに叩きのめされたのがそんなに悔しかったのか、
    負け組中年の悲哀よのうwww

    こんなところにたむろして暇つぶししてないでハロワ行けよ、池沼中年www

    中年の負け組が大学受験版に常駐してるって恥ずかしくないのか? あ?

    お前の同世代の勝ち組は受験参考書なんてとっくに卒業して原書を読んでるんだよw
    お前はいつまでもいつまでも、高校生向けの参考書を静止点のごとく崇め奉り、
    肝心の英語はちっとも読めないまま、一生を終えるんだろう?
    何をやってもダメ、どんな世界でも負け続ける惨めな人生w

    こんな惨めな負け組にならなくて本当によかった^^
    518 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 08:24:31.48 ID:nCD0kaaU0.net 削除依頼
    そう言ってるお前から、勝ち組の匂いが全然してこないのだがw

    自称旧帝大の医学生くんww

    旧帝大生のクセに荒らしなんかしてて、恥ずかしくないか?
    519 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 10:29:02.30 ID:20PhdRWr0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立大系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    520 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 13:43:51.75 ID:KeNoCxAp0.net 削除依頼
    お前ステマの意味わかってんのか
    ステルスマーケティングやぞ
    どこがステルスなんだ
    521 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 14:43:15.86 ID:BCf/yCdq0.net 削除依頼
    じゃあ単純に「宣伝」とか「喧伝」でいいだろ
    522 大学への名無しさん 2015/04/28(火) 23:43:43.96 ID:fPF+c4oh0.net 削除依頼
    >>517
    つーかコイツもしかして成川本人じゃねーの?www
    523 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 02:36:37.27 ID:WAkL2BJ90.net 削除依頼
    I was 19 years old happy birthday.
    I'm happy everyone was and spend the last 10 generations.

    これ法政の英語ででたんだけど全然分からん
    誰か訳して
    524 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 03:35:18.23 ID:XnbCMzaq0.net 削除依頼
    >>523
    東大入試史上最難の和訳

    って設定で散々既出
    525 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 10:12:09.82 ID:bSx2m8m90.net 削除依頼
    どんなに時代が変わっても

    ビジュアル 教室正編 700選 英ナビ

    以上の6冊さえやっておけば、どんな大学のどんな学部でも合格できます

    他は一切やる必要なし
    526 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 10:47:08.19 ID:so2nMOpG0.net 削除依頼
    予備校講師のスレに張り付いている奴の境遇を想像すると抜けんわ
    527 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 15:32:59.18 ID:XDfgpajb0.net 削除依頼
    突然ですがこの英文の和訳あってますか?
    Cultual evolution includes the various ways in which human intelligence and socialization have been used by people to make life easier.

    文化の発展は生活を容易にするために人々が使ってきた人間の知性と社会化の様々な方法を含んでいる。

    どうでしょうか...?解説読んでも分からなかったので...よろしくお願いします。
    528 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 21:11:28.35 ID:DM7/hRID0.net 削除依頼
    >>523
    つーか出題した法政の教授もどうせ意味わかってねーだろwwwwwww

    国公立のお下がりを意味も分からず拝借
    これが私立クオリティーwwwwwww
    529 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 21:46:05.93 ID:ISamVg/y0.net 削除依頼
    >>525
    新英頻、英文和訳演習、英語総合問題演習を入れてくれ
    530 大学への名無しさん 2015/04/29(水) 22:07:19.27 ID:LhDBrPx30.net 削除依頼
    新英瀕はもう時代遅れだわ
    531 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 07:55:34.01 ID:F3kglHah0.net 削除依頼
    >>527
    何が聞きたいのでしょうか?
    何から引用してきましたか?誰の訳文ですか?
    少なくともビジュアル、テーマ別、解釈教室正編、基礎編、ルールとパターンにはない文章です。なぜこのスレで質問しようと考えたのでしょうか?
    532 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 07:57:46.93 ID:FQF9z91b0.net 削除依頼
    527はマルチポストです
    ほかのスレでもコピペ質問してました
    533 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 07:59:35.87 ID:FQF9z91b0.net 削除依頼
    >>527と「ここのスレの奴らはバカばかりだから誰も質問に答えられないよ」
    「そうですか。このスレは駄目なスレなんですね。失礼しました」
    の自演レスまでセットになってるかと思います
    534 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 08:33:49.39 ID:NmyMCzyQ0.net 削除依頼
    もし伊藤先生の命がもう少しあったら、長文読解教室の解説改訂と解釈教室中級編の刊行があったかもねと、勝手に予想してみる。
    535 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 12:55:13.10 ID:W1Rjb3IW0.net 削除依頼
    中級編はあったかも知れないですね。
    ビジュアルII後半~テーマ別クラスの精選問題のやつ。
    536 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 15:54:09.22 ID:tHVjIRP+0.net 削除依頼
    予備校の講師が解釈教室薦めてたんだけど、ビジュアルならともかく解釈教室は流石にオーバーワークだよね?
    東大志望の高2なんだけど
    537 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 16:46:09.88 ID:kHAoWQM20.net 削除依頼
    時間があるならやれば
    無いなら知らん
    538 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 16:57:56.52 ID:g0niRkCQ0.net 削除依頼
    >>523
    ビジュアル→テーマ別→解釈教室正編
    とやればいいだけのことです。
    高2で東大志望なら、良い選択かも。
    539 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 17:17:00.42 ID:tHVjIRP+0.net 削除依頼
    >>537
    >>538
    ありがとう
    もう基礎英文解釈の技術100まで終わってるから、そのルートでやるとしたらビジュアルは2からでテーマ別はポレポレで大丈夫ですか?
    それともビジュアル1からやる必要ありますか?
    540 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 20:03:12.30 ID:FQF9z91b0.net 削除依頼
    伊藤先生のテーマ別は収録されている文章の内容の質が良いと思う
    541 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 20:43:43.42 ID:alyR+/iF0.net 削除依頼
    >>539
    解釈教室はいらないし、技術やってるならビジュアルも必要ないな
    やるにしてもポレポレとか薄めの一冊でいいし、鉄壁、辞書で基礎語、過去問、多読多聴と英作
    542 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 22:17:42.94 ID:tHVjIRP+0.net 削除依頼
    >>541
    ありがとうございます
    やっぱりそうします!
    543 大学への名無しさん 2015/04/30(木) 22:31:02.19 ID:hHGM/Meo0.net 削除依頼
    好きにやれやw
    544 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 02:03:31.45 ID:uAV+oZbo0.net 削除依頼
    英語分野別ベスト参考書

    注:必ずロイヤル英文法は持て。ロイヤル英文法があれば解らない事は基礎から理解出来る

    解釈→ビジュアル英文解釈+英文解釈教室改訂版
    ※解釈教室改訂版は長文の例題は飛ばしてやる。長文は難文だから。

    文法→英文法頻出問題演習※解らない事はロイヤル英文法、山口の英文法講義実況中継で調べる
    山口のは最初に通読しておく

    作文、解釈用暗記例文→英語の構文150

    単語→ターゲット1900
    熟語→ターゲット1000

    長文総合問題→英語総合問題演習

    ★尚、文法、解釈、単語など各分野は
    どれが先とか気にする必要は無い
    以上参考書をバイブルとし、とにかく毎日1長文を
    読む
    訳は紙に書いて添削
    やり方は東大合格者のノートは必ず美しいを参照
    また、訳書いた長文は毎日30分読み込む
    読み方は東大英語長文が5分で読める様になる、のサイトトランスレーションのやり方で
    ただ音読は無理にやらなくて良い
    また、シャドーイングは必要ならやる

    以上参考書は歴史もある物ばかりで評価も高い
    以上を否定するのは業者のステマだから相手するな
    頭に入れる知識は以上参考書で十分
    545 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 02:46:25.50 ID:KSVYM5Em0.net 削除依頼
    ここはお前のオナニーコピペを披露する場じゃないぞ
    546 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 07:01:40.15 ID:LvrIQ6k40.net 削除依頼
    >>544
    テンプレ読め馬鹿w

    英語の勉強の仕方スレ・バージョン
    547 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 08:19:54.08 ID:GSRvpSU/0.net 削除依頼
    >>544
    テンプレ読め馬鹿が必死だなw

    解釈教室で例題を飛ばすとか伊藤先生の教授法に完全に反するもの

    お前のくだらない主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから
    大人しく自分で立てたスレに帰ってこっちに来るな
    (↓)
    伊藤和夫の英文解釈15【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425926344/l50
    548 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 10:27:57.64 ID:7TCr+3qR0.net 削除依頼
    カズは長文抜かしを推奨している
    英語の勉強法で言ってる
    549 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 10:58:09.85 ID:dVMcVKVb0.net 削除依頼
    ワイの微かな記憶をたどってもそうだったはず>>548
    550 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 11:15:35.97 ID:44jvmHuI0.net 削除依頼
    まーた自演か
    551 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 11:17:52.02 ID:rToKUaep0.net 削除依頼
    そんなこと推奨してない。

    『伊藤和夫の英語学習法』の以前のヴァージョン、『必ずワカる 英語の学習法』には以下のように書いてある。
    この頃はまだ、『英文解釈教室』は旧版で『ビジュアル』は出ていなかった時期。
    「本というのは著者の手を離れてひとり歩きするので」「扱い方までいちいち言うのは気が進まない」と言いながら熱心に嬉々として書いているようにみえる(笑)
    --------------------------------
    1. 最初に全体を通読して、書物の構成と姿勢をつかむ。
    2. 各章の説明と短文に重点を置いて読む。
    特に短文はそれぞれの文が、英語の形について必ず、新しい 何かを示しているわけだから、説明とゴチック、イタリックの活字を通して、それが何であるかを考えてみる。
    例題は通読するにとどめる。
    3. 説明と短文は前回に理解できなかったもの以外は通読し、例題に力を入れて読む。
    可能ならば例題の訳を書いてみて、自分の理解度を点検する。

    ということになるかしら。

    G: 2回目にやる時は短文の訳を書くんですか。

    I: その辺は自分で決めるべきじゃないか。頭の中で訳を作ってみるだけでもいい。
    それだけでは安心できなか ったら書いてみてもいい。
    何より大切なのは、英文構成の約束を理解することだということを忘れなければね。
    そしてだいじなのは、さっきも言った、集中的にやる、つまり半年も1年もダラダラかけるのではなく2か月ぐらいでやることだろう。

    以上、長文失礼。
    552 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 13:09:28.76 ID:twaPm4YA0.net 削除依頼
    >>551


    これ読んでも「解釈教室正編は長文の例題は飛ばしてやる」とは到底解釈できんな
    「(解釈教室正編の)長文は難文」というのなら最初からやらずにビジュアルや解釈教室入門+基礎にとどめておけばいい
    「テンプレ読め馬鹿」の主張は伊藤先生の本を明らかに貶めるもの

    完全論破www

    自分のスレに帰って二度とここに来るな
    553 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 14:37:24.86 ID:rToKUaep0.net 削除依頼
    >>552
    この本が出版されてた頃は『解釈教室』は旧版で《例題》(長文)の解説は改訂版の
    1/3位のあっさりしたものだった。
    だから3回読むとして、3回目に重点を、と書いてあったのだと思う。

    今の改訂版は、《例題》にも詳しい解説がついている訳だし、以前のような勉強法に
    拘る必要もないんだよね。一体いつの勉強法を引きずっているんだよって話。
    554 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 17:50:44.03 ID:AnoGLmLn0.net 削除依頼
    その後は、ビジュアルでも東大まで充分Okだよと言ってるんだろ。
    555 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 18:39:57.38 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    カズは解釈教室の長文抜かしを推奨している
    また、早慶マーチ合格者も推奨
    完勝!
    556 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 18:44:15.91 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    カズの解釈教室改訂版の推奨使用方
    1. 最初に全体を通読して、書物の構成と姿勢をつかむ。
    2. 各章の説明と短文に重点を置いて読む。
    特に短文はそれぞれの文が、英語の形について必ず、新しい 何かを示しているわけだから、説明とゴチック、イタリックの活字を通して、それが何であるかを考えてみる。

    早慶マーチ志願者は以上でよし
    東大京大志願者は例題もやる
    557 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 18:57:53.24 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    解釈教室改訂版は長文抜かしならすぐ終わるし
    解釈教室基礎やら入門やらは余興で出しだけ
    あくまでも解釈教室改訂版がカズの評価を高めた唯一の本
    558 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:05:21.66 ID:TL7q5nhG0.net 削除依頼
    >>551-553
    テンプレ読めバカとガラバカスはしつこいよね

    あとフォレストくん
    フォレストなんてぶ厚い本は読めないという人には
    『フォレスト通読なんてすぐ終わるだろ?
    あの程度の本も読めないのかよ!』
    と煽っておきながら
    文法参考書と問題集をじっくりやったという別の人には
    『通読の中に問題集もやることも含んでいるからあなたの勉強法は通読』
    みたいに言って
    相手によって言うことがかわっててワロタ

    後者の意味なら通読って言葉をつかわないで
    「フォレストを中心に文法の勉強をする」
    って書けばいいのに
    559 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:09:03.91 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    >>554
    ビジュアルははっきり言って無駄が多く
    要点がバラバラだから前書きとおり一回ザーッとやり、
    解釈教室改訂版の短文を十回読み込むベキ
    解釈教室改訂版はつまづきやすい項目別だから
    頭に入りやすい
    たとえば倒置、文の並列、修飾語の位置などの
    章立ては解釈教室改訂版だけ
    ビジュアルだと例文が長文でしかも要点関連英文が
    一つで、解釈教室改訂版みたいに一つの
    要点に例文が沢山ある構成ではないから
    要点が頭に残らない
    ビジュアルは解釈教室改訂版へのガイダンスとしてやり
    一回全訳して即解釈教室改訂版へ行くべき
    560 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:13:55.47 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    文を読んでいると修飾語の位置、どうかかるのかの
    決まりは何だ?となることが多いが
    解釈教室改訂版だと修飾語の位置の章を読めば
    全く迷い無く修飾語を特定出来る様になるんでち
    これが他の参考書だと修飾語の位置なんて
    気の利いた章が無いからいつまでも迷い続ける
    これが解釈教室がバイブルと言われる様になった所以
    561 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:15:43.70 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    >>560
    さすがだわ!
    あたしにも解釈教室改訂版の良さがよくわかりました!
    562 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:20:29.46 ID:Aupt95CI0.net 削除依頼
    もっと言うとビジュアルやら解釈教室基礎やらは
    駿台文庫営業マンが儲けたいから、カズに
    もっと本出してくれと言って出しだけだろうw
    ビジュアルは前書きの英文解釈の勉強は
    自分で全文訳を書けというぶぶんだけ頭に入れれば良い
    563 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:26:35.11 ID:rToKUaep0.net 削除依頼
    同じ ID:Aupt95CI0 で自演するなよ、脳みそ腐ったのか??

    修飾語の位置に関して一番気の利いた解説が書いてあるのはテーマ別。
    HとMのあらゆる種類の係り受けについて総合的に書いてあるのはビジュアル文法編に
    なる。
    これらを読んだうえで、形容詞的修飾語のH ... M 型の飛び地修飾問題、副詞的修飾語
    の位置関係について豊富な用例とともに解説してあるのが解釈教室ということになるけ
    ど、昔からのミスプリがあるよね。コイツは多分そんなこと気づいてないだろうね。
    564 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 19:34:03.19 ID:AnoGLmLn0.net 削除依頼
    >>558
    フォレスト通読厨もあちこっちで荒らしてるだけ奴だから
    真面目に反論する必要は無い
    565 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 20:57:55.14 ID:dVMcVKVb0.net 削除依頼
    フォレスト通読は伊藤も文法書やれって言ってたってデマ吐くから最悪やで
    566 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 21:47:47.61 ID:Nq2kmQad0.net 削除依頼
    文法書の通読になんでそんなに拒否反応示すの?
    仮定法がどういう形式のものかとか、クジラの構文とか、
    やっぱりシステマティックになぜそういう形式になるのか、
    ということを理解しておかないとダメでしょ。
    ビジュアルや教室ではそれらをわかっているという前提で
    解説が進められているんだしね。

    自分はフォレストよりブレイクスルー総合英語(美誠社)を強く推奨する。
    なぜなら、この本こそ、なぜこの表現はこういう形式の英文になるのか、
    について懇切丁寧に解説されているから。
    これ以上わかりやすい総合英語の本は他にないと思う。
    そして全部で699の例文がフォレストのように簡単すぎず、
    かといって極端に複雑でもなく、暗記するにはちょうどいい例文集になっている。
    これを暗記してしまえば700選も300選も要らない。

    伊藤本に取り組む前に、あるいは取り組んでいる時の参照用にも、是非紐解いてほしい一冊。
    567 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 22:07:52.24 ID:TL7q5nhG0.net 削除依頼
    >>566
    通読って言葉を使うのがまずいんだよ
    読むだけで勉強完了って誤解して
    「フォレスト読んだのになんの効果もありませんでした!!(>ω<)」
    みたいになる子がよくいるので。
    「そりゃ普通は読むだけじゃ身につかないよ。
    読んで理解したら定着させるために
    問題を解いたり例文を暗記をしないと」
    って教えてる

    「文法参考書を使って文法の勉強をする」って書けば齟齬がないのに

    あと美誠社の参考書が良いというのには賛成
    参考書に例文CDと解説付き文法問題が掲載されていて勉強しやすいつくりだし
    説明の文もわかりやすくて親切
    568 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 22:17:44.79 ID:TL7q5nhG0.net 削除依頼
    あ、今、通読って言う理由を
    思いついたんだけど

    「どんな文法事項があるのか
    どんな文法用語があるのか
    それくらいは知っておくために
    あらかじめ俯瞰しておけ!」

    っていう意味で通読って言ってるのかしら?
    それなら理屈は通じる
    569 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 22:28:23.21 ID:rToKUaep0.net 削除依頼
    伊藤先生は文法書を一から読むような勉強法は勧めなかったんだよね(英ナビはしがき)。
    ある程度読めるようなレベルになったら文法書通読も否定しないが、初期学習としては能
    率が悪すぎる。

    ・・・それはともかく、あまり森の魔物を召喚しないでほしい。しつこいから(笑)。
    570 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 22:29:29.66 ID:5G4vF62i0.net 削除依頼
    文法書の通読は
    ・インプット重視しすぎてアウトプットの読解に入るのが遅れる
    ・読解に必要な知識以上の事が多く記載されすぎ
    ・どこまでやれば次に進めるのかという目標が見えない
    ・同様に何が大切なのかも分かりにくい
    ・厚くて一周するのに時間がかかる
    ・そもそも文法が危ういレベルの高校生は分量で挫折する

    少し真面目に考えたけどこの辺の理由がまずすぎる
    571 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 23:10:14.10 ID:KSVYM5Em0.net 削除依頼
    カズってだれだよお前の彼か?
    572 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 23:16:38.17 ID:HoHlhvQr0.net 削除依頼
    ビジュアルが優れているのは英文を読むのに「慣れ」を
    養成できる点だな。「理屈」を上手く説明した参考書は珍しくないけど。
    573 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 23:28:35.68 ID:2MEvQDFR0.net 削除依頼
    >>566
    ブレイクスルーと比べたのってどの本?
    574 大学への名無しさん 2015/05/01(金) 23:52:33.26 ID:9ztfH53M0.net 削除依頼
    >>568
    それ以外に通読の理由なんてあるの???

    さっさと解釈の勉強に入るために一通り理解しておけって話なんだろ
    まあ、時間のない奴向けの方法だわな

    じっくりやるなら、数ヶ月しっかりとやればいいだけ
    一方で、中学レベルの理解じゃ解釈を始めるには浅すぎる
    ビジュ1くらいならいいけどビジュ2にはついてこれない
    575 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 00:20:28.99 ID:TcAQ58bt0.net 削除依頼
    >>567,568
    普通「通読」っていう言葉を使うのは
    ・辞書的な使い方でなく
    ・最初から最後までもれなく読め
    と言いたいからだと思うが

    反対する奴は、めったに使わない=不要なところまで
    読むことになるから時間の無駄だ、更には有害だ、っていう感じじゃないの?

    そこに更に日本語すら理解できない馬鹿が「文法書と併用するのは通読ではない」
    と言い出して、これからまた荒れるんだろうw
    576 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 00:51:39.59 ID:38ZJyK4h0.net 削除依頼
    森の魔物wwww
    577 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 01:04:55.99 ID:ziz6lCkV0.net 削除依頼
    テンプレ読め馬鹿
    自演の瞬間wwwwwwwwwwwwwww

    560 :大学への名無しさん:2015/05/01(金) 19:13:55.47 ID:Aupt95CI0
    文を読んでいると修飾語の位置、どうかかるのかの
    決まりは何だ?となることが多いが
    解釈教室改訂版だと修飾語の位置の章を読めば
    全く迷い無く修飾語を特定出来る様になるんでち
    これが他の参考書だと修飾語の位置なんて
    気の利いた章が無いからいつまでも迷い続ける
    これが解釈教室がバイブルと言われる様になった所以

    561 :大学への名無しさん:2015/05/01(金) 19:15:43.70 ID:Aupt95CI0
    >>560
    さすがだわ!
    あたしにも解釈教室改訂版の良さがよくわかりました!
    578 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 02:42:02.63 ID:dpxm/aYd0.net 削除依頼
    伊藤和夫の英文解釈13【ビジュアル英文解釈教室】2014/10/16(木)
    フォレストで抽出してもフォレストの話などほぼ出ず、また荒れず

    伊藤和夫の英文解釈14【ビジュアル英文解釈教室】2014/12/16(火)
    3月15日自演スタート

    803 :大学への名無しさん:2015/03/15(日) 08:43:23.75 ID:KT147CDq0
    フォレストの通読がなぜダメかというと、英語を読む難しさの問題意識のないところで、文法書を読んでも馬の耳に念仏ということです。

    812 :大学への名無しさん:2015/03/15(日) 12:56:01.97 ID:IZpXCvF60
    フォレストは分量が多いしどこが大切か分かり辛いからね 講義調じゃないから記憶にも残りにくい

    851 :大学への名無しさん:2015/03/16(月) 19:53:58.98 ID:0Fkbx1/g0
    フォレスト通読+ネクステージ周回を散々やってから読解勉強に入るのはバカげた勉強法だとも思っているから
    579 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 02:43:07.42 ID:dpxm/aYd0.net 削除依頼
    伊藤和夫の英文解釈15.【ビジュアル英文解釈教室】2015/03/21(土)
    スレ内でフォレストの話が全く出てないのに唐突に始める
    どうやら、受験板全体で話してるよう

    358 :大学への名無しさん:2015/03/27(金) 22:31:43.03 ID:w6hQDQA90
    最近は消えたけどForest通読信者もいるね

    366 :大学への名無しさん:2015/03/28(土) 00:28:40.86 ID:hOfzXOoi0
    もう3馬鹿+フォレスト通読は相手にするなよ。

    ここから急に勢いづいて荒らし始める
    840 :大学への名無しさん:2015/04/09(木) 05:55:13.38 ID:8XVBM81Z0
    フォレスト通読派が正統派なわけないからなんで馬脚あらわすのよ

    847 :大学への名無しさん:2015/04/09(木) 09:39:36.75 ID:8XVBM81Z0
    フォレスト通読は志望大学落ちる勉強法(笑)だと思ってるからfランなら入れるだろうけど

    伊藤和夫の英文解釈16【ビジュアル英文解釈教室】2015/04/11(土)
    現スレでも伊藤スレに関係なくアンチ活動を展開、ただしこいつは自称東大

    88 :大学への名無しさん:2015/04/14(火) 15:45:18.30 ID:oZEPaivd0
    フォレストとか文法の分厚い本をやる奴はバカが多い
    受験では長文の方が配点が高いのだから長文用の文法をまずは覚えるべき 👀
    Rock54: Caution(BBR-MD5:405b7f1af0f5a85b432d79fa769e9aeb)
    580 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 02:45:56.91 ID:dpxm/aYd0.net 削除依頼
    802 :大学への名無しさん:2015/03/15(日) 08:22:57.59 ID:49QQutKp0
    800に賛成だけど
    この板の英語の勉強法スレは
    フォレストを1ページめから読むのと
    解説の少ない網羅型問題集である
    ネクステージをやる勉強法が推奨されてて
    そうじゃない勉強法を勧めると
    ガラバカスと同レベルと荒らし扱いされる風潮があるよな

    803 :大学への名無しさん:2015/03/15(日) 08:43:23.75 ID:KT147CDq0
    >>802
    そうなんですよね(笑)。
    フォレストの通読がなぜダメかというと、英語を読む難しさの問題意識のないところで、文法書を読んでも馬の耳に念仏ということです。

    ↑アンチ活動の最初となったレス
    802は通読という言葉を使ってない上、同時に問題集の話もしてるのに勝手に「通読」というワードを使用
    その後、通読だから途中で問題集は挟まないなどというアスペ理論を展開。

    アンチ活動をしてるのは自称東大とこいつの2人

    正体は伊藤世代の家庭教師ババアの線が濃厚。
    581 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 06:32:04.32 ID:38ZJyK4h0.net 削除依頼
    魔物召喚しちゃってるやん
    582 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 07:08:20.78 ID:ZAYW6Eq60.net 削除依頼
    >>581
    どうやら、森の魔物を召喚したかったヤツがいたのかも知れん。

    ホントに意味のない議論をああだこうだとしつこい。
    伊藤先生は文法書を通読するような勉強法は勧めなかった(英ナビはしがき)。
    ただそれだけの話。
    自分の主張を押しつけがましくするのは、ご遠慮願いたい^^;

    ちなみに802を書いたのはオレ。「1ページめから読む」を受けて「通読」と言っただけ。

    >家庭教師ババアの線が濃厚
    はぁ?・・・頭ダイジョウブか?
    被害妄想ってこういうのを言うのだろ。

    >その後、通読だから途中で問題集は挟まないなどというアスペ理論を展開。
    そっちは、俺じゃないよ。そもそもフォレスト通読に関心などないからさ。
    583 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 08:18:43.10 ID:38ZJyK4h0.net 削除依頼
    英ナビは良いよね
    文法問題を解くことを通して
    文法知識を使って英文解釈をする基礎力を育ててくれる
    584 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 08:54:02.05 ID:ZAYW6Eq60.net 削除依頼
    >>583
    うん、よい本だね。一番『ビジュアル』に近い解説が書いてある。
    ただ、どうも好き嫌いが分かれるようだ。だから『英ナビ』以外に山口の『実況中継』や
    今井の『英文法教室』も勧めているんだ。それぞれ独自の良さがあって素晴らしい。

    ちなみに『解釈教室』に近い解説が書いてあるのは『構文詳解』だね。
    585 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 09:28:26.69 ID:QLAghp3F0.net 削除依頼
    2ちゃんに常駐する英語黒帯の御方なら
    フォレスト通読も有益ってことで良いね。
    586 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 12:01:56.86 ID:ZAYW6Eq60.net 削除依頼
    >>585
    フォレストは帯に短し、たすきに長しだろう。
    文法書を通読するとしたら、ロイヤルか、江川か、安藤じゃないか?
    ただ、それはこのスレとは直接関係ないだろう。

    つまんない文法書談義に明け暮れていないで、英ナビ、実況中継、今井教室のどれか一冊
    とビジュアル or 入門+基礎編をどんどん進めよう。心置きなく英語を勉強したまえ。
    この時期しか思いっきり勉強できないのだから。
    587 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 13:08:46.35 ID:QLAghp3F0.net 削除依頼
    >>586
    荒らしに対するただの皮肉だよw
    フォレスト厨は他のスレも荒らしてるから真剣に相手しないでよ。
    588 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 13:20:12.70 ID:oYckfdfh0.net 削除依頼
    >>586
    こんなスレに常駐してないでもっと生産的なことをやったら?
    589 momi 2015/05/02(土) 14:48:07.98 ID:BiDuk40p0.net 削除依頼
    http://www.kaitakusha.co.jp/newtitles/
    実用英文典
    齋藤秀三郎 (著)
    2015年5月発売予定

    おっさんの夏は、この文法書を通読やw
    590 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 15:11:56.54 ID:ZAYW6Eq60.net 削除依頼
    >>588
    よ け い な お 世 話 (笑)

    >>589
    さすが山貞のお師匠さん。“英文典”という呼称が由緒正しさを感じさせるね。
    591 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 15:18:26.11 ID:obI6BqFB0.net 削除依頼
    フォレストは悪い本じゃないけど「通読するべき」って言われると「はぁ?」ってなっちゃう。
    脇に置いといて、分からないことが出てきたら辞書的にその項目を見るのが妥当なやり方じゃないかな?
    592 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 16:39:30.90 ID:rLEmXviN0.net 削除依頼
    各々のおすすめの参考書やらプランやら語ってくスレ [転載禁止]©2ch.net
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1430540766/
    593 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 16:46:43.54 ID:jKS78D0sO.net 削除依頼
    >>589
    momiは開拓社の英語の関係節は読んだんだっけ?
    594 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 20:46:55.40 ID:UHCWDWvl0.net 削除依頼
    復刊すべき斎藤秀三郎の本はそっちじゃなくて英和中辞典のほうやー
    595 momi 2015/05/02(土) 20:57:00.90 ID:BiDuk40p0.net 削除依頼
    >>593
    いや読んでないw
    近くの大きい図書館は開拓社叢書あるんだけど、なぜか歯抜けなの。
    で、購入のお願いもできるんだけど、それが新刊に限ってなんだって。
    いやいや蔵書のシリーズで抜けがあって購入希望あったら買ってよ!
    って思ったわ。
    596 大学への名無しさん 2015/05/02(土) 22:06:26.58 ID:PG9CVF+u0.net 削除依頼
    >>589
    すぐ下の、

    ジョーク英文法 (仮題)  豊田一男 (著)

    こっちのほうが気になる(笑)
    597 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 00:51:19.91 ID:DZAJ9QOj0.net 削除依頼
    一通り解釈は終わったんですが、直読直解が苦手なのでビジュアルをやろうか迷っています
    しかしもう解釈には他の参考書でかなり時間をかけてきていて、何度もやったところをビジュアルでまた1からやるのは気が引けていました
    そこでインターネットで調べたところ、このような記事を見つけました
    http://wasedatarou.blog12.fc2.com/blog-entry-482.html
    この方のブログには、次のようなことが書かれていましたので、以下引用します

    「予想と確認と訂正」の読み方を教えてくれている番号を書き出しておきます。
    Part1
    1,2,5,12,20,24,27,28,
    Part2
    37,40,44,50,53,56,58,59

    参考書をざっと眺めて、「直読直解を覚えるのにここは最低限やっておいたほうがいいな」と感じた場所を書き出しただけなので、これだけやれば安心だというわけでは全くないです。出来ることなら全部やったほうがいいに決まっているということに注意してください。

    引用はここまでです
    これを信じて、この番号の部分だけをやっていっても、ある程度の直読直解は出来るようになりますか?
    解釈に関しては考慮せず、あくまで直読直解について教えて下さい
    598 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 01:16:02.13 ID:Ba64i6wp0.net 削除依頼
    >>597
    解釈を一通り終えてるなら、ちゃんと力がついてるか確認すればいいんじゃないかな?
    具体的には「英文和訳演習」をやればいい。
    これ(ら)の「基礎篇」が「ビジュアルⅠ」に、「中級篇」が「ビジュアルⅡ」に、それぞれおおむね相当する。
    ちなみに「上級篇」は「解釈教室正編」におおむね相当。
    ソースは「ビジュアルⅡ」の[61]の「HomeRoom」のP.241。

    時間があれば「英語総合問題演習」もやればいい。
    それぞれに合格点が定められてるから、それをクリアできればOK。
    599 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 01:54:30.59 ID:DZAJ9QOj0.net 削除依頼
    >>598
    ありがとうございます
    その本は、直読直解のやり方が具体的に書かれていますか?
    600 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 01:55:11.74 ID:jlB/FtRT0.net 削除依頼
    >>597
    直読直解というのは、学習するのではなく体得するもの
    自転車乗るのと同じ。練習しなければできるようにならない
    テキストの限られた文章だけ抜き出して考えればそれで終わりというもんじゃありません

    英語と日本語の語順の違いを乗り越えるのは、一朝一夕にはできず、そもそも相当な苦労を伴い、
    十分な英文をこなさなければならない
    まずこれを肝に銘じておくこと
    練習用の教材は今まで学んだもので良いので繰り返し読む。易しい長文でもいい

    言葉では伝えにくいんだけど、読むときは日本語ではなくイメージで置き換える
    なんというか、頭に映像を流す

    The girl walking with her dog is my sister.
    例えばこの英文だったら、
    The girl...女の子が浮かぶ
    walking with a dog...犬と歩いてる
    is my sister...妹さんだった
    という調子で脳内変換する。必ずしもきれいな日本語にならなくてもいい
    最近流行りのスラッシュリーディングで練習するのもいいね
    601 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 02:30:14.90 ID:DZAJ9QOj0.net 削除依頼
    >>600
    ありがとうございます
    今まで闇雲に長文を読んできて、音読などもしました
    割と平易な英文ならそのまま理解出来るんですが、
    単語が難しくなったり構造が複雑になったりすると、返り読みをして日本語にしないとわからなくなってしまいます

    以前にやった英文解釈の技術シリーズでは、返り読みを推奨するような文もありました(例えば、andを見たらその後ろの構造を見てから前に戻って読め、など)
    このままではいけないのでしっかりと直読直解の定義や理論などを学びたいと思い、ビジュアルをやろうと思ったのです

    しかし僕の志望校は、文系ですが二次試験にも数学や社会2科目を要求しているので、英語(というか解釈)だけに時間をかけることは出来ません
    ですから、>>597に貼ったリンク先に書かれていた章だけをビジュアルでやって直読直解の方法論のエッセンスを学び、
    それをこれからの過去問演習などを通じて自分のものにしていきたいという所存です

    ビジュアルは、全てをやることで初めて直読直解ができるようになるというものではなく、各所(リンク先にも書かれているいくつかの章)にそのやり方が書かれている、
    というものなら先ほど挙げたような方法でやりたいと思っているんですが、そのようなやり方でも効果はありますか?
    602 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 05:55:31.42 ID:cNxLb10r0.net 削除依頼
    簡単な英文なら直読直解できても
    複雑な英文だと返り読みしてしまうというのは別に普通だよね
    母国語の日本語でさえ
    「内容が高度で難しい」
    と思うような知的な文章や
    「こいつは何を言いたいんだ?」
    と思うような稚拙や痴的な文章は
    返り読みすることあるし
    603 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 08:09:19.35 ID:u1nmlV6a0.net 削除依頼
    >>601
    少し謙虚さが足りない気がします。
    7月を過ぎているならいざ知らず、この時期に英文に触れる量を減らし、それで方法論だけ体得しようというのは虫が良すぎます。
    ビジュアルはそもそもトレーニングブックなので、基本全部やることをお勧めします。
    それに 英文解釈の技術をやってあるなら、それでいいじゃないですか?
    なんなら、ポレポレを追加したら如何ですか?
    604 momi 2015/05/03(日) 08:12:42.07 ID:Dpnhncmj0.net 削除依頼
    あまり戦略的に考えてもしょうがないよ。
    ビジュアルやるのも長文読むことには
    変わりないし、直読直解にあまりこだわっても
    それこそヘタな考え。
    605 momi 2015/05/03(日) 08:21:09.69 ID:Dpnhncmj0.net 削除依頼
    それから入試問題の和訳は、スラッと意味が
    とれないから設問になるんで、返り読みが
    良い悪いの話ではない。桐原解釈終わって
    いるなら、ビジュアルはサクッとこなせないと
    いけないのに通してやりたくないというのは
    どこかおかしい。
    606 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 08:26:17.35 ID:jlB/FtRT0.net 削除依頼
    >>601
    そのブログに書いてあったビジュアルの章を確認したんだけど、ごく当たり前のことしか書いてなかった
    接続詞の役割から、節が来ることを予測しておきなさい、というような感じ。多分もう知ってるんじゃない?

    難しい文章で返り読みになったり繰り返して読まないといけないのは普通のことです
    返り読みは良くないけど、それが全くいけないということでもありません

    今君に必要なのはテクニックみたいなものに頼ろうとするのではなく、なるべく多くの英文に触れ
    「勘と経験」を養い、自分が一発で理解できる英文の種類を増やすことです
    その方法はどんな本にも書いてない
    ただ試行錯誤を繰り返して、少しづつ身につけるほか方法がない
    実際、伊藤氏をはじめ、英語が読める人たちは、英文を大量に読んだ期間を必ず過ごしてる
    そういう地道なところから目をそらしたらダメ
    607 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 09:05:03.40 ID:jbnxExpy0.net 削除依頼
    >>601
    >桐原解釈終わって いるなら、ビジュアルはサクッとこなせないといけないのに

    momi さんの>>605のこの一言に尽きるような気がする。
    自分が>>603 で全部やることを勧めたのも、なんとなく消化し切れていないような
    気がしたからなんだ。
    数をこなしたくない最大の要因は、しっかり読めていないということなのではない
    かな?
    608 momi 2015/05/03(日) 09:43:58.83 ID:Dpnhncmj0.net 削除依頼
    受験生が直読直解を現実的に意識して利用できて、かつ難文和訳のある
    ような大学の基礎作りとして考えた場合の素材には、英検二級の長文を、
    すすめる。返り読みしないのはこういう英文をとおして定着させる。

    http://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_2/solutions.html

    Although the value of guano as a fertilizer was known to local people in Peru,
    it was not until the 19th century that it began to be used in other countries.

    このレベルに、修辞的な言い回しや、複雑な論理構造や概念、受験英語の好む
    派手な構文が加わったものが入試長文。だが、英検二級レベルをたくさん読む
    ことが実は重要。逆にいうと、受験レベルの「直読直解」は、上の文のレベルで
    運用できればそれでいい。
    609 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 11:46:43.59 ID:cNxLb10r0.net 削除依頼
    ビジュアルかビジュアルと同レベルの英文解釈参考書をこなしたあとは
    速読英単語必修編の長文を
    単語暗記のためじゃなく
    長文慣れのためのテキストとして使って
    どんどん読むのはいいかもしれないな
    レベルがセンター試験や英検2級の長文のレベルと同じだから
    610 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 14:28:06.80 ID:hmJPAYA90.net 削除依頼
    ID:TL7q5nhG0
    ID:38ZJyK4h0
    ID:ZAYW6Eq60=ID:rToKUaep0
    とID自演東大

    いつまで常駐してんだよ、このくっさい奴らw
    特にID:ZAYW6Eq60は頻繁に(笑)ってつけるからバレバレなんだよ
    スレ違いのアンチ活動したいなら他にアンチスレ立ててそこでやれや、おっさん
    611 大学への名無しさん 2015/05/03(日) 15:45:13.92 ID:DZAJ9QOj0.net 削除依頼
    みなさん回答ありがとうございます
    ビジュアルをやらないと直読直解というのは出来ないかと思っていたので、大量の英文を読ませる学校ではビジュアルが必須かと思っていたんですが、そういうものではなくて、その能力はたとえビジュアルをやろうが一朝一夕で身につくものではないようですね
    速読英単語必修編を、日本語に訳さずに理解する練習をしたいと思います
    612 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 09:36:36.87 ID:hdNnkacR0.net 削除依頼
    >>610
    お前が一番くっさいな、鼻が曲がりそうだよ。
    613 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 18:06:09.06 ID:dlFe/8Rs0.net 削除依頼
    専門板で句読点を使っている奴の気違い率は異常
    614 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 18:17:17.76 ID:YTktXNwB0.net 削除依頼
    専門板はVIPやなんjに比べて句読点使うやつ圧倒的に多いけどな
    615 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 22:48:31.80 ID:SIop0DL80.net 削除依頼
    >>597
    英語分野別ベスト参考書

    注:必ずロイヤル英文法は持て。ロイヤル英文法があれば解らない事は基礎から理解出来る

    解釈→ビジュアル英文解釈+英文解釈教室改訂版
    ※解釈教室改訂版は長文の例題は飛ばしてやる。長文は難文だから。

    文法→英文法頻出問題演習※解らない事はロイヤル英文法、山口の英文法講義実況中継で調べる
    山口のは最初に通読しておく

    作文、解釈用暗記例文→英語の構文150

    単語→ターゲット1900
    熟語→ターゲット1000

    長文総合問題→英語総合問題演習

    ★尚、文法、解釈、単語など各分野は
    どれが先とか気にする必要は無い
    以上参考書をバイブルとし、とにかく毎日1長文を
    読む
    訳は紙に書いて添削
    やり方は東大合格者のノートは必ず美しいを参照
    また、訳書いた長文は毎日30分読み込む
    読み方は東大英語長文が5分で読める様になる、のサイトトランスレーションのやり方で
    ただ音読は無理にやらなくて良い
    また、シャドーイングは必要ならやる

    以上参考書は歴史もある物ばかりで評価も高い
    以上を否定するのは業者のステマだから相手するな
    頭に入れる知識は以上参考書で十分
    616 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 22:56:36.49 ID:mJo8yev80.net 削除依頼
    相変わらず中年の臭い臭いおっさんに占拠されたスレ
    617 大学への名無しさん 2015/05/04(月) 23:01:53.54 ID:y6dqlt8G0.net 削除依頼
    >>615
    テンプレ読め馬鹿が必死だなw

    解釈教室で例題を飛ばすとか伊藤先生の教授法に完全に反するもの

    お前のくだらない主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから
    大人しく自分で立てたスレに帰ってこっちに来るなよ
    (↓)
    伊藤和夫の英文解釈15【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425926344/l50
    618 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 07:46:51.25 ID:LZx936+b0.net 削除依頼
    >>615
    ほとんど誰も読んでくれない独善的な主張に粘着して、あることないことよく書くね。

    誰も行かない、もうひとつのスレに同じ日付で、「このテンプレ神」って書き込んであるw
    誰が見ても自演としか思えない。
    恥ずかしいだろ普通…。
    619 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 09:20:43.11 ID:pZZQvCil0.net 削除依頼
    >>617

    テンプレ読め馬鹿はガラパゴス以上にが必死だなw

    解釈教室で例題を飛ばすとか伊藤先生の教授法に完全に反するもの

    お前のくだらない主張はこのスレではもはや誰も聞いてねーから
    大人しく自分で立てたスレに帰ってこっちに来るなよ
    (↓)

    英語ベスト参考書AND勉強法 [転載禁止]c2ch.net
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1430748365/

    伊藤和夫の英文解釈15【ビジュアル英文解釈教室】
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1425926344/l50
    620 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 09:55:57.56 ID:Zh4/Uafp0.net 削除依頼
    >>619
    アンカ間違ってるよ^^;
    621 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 10:00:14.54 ID:Zh4/Uafp0.net 削除依頼
    >>619
    テンプレ読め馬鹿がまた無駄にスレを立てたんだな

    キチガイだな
    622 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 12:59:04.30 ID:pZZQvCil0.net 削除依頼
    >>620
    情報追加したつもりだったのですが
    誤解されてもしょうがねえな。
    スマヌ、スマヌ・・・
    623 621 2015/05/05(火) 15:12:17.26 ID:i1v8GYDs0.net 削除依頼
    >>622
    いいってことよ

    キミのおかげでテンプレ読め馬鹿のキチガイさが改めて確認できたのも有益
    624 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 15:35:04.77 ID:eSmQGSAf0.net 削除依頼
    ビジュアルやってみたけど、英文法の理解に不安があったので、
    やはり英文法をしっかり固めようと思い、
    成川の深めて解けるINPUTを買ってきた。
    成川の本だけで、英文法は済ませるつもり。

    それが終わったらビジュアルやるぞー。
    625 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 16:30:31.82 ID:Q8E9RuRm0.net 削除依頼
    >>624
    成川のINPUTは解説書で内容は新しそうだが、あの分量でしっかり書けてるのかな?
    OUTPUTという、ものすごく厚い、活字の小さい網羅的問題集とセットでしょ?
    何らかの問題集とセットで使うの前提じゃない?
    626 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 16:48:37.52 ID:eSmQGSAf0.net 削除依頼
    >>625
    オレもまだ通読してないし、英文法をモノにしていないから
    やってるので、評論じみたことは言えないんだけど、

    まえからあった「深めて解ける」とその語法編の2冊をまとめて、
    説明をさらに改善し、前置詞などを加筆したものらしいよ。
    理解本として、網羅性は問題ないみたい。

    問題集としては、
    OUTPUTがINPUTより先に出ていたので、すでに持ってる。
    ネクステも持ってるけど、成川で統一しようと思う。

    自分は、その2冊だけにしぼって、モノにすることを
    目指している。英語が苦手で、評判を聞いては、いくつもの
    参考書に手を出してどれもモノにしなかった痛い経験があるし。
    627 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 17:30:43.48 ID:Q8E9RuRm0.net 削除依頼
    >>626
    なるほど。了解。それもひとつの選択かもね。
    628 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 19:48:16.58 ID:/xhPuZmu0.net 削除依頼
    ID:eSmQGSAf0(>>624>>626)
    ID:Q8E9RuRm0(>>625>>627)

    オーバーワーク君、2台のPC使って自演して成川の宣伝www
    時間を空けてレスすることでカモフラージュしてるのがバレバレwww
    629 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 19:49:58.45 ID:/xhPuZmu0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    630 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 20:36:07.01 ID:Q8E9RuRm0.net 削除依頼
    >>628
    オーバーワークじゃないよ(笑)。
    オーバーワークに宣伝されて、成川さんも迷惑しているなぁ、
    と気の毒に思ってる。

    正直OUTPUTは網羅系なのに説明が十分にされているから
    あの厚さになっていて字が小さくて、個人的には好きじゃない。

    でも、あのINPUTは読み物としてはいい感じだと思ってたよ。
    何より新しい理屈で書かれているのは評価できる。
    631 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 20:44:46.24 ID:HVKRU8Z70.net 削除依頼
    >>628-629
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの。
    邪魔だから出ていけよ、おっさんのくせに
    632 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:18:33.86 ID:q8DDJcxi0.net 削除依頼
    よー知らんけど、成川ってあの弁当箱みたいな本のひと?
    富田みたいって話はきいたけど実際似てるのん?
    633 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:41:17.06 ID:OPLBcVhs0.net 削除依頼
    >>630
    お前が一番邪魔だから消えろ。偏差値50もない馬鹿のクセに(笑)。
    634 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:41:48.19 ID:OPLBcVhs0.net 削除依頼
    アンカ間違えた。

    >>631
    お前が一番邪魔だから消えろ。偏差値50もない馬鹿のクセに(笑)。
    635 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:46:50.92 ID:mqRO4Rzh0.net 削除依頼
    ビジュアルⅠを復習まで終えて和訳演習基礎編も合格点を軽々クリアできた

    軽くビジュアルⅠの再復習と和訳演習基礎編の復習を終えたらビジュアルⅡに行くか
    636 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:49:04.36 ID:mqRO4Rzh0.net 削除依頼
    >>631
    必死だね^^
    637 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 22:59:50.24 ID:b1Ykn17V0.net 削除依頼
    >>631
    「おっさん」という言葉しか知らない池沼はさっさと精神病院に逝け
    638 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:00:50.40 ID:IJ/Qjq/g0.net 削除依頼
    変なレスには言い返さないでだまってNGワード
    639 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:01:15.30 ID:lrnvlFFI0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    640 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:01:32.81 ID:rO59U+Vs0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    641 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:02:21.34 ID:wIWqt5Cy0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    642 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:02:35.52 ID:CZjrQMff0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    643 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:02:50.51 ID:ZYY/+8iL0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    644 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:03:06.10 ID:+PHuyK9P0.net 削除依頼
    >>631
    お前が一番浮いてるってわかってる? お前がいるからスレが荒れるの
    邪魔だから出ていけよ、馬鹿のくせに
    645 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:10:52.07 ID:qBUxHKam0.net 削除依頼
    >>630
    言い訳しなくていいよ、お前オーバーワーク君なんだろ?w
    気の毒な事された相手にレス返すとか明らかに不自然だもんねw

    >>631はPCの1台をID変えたのがバレバレだよwww
    646 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:11:41.11 ID:qBUxHKam0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    647 大学への名無しさん 2015/05/05(火) 23:49:34.37 ID:j4TgmwfQ0.net 削除依頼
    何にせろ成川はスレチだわな
    648 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 01:34:34.66 ID:ICyVY0Fh0.net 削除依頼
    これらは置いといて昨日ビジュアルpart1が終わったのですが、わざわざ全訳しなくても自分の間違えたところは分かると思うのです。しかしネットで調べると全訳しろという意見が殆どでうーん…となるのですがいまいちしっくり来る理由がありません。
    全訳するはっきりした理由が分からないのでお教えいただきたいです。
    649 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 02:11:03.69 ID:Ojto1QZp0.net 削除依頼
    何となく読めることと正確に読めていることは違う

    正確に読めることを確認する手段が全訳

    伊藤師が1回目では全訳を推奨してるのはそれが理由
    650 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 06:00:27.73 ID:W/wewK9H0.net 削除依頼
    ワイはやったほうがええと思うけど、その後に出た解釈教室の入門・基礎では
    全訳やれってわけじゃないからのう…まあ残り時間考えて自分で判断してくれ
    としかいいようがない
    651 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 06:38:41.52 ID:6F/ZL8Im0.net 削除依頼
    >>648
    今まで散々議論されて、常に荒れる話題です。
    過去スレ参照してください。
    わざと投下したとしたら、そんなことは今後しないでください。
    それより、はやくpart. 2終わらせちゃってください。
    本当に難しい&勉強になるのはここからです。
    652 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:15:21.66 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    653 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:16:04.85 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    654 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:16:52.13 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    655 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:17:36.83 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    656 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:18:30.02 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    657 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:19:05.47 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    658 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:19:54.63 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    659 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:20:26.70 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    660 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:53:42.95 ID:2empBtKb0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    661 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:53:56.61 ID:4Zp1zQIa0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    662 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:54:08.71 ID:RTHnbHlj0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    663 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:54:21.59 ID:+pBq+Gpw0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    664 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:54:34.58 ID:PZRV4Yrr0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    665 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 08:54:46.33 ID:ynHuURbD0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww
    666 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:44:23.20 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    667 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:44:55.91 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    668 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:45:44.73 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    669 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:46:21.30 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    670 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:46:58.26 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    671 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:48:01.51 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    672 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:48:26.11 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    673 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:50:32.78 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    674 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 09:51:41.74 ID:ADmdbo1y0.net 削除依頼
    連投するな、クズ!
    675 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 10:01:01.22 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ID変えながら連投してるのはお前だ、高校生でも受験生でもないゴミクズ野郎
    676 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:31:21.93 ID:t0kMp/YF0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    677 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:31:51.60 ID:DHZLEmGJ0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    678 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:32:16.82 ID:mhXx0lfZ0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    679 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:32:38.90 ID:Sefbaafd0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    680 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:32:52.85 ID:PvT6GJFd0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    681 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:33:13.79 ID:uMvJsxVE0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマする成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」という
    お決まりのレッテル貼りしか能がない無能

    コイツ自身がそうだからそういうことしか言えないということだwwwwwww
    682 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:38:26.73 ID:Jz3u6ZXJ0.net 削除依頼
    旧帝医学部生がこんな幼稚な煽りしかできないとか失笑モノだな。
    受験参考書をとっくに卒業して原書読んでるはずの人間が、
    未だに受験参考書のスレで持論展開して罵倒までしてるのが哀れだよ(大笑)。
    683 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 12:59:36.44 ID:WNPFPxFQ0.net 削除依頼
    オーバーワークもアンチもコピペを連投はやめよう。スレが勿体ない。
    684 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:11:25.78 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    685 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:12:47.21 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    686 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:15:21.83 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    >>682
    はっはっ、残念、俺はオーバーワークじゃないし(笑)
    しかし、オーバーワークにものの見事に論破されてそれを根に持っているお前は
    間違いなく大学受験に失敗し、未だに高校生向け参考書に拘泥し続ける恥ずかしすぎる負け組中年で間違いなしw

    惨め、哀れ、という言葉は、お前のような負け組のためにあるw

    ほれほれ、怒り心頭に発してコピペし続けろ、もう人生終わってしまった負け組中年wwwwwwwwwwwwww
    687 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:16:14.39 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    688 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:16:41.02 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    689 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:17:11.27 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    690 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:27:34.17 ID:WNPFPxFQ0.net 削除依頼
    お前がオーバーワークであろうがなかろうが、クソ野郎決定。

    迷惑行為はやめろよ!
    691 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:31:20.41 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    このスレは、

    昭和生まれの汚っなくて臭い臭い負け組中年おやじが、
    自分の子供くらいの歳の人間からものの見事に論破されて
    目にいっぱい涙を浮かべながら
    旧帝大医学部の現役大学生であるオーバーワーク他に嫉妬し続ける、
    そんな昭和生まれの旧人類をからかって遊ぶスレになりました!

    m9<^Д^>ニギャー
    692 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 14:44:36.62 ID:WNPFPxFQ0.net 削除依頼
    お前みたいなクソに、誰か嫉妬する??
    大爆笑だなw
    693 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:45:23.03 ID:XbetpkzO0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    694 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:45:48.74 ID:SnM+3Q4G0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    695 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:46:08.96 ID:QDnec6+y0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    696 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:46:24.76 ID:uRFn1/870.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    697 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:46:41.70 ID:x/KScleY0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    698 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:47:03.70 ID:exD5IkUR0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    699 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:49:03.51 ID:3XgnL1mf0.net 削除依頼
    旧帝医学部生がこんな幼稚な煽りしかできないとか失笑モノだな。
    受験参考書をとっくに卒業して原書読んでるはずの人間が、
    未だに受験参考書のスレに居座って持論展開して罵倒までしてるのが滑稽で哀れだよ(大笑)。
    700 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:51:49.38 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    このスレは、

    昭和生まれの汚っなくて臭い臭い負け組中年おやじが、
    自分の子供くらいの歳の人間からものの見事に論破されて
    目にいっぱい涙を浮かべながら
    旧帝大医学部の現役大学生であるオーバーワーク他に嫉妬し続ける、
    そんな昭和生まれの旧人類をからかって遊ぶスレになりました!

    m9<^Д^>ニギャー
    701 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:52:30.01 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    702 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:53:10.89 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    おっさんと言われて反応するのはそれが事実だからなんだろうな(笑)

    君らの同世代はこんな高校生向けの参考書なんかとっくに卒業して
    原書をバリバリ読んでるんだよ? 英語を読むことが目的じゃなくて
    英語を読むことはあくまで手段に過ぎないんだよね。

    ところが、おっさん、お前らは英語を読めるようになることが目的だから
    逆にいつまで経っても読むことができない状態が続いているわけだな(笑)

    英語に限らず、人生全般が一事が万事、そんな感じなんだろうな。
    入念に準備して万全の態勢を整えて…と準備を整えることだけで一生を終えてしまう、負け組。
    心の底から気の毒に思うよ(笑)
    703 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 15:55:43.47 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、臭い臭いおじさん、
    おじさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(笑ひ)
    704 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 16:22:49.27 ID:79pP6dvj0.net 削除依頼
    2ちゃん大好き
    705 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 16:39:22.46 ID:ICyVY0Fh0.net 削除依頼
    >>651 あら・・・そうなのですね、すいませんでした。大人しく過去ログ読んでおきます
    706 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:18:50.21 ID:W8gF8Jmu0.net 削除依頼
    >>700-703他(ID:znxj5Dsf0)
    今日は2台のPCで自演しないのか?w
    >>686で「俺はオーバーワークじゃないし」とか言ってても書き込みの手口からバレバレなんだよねーwwwwwww
    707 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:20:23.28 ID:a9hQwEWO0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    708 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:21:36.83 ID:8L9dHDki0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    709 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:21:49.97 ID:LJusB8DD0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    710 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:22:26.38 ID:4sNLPiLQ0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    711 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:23:02.20 ID:RT+lhG3r0.net 削除依頼
    荒れてる原因は、自分のスレにレスがまったく付かないことだろw

    論理的に勉強する君たちに送る英語の勉強の仕方 [転載禁止](c)2ch.net
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1429201873/
    712 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:23:04.50 ID:SnM+3Q4G0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    713 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 18:49:01.25 ID:1KeucaB40.net 削除依頼
    そもそも伊藤和夫のスレで成川某の話題をゴリ押しすることが場違いなんだけどな
    このオーバーワークというキチガイはそれが分からないらしい
    まあキチガイのキチガイたる所以か
    714 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 19:47:36.60 ID:QT2/qKZY0.net 削除依頼
    論理的スレってオーバーワークが立てたスレだったの?

    自称東大スーパー自演スレ↓
    【1日数レス】英語が絶対出来る勉強法を教える
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1420527171/

    テンプレ読め馬鹿スレ↓
    英語ベスト参考書AND勉強法
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1430748365/l50

    キチガイの自分専用スレ多すぎw
    715 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 19:58:04.37 ID:MtrFbB070.net 削除依頼
    ビジュアル系浪人宅浪だからって荒らしすぎ(笑)
    716 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 20:33:41.76 ID:inzfMWLj0.net 削除依頼
    テンプレ読め馬鹿、ビジュアル系浪人さんのせいにするなよw
    717 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:28:54.27 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、臭い臭いおじさん、
    おじさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(笑ひ)
    718 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:30:10.78 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、臭い臭いおぢさん、
    おぢさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(心底バカにした笑ひ)
    719 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:30:36.32 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、臭い臭いおぢさん、
    おぢさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(心底バカにした笑ひ)
    720 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:31:30.00 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、昭和生まれの臭い臭い旧人類のおぢさん、
    おぢさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(心底バカにした笑ひ)
    721 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:33:56.30 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、昭和生まれの臭い臭い旧人類のおぢさん、
    おぢさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(心底バカにした笑ひ)
    722 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:36:51.48 ID:MtrFbB070.net 削除依頼
    >>716
    はい、ブーメラン(笑)
    馬鹿っていったほうが馬鹿だぞ(笑)(笑)

    ホントビジュアル系浪人がクズならその囲いもクズだわ
    723 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:41:06.45 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    ねえねえ、昭和生まれの臭い臭い旧人類のおぢさん、
    おぢさんがいくら高校生向けの参考書についてここで熱く語ったところで、
    おぢさんの人生はもう今更どうにもならないんですよ?
    手遅れなんですよ、手遅れ。わかりますか、負け組おぢさん(心底バカにした笑ひ)
    724 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 21:59:27.51 ID:znxj5Dsf0.net 削除依頼
    うんうん、成川も飯田も美誠社のブレイクスルーも、
    現代の受験英語に必要な情報を網羅してるよな

    それに引き換え、プッ、伊藤和夫の英ナビ、新英頻wwww
    なんだあの時代遅れのゴミ本はwww

    使いものになんねぇwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
    725 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 22:01:21.17 ID:0KJEZkAo0.net 削除依頼
    真面目に大学受験向けに参考書の論議を期待している受験生ですが、
    全共闘時代の内紛のように自分たちで仲間割れして崩壊しているようですね。
    結局このスレも受験を頑張っている人たちのスレではなく、
    受験を終わった方たちが意見を述べ合うスレであって、
    現役の受験生の事を考えずに内ゲバ的に揉めあってるスレという事ですね。
    726 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 22:30:53.47 ID:xVznGWUe0.net 削除依頼
    数人の脳タリ~ンなやつがコピペの応酬をしているんだ。醜態だね。
    727 大学への名無しさん 2015/05/06(水) 23:26:45.16 ID:W/wewK9H0.net 削除依頼
    基地外大杉
    728 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 00:53:49.59 ID:PbhZ7GLa0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    729 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 00:54:04.19 ID:Ds0YhEv10.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    730 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 00:54:16.87 ID:U1Ea7Ql+0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    731 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 00:54:33.93 ID:Iv/T1aSZ0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    732 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 00:54:46.52 ID:zl+Do0BG0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度という雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というお決まりのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    733 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 01:34:03.81 ID:VodGeZRd0.net 削除依頼
    こう書くとまた例の人が火病起こすかもだけど、
    成川本(INPUT)の時制と準動詞の説明は秀逸だと思う。
    OUTPUTの網羅性とも相俟って、これからの受験用英文法の定番になることは間違いなしだろう。
    英作文の定番は、小倉弘の和文英訳教本シリーズが今後十数年は安泰だろう。
    そして勿論、英文読解の定番は、伊藤和夫で決まり。
    文法(河合塾)作文(代ゼミ)解釈(駿台)の三者揃い踏み。

    あと、しつこいようだが、美誠社のブレイクスルー総合英語もリファレンス用に是非。
    734 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:37:09.00 ID:wF/ybpZ50.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    735 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:37:21.50 ID:Kk9aG67U0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    736 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:37:33.31 ID:zFu+99Wn0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    737 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:37:47.05 ID:G4dIgCez0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    738 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:38:02.18 ID:jDHuodYN0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    739 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 04:41:13.64 ID:NMCHlWW60.net 削除依頼
    >>733
    オーバーワーク君
    冷静さで第三者を装って成川を宣伝してもバレバレなんだよwww

    河合で東大、京大、トップ国公立医進はおろか、
    国公立系統の講座すら一切担当していない雑魚講師にまともな本書ける訳ないだろwwwwwww

    ステマするならもっとマシな本にしろよwwwwwww
    740 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:13:40.05 ID:sZ/Wl1wT0.net 削除依頼
    >>733
    アンチがファビョっただけだったな。
    マジレスすると、成川は定番にはならないと思う。理由は以下の通り。

    1. 詳しさと網羅性の二つを欲張ったので、活字多過ぎ、字小さすぎ。
    2. 結果ポイントがどこか見つけにくい。
    3. 索引がない。

    ある程度分かっている人には良書かもしれないが、学力が低い人ほど使いにくいだろう。
    以上。
    741 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:19:19.69 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    このスレは、

    昭和生まれの汚っなくて臭い臭い負け組中年おやじが、
    自分の子供くらいの歳の人間からものの見事に論破されて
    目にいっぱい涙を浮かべながら
    旧帝大医学部の現役大学生であるオーバーワーク他に嫉妬し続ける、
    そんな昭和生まれの旧人類をからかって遊ぶスレになりました!

    m9<^Д^>ニギャー
    742 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:22:24.01 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    >>734-739の書き込み時間帯をごらんください

    これが引きこもりニートの、臭っい臭っい負け組中年が辿っている、

    哀しい哀しい昼夜逆転生活というやつですwww


    m9<^Д^>ニギャー
    743 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:23:14.66 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    >>734-739の書き込み時間帯をごらんください

    これが引きこもりニートの、臭っい臭っい負け組中年が辿っている、

    哀しい哀しい昼夜逆転生活というやつですwww


    m9<^Д^>ニギャー
    744 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:24:16.00 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    >>734-739の書き込み時間帯をごらんください

    これが引きこもりニートの、臭っい臭っい負け組中年が辿っている、

    哀しい哀しい昼夜逆転生活というやつですwww


    m9<^Д^>ニギャー
    745 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:25:43.23 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww

    >>734-739の書き込み時間帯をごらんください

    これが引きこもりニートの、臭っい臭っい負け組中年が辿っている、

    哀しい哀しい昼夜逆転生活というやつですwww


    m9<^Д^>ニギャー
    746 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:34:12.51 ID:sZ/Wl1wT0.net 削除依頼
    >>740で成川本について、マジレスしただけなのに、この馬鹿レス5連投。
    心に余裕がないな。オーバーワークのしすぎだなw
    747 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:38:50.16 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    >>740については何の問題もないが? 第一、俺は>>733でもオーバーワークでもないしなw

    年下の人間から次々に追い越されていき、人生詰んでしまった哀れな負け組ニート中年をからかって遊んでいるだけでねw

    それともお前がID変えながら連投してるその負け組ニート中年なのかな?wwwww
    748 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 07:49:53.38 ID:sZ/Wl1wT0.net 削除依頼
    >>747
    別にお前がオーバーワークでも、そうでなくても、どうでもいい。
    下劣で悪質なのは一緒。
    こんなところで粘着してないで、どっか池。
    749 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 08:42:03.24 ID:Fp7N/sAV0.net 削除依頼
    ビジュアル英文解釈自体がおっさん用の本だからなあ
    普通にしてたら、今の受験生があれは使わんだろ?
    駿台にでも通ってなければ伊藤とか空気だよ
    俺、受験生の頃、伊藤和夫知らなかったもんw

    今、ビジュアル使ってる奴は本屋で立ち読みして選んだのではなく
    ネットで推されてるのみて買ったんだろ?
    その時点でおっさんの影響を受けて、おっさん用の本の世界に来たんだから
    おっさんどうこう言うのは間違い
    750 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 10:22:04.13 ID:ScEyJXaf0.net 削除依頼
    >>740
    インプットには当てはまらないな
    アウトプットも索引はホームページにあるし
    751 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 12:08:28.90 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    成川を叩いているやつは、それより優れている英文法参考書
    なりを提示して、代案を示してくれ。
    自分は一方的に叩くくせに、
    代案を出して自分が叩かれる勇気も覚悟もない。卑怯だよ。

    「この参考書だと受からない」とか、無いから。
    そういうことにこだわってるやつに限って、
    参考書を評論するだけで、勉強してないんだよなぁ。

    平日の早朝みたいな時間帯に荒らしていることからも、
    受験生でも社会人でもない、受験に受かったことのない、
    ニートなのかもね。
    752 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 13:47:50.28 ID:HsFvjKvv0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    753 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 13:48:01.60 ID:HYvOxgvI0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    754 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 13:48:18.66 ID:lorc5Q6r0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    755 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 13:48:38.50 ID:/hwW8r1e0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    756 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 13:48:51.80 ID:ZxACG2fP0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死にステマしてる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死にステマするのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンのレッテル貼りしか能がない無能www
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    757 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 14:09:18.72 ID:/hwW8r1e0.net 削除依頼
    荒らしじゃないけど。

    伊藤だけでも英ナビ、新英頻、英文法教室などがあるし、
    伊藤じゃなくても駿台の他の講師(高橋や飯田など)が出したものなら信用できるね。
    あるいは実績のあるロイヤルやネクステでもいいだろう。

    貧弱なノウハウと皆無な実績の成川はない。
    758 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 14:32:25.35 ID:i9V8j2BA0.net 削除依頼
    なんでこんなに酷いことになったんだ
    去年の今頃はまだまともだったのに
    759 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 15:23:28.88 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    12 :大学への名無しさん:2014/10/18(土) 15:33:27.96 ID:0bpf7z/E0
    伊藤和夫著作に極力絞る、ということでなければ…

    英文法に関しては、先日出たばかりの本ですが、
    『成川の深めて解ける!英文法INPUT』(学研)はおすすめです。
    すでに受験生ではないにもかかわらず、今読み進めている最中ですが、
    この本は本当にわかりやすくて、たぶん英検2級の力があっても
    目から鱗を何度も体験できると思います。
    英文法は同シリーズの『成川の深めて解ける!英文法OUTPUT』(学研)という
    とてつもなく分厚い問題集がありますが、これも秀逸な内容です。
    この2冊を徹底してやれば、発音・アクセントとリスニングを除けばあとは何も要らないと思います。
    時制に関しても語法やその他に関しても申し分ありません。
    受験生以外にもおすすめです。

    伊藤先生の英ナビや新・英頻は今の入試の傾向に合ってないので
    もし読みたければ大学入学後でもいいと思います。

    自分がもしもういちど受験するなら、英文法は上記2冊、
    英作文はやっぱり代ゼミの小倉弘先生の『例解和文英訳教本』の赤・青・黒3冊、
    英文読解は、伊藤和夫先生の『ビジュアル英文解釈Ⅰ・Ⅱ』→『テーマ別(事実上のビジュアルⅢ)』
    余裕があるなら『解釈教室正編』ですかね。

    それらをできれば高3の夏休み終わりくらいまでに終了させて、
    2学期以降は志望大学・志望学部に合わせた演習をやると。

    あと英単語・熟語はやっぱり鉄緑かな。
    760 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 15:25:28.60 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    68 名前:名無しなのに合格 投稿日:2012/07/27(金) 14:24:24.77 ID:VN5f8sYj0
    かんべやすひろ氏の「超英文法、解釈」の4冊で
    受験には十分って東大合格体験記に書いてた。
    下手にビジュアルやポレポレに挑戦して消化不良をおこすよりも、
    「これらの読みやすい本を熟読して、
    自分のものにすることが何よりも大切だ」とのこと。
    確かに私はビジュアルⅡが難解過ぎてストレスになるだけだったけど、
    成川氏の「なぜがわかる英文法の授業」「深めてとける」シリーズを
    徹底的にやったら、偏差値46から68まで上がりました。
    761 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 15:30:29.09 ID:QbdUKmHH0.net 削除依頼
    >>758-759
    成川某の宣伝ご苦労様w
    762 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 15:31:04.41 ID:QbdUKmHH0.net 削除依頼
    >>759-760
    成川某の宣伝ご苦労様w
    763 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 15:46:53.24 ID:VodGeZRd0.net 削除依頼
    案の定というか、すさまじい荒れっぷりだね
    伊藤にも英ナビや新英頻、英文法教室があるけど、
    伊藤の体系を理解するのには役立っても、
    今の受験英語にはあれでは対応できないから。

    飯田の300シリーズも現代の受験英語に対応した良書だけど、
    何しろ断片的で体系立てられてない。

    成川の何が気に入らないのかわからないけど、
    体系的かつ網羅性があって、英文法問題にも対応できつつ、
    さらに解釈や作文の基礎としての英文法も構築できるのは、
    成川電話帳2冊か、ENGLISH EXのどちらかしか今のところ
    見当たらない。

    他にあるのなら教えてほしい。
    764 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 16:31:51.45 ID:VPj72sh90.net 削除依頼
    >>756
    <ステルスマーケティング(英: Stealth Marketing)とは、消費者に宣伝と気づかれないように宣伝行為をすること


    ガイジかな?
    765 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 16:33:07.69 ID:Fp7N/sAV0.net 削除依頼
    >>763
    成川は読んだことないけどフォレストよりも優れてんの?
    優れてるとしたら具体的にどのへんが?
    766 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 17:55:02.48 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    深めて解ける! 英文法 INPUT

    > 当方受験生ではないが、アウトプットは星1個の評価したが、この本
    > は素晴らしい。他に1億人やフォレストやアトラス等の英文法書に挫折
    > したが、この本は最後まで読めた!単なる暗記ではなく、とても分かり
    > やすい説明である。あと10年前に出て欲しかった!
    ---
    > 私は数冊英文法の厚い本をもっていますが、辞典のように使い、必要
    > な所だけを読んでいました。この本は最初から最後まで、初めて読み
    > 終えることができました。英文法を根本のところから理解したい人には
    > 勉強になることがたくさん書いてある本だと思います。
    ---
    > 根本から理解できる解説なので、これ1冊あれば他の文法書は
    > いらないと思います!
    ---
    > 私はロンドンで9年ほど生活し、あちらの大学を卒業しましたが、その
    > 時習った表現ニュアンスの違いなどがたくさん盛り込まれているのを
    > 読んで懐かしくなりました。
    767 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 17:55:42.25 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    > ネイティブの思考まで掘り下げた解説はきっと英語の本質を見出せる
    > はずです。
    ---
    > 予備校講師が執筆した既存の文法書の中では網羅性と分かりやすさ
    > にとても優れた本だと思います。随所に一般の高校生向けの総合英語
    > などの本には載ってない説明があります。
    ---
    > 初めは、参考書の厚さに圧倒されるかもしれないが、中身は無味乾燥
    > の暗記を押し付けるものでなく、楽しくイメージで理解させてくれるので、
    > 全く苦に感じません。楽しみながら学習できる私にとっては理想的な
    > 参考書なので買って本当に良かったです。
    ---
    > とにかく理解しやすいと思います 今までは英文法なんか暗記するもの
    > だ。と思ってネクステージの暗記に走っていましたが この本に出会って
    > から考え方が変わりました 頭にとても入りやすい。読んで面白いん
    > です。 少々分厚いですが同じ理解型の英文法辞書『フォレスト』より
    > は、いいと思います。
    768 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 18:25:59.71 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    187 :大学への名無しさん :2012/12/03(月) 23:49:54.05 ID:uTIsn4ZC0
    成川の新しい本のコンセプトをまとめてみた↓

    これまで英文法が大切だということで3冊の本を出してきたが、
    「英語が分かるようになった」「英文法が好きになった」という
    声とともに、理解したことを実践し、入試で高得点をとる問題集
    を望む声も多かったが、問題集を書くことには抵抗もあった。
    従来の問題集には2つのタイプがある。

    ・試験に出るものだけを集めた頻出問題集
    ・網羅性は高いが、丸暗記(答えありき)の解説のもの

    これらと似たものなら出す意味が無い。だからこれらと
    差別化するために次の3つを基本コンセプトとした。

    1、英文法の原理やネイティブスピーカーの思考がイメージしやすい解説
    2、答えありきの解説ではなく、皆さんの「なぜ」に応える解説
    3、英文法の全体像を習得できるように、基礎から発展までをカバー
    769 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 18:26:44.11 ID:SwHQKdNe0.net 削除依頼
    最低限の暗記や反復練習はつきもので、「暗記」自体は否定しないが、
    「丸暗記」には否定的だ。「習うより慣れろ」なら教師は要らない。
    「習ってから慣れよ」であるべき。それが1,2のコンセプト。

    3については、試験に出ないものは切り捨てるべきという意見もある。
    教師は全体像を知っているから教える情報を取捨選択できるが、
    入試の仕上げとして、英文法の全体像を見渡せるように作った。
    全体のピースがそろわない虫食いパズルは醜いもの。たとえ
    問題に出てこなくても、長文読解や英作文などで使えないと困った
    ことになる。問題を解くためだけでなく、長文や英作文に応用できる
    知識も身につけられるようにした。

    受験には時間の制約が多いが、出る問題だけを与え、公式を丸暗記
    させ、ただ繰り返させるだけの学習こそが、英語難民を増やしている。
    出題頻度が低くても、重要な情報は、すべて詰め込んだ。徹底的に
    使い込めば、英文法の世界の全体像が見渡せるはずだ。
    770 momi 2015/05/07(木) 18:29:47.68 ID:norsW73L0.net 削除依頼
    スレ的には伊藤マンセーでおkだと思う。
    ただ成川世代は、ドヤ系を学校英語と
    ぶつからないように上手く料理している点で、
    現実的に多くの人に支持される落とし所を
    提示していると思う。
    無論、伊藤的アタマの働きトレースも
    シンプルに引き継いでいるし。

    ただそれはあくまで基礎事項理解の端緒
    であって、高校英語攻略が反復にあるのは
    変わらんけど。
    771 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:04:43.63 ID:dq9swBme0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    772 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:04:58.33 ID:l5JO0QSy0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    773 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:05:13.22 ID:yHj2xq920.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
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    774 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:05:29.47 ID:8jetEEiI0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
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    775 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:05:45.41 ID:qBDHf/Om0.net 削除依頼
    ID:yncB6BKI0
    ID:SwHQKdNe0
    2台のPC使って相変らずの自演ご苦労さんw
    sageとsageずを使い分けてカモフラージュしてもバレバレなんだけどなwww

    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが、
    東大、京大、トップ国公立医進はおろか、国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww
    776 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:18:35.91 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    777 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:19:08.33 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

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    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    778 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:19:32.53 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

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    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    779 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:20:15.21 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    780 大学への名無しさん 2015/05/07(木) 23:22:28.52 ID:yncB6BKI0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

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    781 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 00:51:55.43 ID:93bKZB000.net 削除依頼
    ステマオヤジにつぶされてる
    受験生はステマオヤジ排除の
    ベスト参考書AND勉強法スレへ
    782 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 06:39:23.33 ID:5Rk1GLTF0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
    成川の領域としてはそれが相応しいwwwwwww

    擁護してやったからありがたいと思えよwwwwwww
    783 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 06:39:44.13 ID:NqHjq2dP0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
    成川の領域としてはそれが相応しいwwwwwww

    擁護してやったからありがたいと思えよwwwwwww
    784 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 06:39:57.95 ID:29Ld9HLI0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
    成川の領域としてはそれが相応しいwwwwwww

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    785 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 06:40:12.99 ID:vhlMauom0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
    成川の領域としてはそれが相応しいwwwwwww

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    786 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 06:40:28.17 ID:uFbPQgGI0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだwww

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwwwwwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwwwwwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
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    787 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:10:44.72 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    788 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:11:17.29 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    789 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:12:05.35 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    790 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:12:44.86 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    791 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:13:21.84 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    792 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:13:54.01 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    793 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 07:15:20.27 ID:c1WZY+ne0.net 削除依頼
    も う お ぢ さ ん に は ま と も な 就 職 先 な ん て な い ん で す よ ?(見下した笑ひ)
    794 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 10:05:53.34 ID:6CMxW+JL0.net 削除依頼
    中学の知識で英語の大学入試問題の79%が解答可能…アルク調べ
    調査は、日本の入試問題を概観するのにふさわしいと判断した国立・私立22大学の学部共通問題または特定2学部の問題、
    大学入試センターが提供する「センター試験」の「英語」を加えた過去2年度分を対象に実施。
    全4,047問中、調査目的に合致した3,852問を分析した。

    調査の結果、分析対象の大学入試のうち、79%の問題が中学レベルの文法知識で解ける(高校レベルの文法知識を含まない)ものであった。
    高校レベルの内容を含むが中学の文法知識の応用で解ける問題は、センター試験5%、国立大学16%、私立大学9%。
    分析対象の大学全体では、89%の問題が中学レベルの文法知識で解答可能であった。

    大学ごとの分析結果
    http://img.resemom.jp/imgs/zoom/95635.jpg

    ①中学レベルの内容であり中学の知識で解ける問題 
    東大 35% 一橋 64% 東工 46% 
    慶応 78% 上智 93% 中央73% 駒澤 82% 
    ②高校レベルを含むが中学の知識で解ける問題
    東大 22% 一橋 20% 東工 14% 
    慶応 6% 上智 5% 中央10% 駒澤 6% 
    ①+②
    東大 57% 一橋 84% 東工 60% 
    慶応 84% 上智 97% 中央83% 駒澤 93% 
     
    http://resemom.jp/article/2015/02/20/23045.html
    795 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 12:40:53.65 ID:oxy9J2900.net 削除依頼
    すげえ荒れてるけど、これでも桜井のいる英語板よりマシなんだから恐ろしい
    796 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 12:45:28.36 ID:k8x5xwnz0.net 削除依頼
    だおだお戻ってこい
    797 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:03:50.67 ID:myFSm+g60.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    798 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:04:03.33 ID:XaOoM1vH0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    799 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:04:17.89 ID:2uFZRryL0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    800 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:04:31.66 ID:52DOsFVJ0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    801 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:04:46.77 ID:cNi9+Z7G0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    802 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:04:58.92 ID:Kkm4aUFa0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    803 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:05:12.30 ID:vr4DRR960.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    804 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 13:23:34.42 ID:6CMxW+JL0.net 削除依頼
    中学の知識で英語の大学入試問題の79%が解答可能…アルク調べ
    調査は、日本の入試問題を概観するのにふさわしいと判断した国立・私立22大学の学部共通問題または特定2学部の問題、
    大学入試センターが提供する「センター試験」の「英語」を加えた過去2年度分を対象に実施。
    全4,047問中、調査目的に合致した3,852問を分析した。

    調査の結果、分析対象の大学入試のうち、79%の問題が中学レベルの文法知識で解ける(高校レベルの文法知識を含まない)ものであった。
    高校レベルの内容を含むが中学の文法知識の応用で解ける問題は、センター試験5%、国立大学16%、私立大学9%。
    分析対象の大学全体では、89%の問題が中学レベルの文法知識で解答可能であった。

    大学ごとの分析結果
    http://img.resemom.jp/imgs/zoom/95635.jpg

    ①中学レベルの内容であり中学の知識で解ける問題 
    東大 35% 一橋 64% 東工 46% 
    慶応 78% 上智 93% 中央73% 駒澤 82% 
    ②高校レベルを含むが中学の知識で解ける問題
    東大 22% 一橋 20% 東工 14% 
    慶応 6% 上智 5% 中央10% 駒澤 6% 
    ①+②
    東大 57% 一橋 84% 東工 60% 
    慶応 84% 上智 97% 中央83% 駒澤 93% 
     
    http://resemom.jp/article/2015/02/20/23045.html
    805 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 17:03:49.66 ID:fLfgljpl0.net 削除依頼
    成川本に異常反応してる奴、なんか私怨でもあるんじゃない?
    昔河合塾で成川の授業受けてたけど結局志望校に落ちたとか
    伊藤の英文解釈本を補完したりその準備のために役立つ本の話題なら、
    決してスレチにはならないし、俺的には有用な情報はWelcomeだけどね。
    806 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 20:37:29.58 ID:6CMxW+JL0.net 削除依頼
    報道のとおり高3の9割近くは
    英語の4技能総合がA1レベルであり中学以下だ
    だから大学受験向けの参考書は大半が難しすぎる

    基礎精講は大学受験向けの参考書のなかでもかなり難しいので
    9割以上の人にとって良著ではない
    807 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 20:40:47.71 ID:pAZAK9jm0.net 削除依頼
    ★大学受験板の英語のスレの荒らしに注意!

    ・高校生の9割は中学レベルの学力しかないから中学の勉強だけすればいい
    ・大学入試の7割は中学レベルの問題しか出ないから中学の勉強だけすればいい
    ・大学入試の95%は基本語3000語の単語しか出ないからシステム英単語のような基本語3000語レベルを超える英単語はやらないほうがいい
    ・萌えアニメで英語を勉強しよう
    ・英語は数学だ

    ★こういう内容のことを書く人は
    2ch大学受験板を5年以上前から
    荒らしている受験失敗ニートの荒らしです
    808 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:43:42.28 ID:EFqeURnr0.net 削除依頼
    >>805
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    809 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:43:58.73 ID:TIqeNCAH0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    810 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:44:12.26 ID:Yen1lzpF0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    811 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:44:26.35 ID:bNopbxW00.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    812 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:44:37.34 ID:k3kZq27H0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    813 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:44:50.93 ID:2InHpHHj0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    814 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:45:04.37 ID:ILD4s11z0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    815 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:45:17.09 ID:j33LqyGN0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    816 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:45:28.60 ID:3KgQlnq40.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    817 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:45:39.57 ID:ILD4s11z0.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    818 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:45:55.15 ID:XDdxV3850.net 削除依頼
    成川先生、連日の宣伝活動お疲れ様です
    第三者装って自演してもバレてますよwww
    819 大学への名無しさん 2015/05/08(金) 23:56:19.31 ID:pAZAK9jm0.net 削除依頼
    荒らし方がビジュ浪人さん叩きをしてた人に似てるね
    連続コピペでスレを潰す
    IDを変えることができる
    820 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 00:05:49.62 ID:dJsVHnxd0.net 削除依頼
    >>295で、『今井の英文法教室』を始めたと書いたが、今日読み終った。
    1日4講読んだのでかなりハードだったが、なんとか18日間で読み終えることが
    出来た。
    『英ナビ』、『山口実況中継』と並んでお勧めしてきたが、内容が新しいので、こ
    れらの中ではイチオシということにしたい。
    このスレでやかましく言われている助動詞・時制はそれほど詳しくはないが、そ
    れを補って余りある内容の詳しさ、説明のうまさが随所に見られる。
    仮定法過去、仮定法過去完了と言わず、「もしいま」「もしあのとき」で押し切って
    説明されて却ってスッキリわかったりするが、それもその一つ。
    読解や英作で生きる考え方を各所で展開していて、知らず知らずのうちに読解
    力も伸びているという狙いは『英ナビ』や『実況中継』と同じだ。

    4月初めから『解釈教室基礎編』、『今井の英文法教室』と読み進んで終えたので
    こんどは遡って『解釈教室入門編』を読んで感触を確かめてみようと思う。
    821 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 00:50:34.22 ID:Ny/q0/XS0.net 削除依頼
    >>819
    荒らし:LRで禁止
    コテハンの日記レス:LRで禁止

    LRで禁止されてるという点でビジュアル系浪人は荒らしに似ている
    822 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 01:26:59.31 ID:U7uZ2Q4H0.net 削除依頼
    キチガイステマオヤジがつぶしあいしているから
    英語ベスト参考書AND勉強法 [転載禁止]©2ch.net (37レス)のテンプレよめ
    823 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 08:47:28.72 ID:dJsVHnxd0.net 削除依頼
    『今井の英文法教室』は伊藤先生の『英文法教室』とカブるのを承知でつけたタイトル
    らしい(笑)。内容的には同名の伊藤先生の本よりもむしろ、『英文法のナビゲーター』
    とカブる。しかし敢えて同じタイトルをつけて世に問うた心意気は高く買いたい。

    『ビジュアル』の高評価と較べると『英ナビ』は好き嫌いがはっきり分かれる。しかし、読
    んでみると、そこで教えられる内容は、『ビジュアル』ほとんど共通である。それなのに
    この評価の違いは何か。おそらく、感銘を受けた人の多くは“ビジュアル→英ナビ”の順
    で読んだのではないか。逆に“英ナビ→ビジュアル”の順で読んだ人はとっつきにくい印
    象を受けたかも知れない。文法解説に加えて、英文解釈への橋渡しとしての付加情報
    テンコ盛りの本だが、これが英文解釈履修前の読者には却って理解を妨げ、ポイントを
    ぼやかす結果につながったのかも知れない。

    今井さんの本はその辺がちょうどいい。解説が詳しいだけでなく、詳しすぎてもいない。
    また、伊藤先生の時代には問われなかった問題に関してもしっかり対策ができる。まずは
    これやってみるといい。お勧めします。
    824 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 09:10:29.75 ID:AG9xFecd0.net 削除依頼
    今度は今井のステマかよ
    って思うぐらいこのスレに毒されてきたわw
    825 momi 2015/05/09(土) 10:41:49.51 ID:EWCgjuWf0.net 削除依頼
    伊藤時代になかったタイプの文法問題ってどんなやつかな。
    たぶん動詞の語法関係だと思うけど、関心ある。
    826 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 11:02:21.46 ID:U7uZ2Q4H0.net 削除依頼
    伊藤時代に無かったとかキチガイステマオヤジw
    827 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 11:43:31.18 ID:dJsVHnxd0.net 削除依頼
    >>825
    有名なのは、ここでも以前話題になった、unless。
    unless = except if
    であって、以前実況中継にあったような、
    unless = if ... not ...
    ではダメ、といった問題とか。
    say/ tell/ speak/ talk の使い分け、comeとgoの日本語とのズレ、
    lend/ loan/ let/ rent/ borrow/ use/ owe/ hire の使い分け
    become/ fit/ suit/ match の使い分け
    because/ as/ since/ forの使い分け、if とwhether の区別、becauseの節が文の
    主語になる場合。
    What did you think of the novel? / How did you feel of the novel? の文構造の違い...
    ちょっとパラパラさせてみると、そんなところが目につきました。全般にこの先生、説明
    が上手ですね。
    828 momi 2015/05/09(土) 12:03:33.14 ID:EWCgjuWf0.net 削除依頼
    >>827
    わざわざありがとう。それらが昔は出なかった確証はないにせよ、
    今は語彙、collocationの問題が増えているだろうな。
    それから使役の使い分けは古い学参では見た記憶がないが、
    今は出題されるだろう。
    829 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 14:11:23.15 ID:GS8jI9cn0.net 削除依頼
    >>824
    はいガイジ
    830 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 14:13:20.47 ID:CGhm9Oud0.net 削除依頼
    速単読み込みはやめたほうがいい
    CDのコスパが悪いからだ

    1,080円{CD付}
    「西きょうじのリーディング&ボキャブラリー」
    「英語単熟構文Elements 1300」
    「英語単熟構文Elements plus1400」

    907円{音声DL}
    「読んで覚える英単語 標準編」
    「読んで覚える英単語 発展編」

    それに英語の勉強で最も大切なことは数学だ
    センター赤本を使えば30回×3~4問の長文演習や読み込みができる
    普通の参考書のコスパはあまりにもあほらしい
    CDやDLの音声がある参考書ならそれなりに悪くない
    831 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 14:49:58.18 ID:YPM/mE2U0.net 削除依頼
    >>826
    頭大丈夫?
    832 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 16:46:37.03 ID:U7uZ2Q4H0.net 削除依頼
    伊藤和夫否定はステマオヤジの自演

    完全なデマ

    特殊、瑣末な全く出ない語法をあげるキチガイステマオヤジ
    833 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 16:48:42.52 ID:U7uZ2Q4H0.net 削除依頼
    キチガイステマオヤジの文は意味不明w

    ちょっと★パラパラさせてみる★と、そんなところが目につきました。★全般にこの先生★、説明
    が上手ですね。
    834 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 18:08:34.09 ID:JV5EIDME0.net 削除依頼
    『今井の英文法教室』を読了したので、本日からいよいよ『英文解釈教室入門編』を
    読み始めた。
    『基礎編』が1講に課題文が2題だったのに対して、こちらは1講1題になっている。前
    半は文法の判別問題が10題前後、後半は課題文が1題。この中に下線部訳を課し
    た部分もある。第1講は名詞か動詞か、第2講は名詞か形容詞かがメインテーマ。第
    3講は自動詞か他動詞か ... 。途中のQ&Aには“辞書の引き方”などというものもある。

    このレベルの入門書をご自身の執筆活動の一番最後の時期に書かれたのかと思う
    と、何だか胸が熱くなる。
    『入門編』読み終わったらまたレポします。
    835 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 18:19:24.21 ID:kqBHTSxi0.net 削除依頼
    ビジュアルより入門編のほうが初歩からやってるとか言われるけど、
    入門編のほうがかなりとっつきにくい内容だと思う。
    1講ごとが長くて、説明も難しい感じ。

    ビジュアルのほうがやりやすいかな、個人的には。
    836 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 18:38:55.21 ID:JV5EIDME0.net 削除依頼
    >>835
    うん、そうね。扱っていることが違うからね。
    品詞を良くわかっていない人に品詞の違いを理解させることを問題を解きながら説明
    し、それから課題文を読んで、辞書の引き方なんていうところから説き起こしている。

    だから、その辺のところが何だかチンプンカンプンと言うレベルの人にはすごい助け舟
    になるでしょう。でも、その辺がまあまあわかっている人にはかえってとっつきにくいで
    しょうね。
    837 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 18:43:21.87 ID:CGhm9Oud0.net 削除依頼
    これが現代文の勉強である

    頻出作家や
    演劇や戦争ならびにももクロやアニメなど
    頻出テーマについて詳しく知ることは重要だ

    東京経済大学コミュニケーション学部で情報生活論や情報社会論を担当する西垣 通(にしがき・とおる)教授の著書が、2014年度大学入試の現代文問題764題中8件出題されたとして、
    予備校大手の代々木ゼミナールが8月に発行した「代ゼミジャーナル vol.630」で、
    入試現代文頻出著者として取り上げられました。

    記事によりますと、西垣教授の著書は、
    19件の出題が確認された鷲田清一氏、
    10件の森博嗣氏、
    9件の平田オリザ氏に続いて、
    4位にランキングされています。
    http://www.tku.ac.jp/news/014011.html

    入試頻出作家とももクロ
    http://www.makuga-agaru.jp/
    入試頻出作家とアニメ
    http://sky.crawlers.jp/aboutthemovie.html
    838 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 23:03:54.82 ID:geCgIGR30.net 削除依頼
    おぢさん、おぢさん、

    もうおぢさんにはまともな就職先なんてないんですよ?(笑)

    今さら高校生向けの英語の本で勉強したって、

    そんなものは何の役にも立ちませんw

    諦めて自殺したらいかがですか? もう人生詰んでるんだからww
    839 大学への名無しさん 2015/05/09(土) 23:17:51.46 ID:GS8jI9cn0.net 削除依頼
    >>838
    おじいちゃんもう寝る時間ですよ
    840 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 07:40:28.49 ID:vTunHbjU0.net 削除依頼
    >>838
    つまんねーから死ねよ
    841 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 09:38:14.81 ID:QSmAGtdq0.net 削除依頼
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    842 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 10:39:47.93 ID:uoPpvPrX0.net 削除依頼
    >>838
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    843 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 10:43:42.70 ID:1AZHZeYL0.net 削除依頼
    オーバーワークって奴もよくここまで粘着できるなw
    たかがネットのケンカだろw
    844 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 13:30:36.58 ID:QSmAGtdq0.net 削除依頼
    オーバーワークにものの見事に論破された負け組中年の悲哀(心底見下した感じのバカにした笑ひ)
    845 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 17:48:03.69 ID:uoPpvPrX0.net 削除依頼
    >>844
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    846 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 20:14:52.89 ID:yywYYhqp0.net 削除依頼
    ビジュアル1と2の間に他の解釈本を挟んだ方が良いですか?
    847 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:16:05.81 ID:CL075+x90.net 削除依頼
    いらないよ
    848 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:29:43.72 ID:ZhmiaxCM0.net 削除依頼
    >>841>>844
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    849 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:31:07.30 ID:Q5yjxM2v0.net 削除依頼
    >>846
    要らないです。元々続けて読むようにデザインされていますから。

    でも、万が一、2の途中で二進も三進もいかなくなったら・・・ルールとパターンか入門編を
    やってもいいかもしれません。

    そういう場合、結局1が未消化なのでしょうから、もう一度同じエリアを他の教材でやるの
    がルールとパターン、その手前の段階をもう一度しっかり固めるのが入門編という感じで
    考えましょう。いずれにしろ、これは非常時の作戦。通常は何も挟まずやる。情報に惑わ
    されずに勢いつけてやりましょう!
    850 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:47:04.39 ID:Q5yjxM2v0.net 削除依頼
    それにしても、何なのだろう?
    ガラバカスやテンプレ読め馬鹿は独善的ではあるが、自分の勉強法を主張している。
    ところがオーバーワークは伊藤本をディスるか、他人に喧嘩を売る発言しかしない。
    イイダにしろナリカワにしろ、伊藤本をディスるためだけに利用しているだけだ。

    自分の主張がない。中身が空っぽだ。

    このスレに粘着している理由も不明だ。これだけ非難されて何が楽しいのか?
    851 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:54:02.31 ID:0wkJkBtz0.net 削除依頼
    旧帝医学部生を詐称するオーバーワーク君が必死に宣伝してる成川という奴は河合塾の講師だが
    東大・京大・トップ国公立医進はおろか国公立系統の講座は一切担当していない
    つまり実力もその程度の雑魚講師ということだw

    そりゃ必死に宣伝するのも頷けるよなwww

    自分の意にそぐわない連中には「ゴミクズ野郎」や「おっさん」というワンパターンの罵倒とレッテル貼りしかできない無能www
    コイツ自身がそうだからそうとしか言わない(言えない)ということだwww

    まぁあえて無理な擁護をしてやるとすれば合格に大した学力も必要ない私立なら使うのもアリかもしれないなw
    成川の領域としてはそれが相応しいwww

    擁護してやったからありがたいと思えよwww
    852 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:57:30.47 ID:Ah8PLtyQ0.net 削除依頼
    オーバーワークは「反対意見を論破した」とほざいているが、
    その実態は馬鹿の一つ覚えのコピペの嵐www

    こんな単細胞の輩に反対意見を論破できるとは到底思えんなwww
    853 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:57:57.44 ID:uoPpvPrX0.net 削除依頼
    >>851
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    854 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 22:58:38.91 ID:uoPpvPrX0.net 削除依頼
    >>852
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    855 大学への名無しさん 2015/05/10(日) 23:16:33.46 ID:Q5yjxM2v0.net 削除依頼
    >>853-854
    お前も人生終わってるようにしか見えないんだけどな・・・。
    中身が空っぽだな。
    856 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 00:05:20.80 ID:gAg9fX9U0.net 削除依頼
    >>853-854
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    857 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 08:30:00.64 ID:YHBvfKE00.net 削除依頼
    オーバーワークにものの見事に論破された負け組中年の悲哀(心底見下した感じのバカにした笑ひ)
    858 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 08:30:46.04 ID:YHBvfKE00.net 削除依頼
    オーバーワークにものの見事に論破された負け組中年の悲哀(心底見下した感じのバカにした笑ひ)
    859 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 09:01:15.51 ID:O4yB30gu0.net 削除依頼
    ほら、こういう他人を中傷卑下したようなことを言うか、伊藤本をディスる発言だけだ。

    中身が空っぽ。他人や伊藤本をディスることでしか自分を満たすことができない。

    おそらく、自分の有能・勝ち組空想を満たため、他人を卑下すことだけが快感なのだろう。
    860 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 14:50:11.99 ID:6MfDwGMg0.net 削除依頼
    旧帝医学部生というのは詐称だからな
    仮に現役の学生だったとしても私立文系なのは明白
    議論の能力もないし馬鹿の一つ覚えのコピペしかできないんだから
    元理研の小保方晴子が好例
    861 大学への名無しさん 2015/05/11(月) 15:43:58.82 ID:yhzGJ5Cq0.net 削除依頼
    >>857
    お前も人生終わってるようにしか見えないんだけどな・・・。
    中身が空っぽだな。
    862 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 17:07:12.29 ID:VnBZ11nN0.net 削除依頼
    しかしオーバーワークに論破され一言も反論できなかったのは事実だしな
    だいたい煽り耐性ゼロでムキになって反応してくるのは新人類世代から団塊Jrあたりというのが2chでは定説
    わがまま放題育った世代なので、まあ中国でいうところの小皇帝ってやつね
    863 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 17:18:41.83 ID:VnBZ11nN0.net 削除依頼
    医学部コンプレックス君は丸善ジュンク堂あたりで『ギャノング生理学』という本をパラパラ捲ってみて、
    こういうのを本当に勉強したいかどうか自分に正直に問いただしてみるといいね
    昔はこの本は『医科生理学展望』という書名で学生からは略してイカテンと呼ばれていて、
    今でもその名残でギャノングではなくイカテンと呼ばれることもある
    まあたいていの医学部や歯学部では意味もなく買わされる本のひとつ
    医科や歯科の本は大学受験参考書に比べて以上に高価なものがほとんどで
    1万円を超えるものなんてざらにある、というかほとんどがそういうのばかり

    自分が思うに、生理学は医学部や歯学部で学ぶ基礎系の中ではもっとも厄介なものの一つに含まれる
    だからこういうのが苦手な人は医学部や歯学部進学は早々に諦めたほうがいいよ
    864 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 19:34:55.42 ID:x8L/ZMfw0.net 削除依頼
    >>862
    お前も人生終わってるようにしか見えないんだけどな・・・。
    中身が空っぽだな。
    865 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 19:36:08.60 ID:x8L/ZMfw0.net 削除依頼
    >>863
    もう高校生に戻って人生をやり直すことなんて永遠に不可能なんですよ?
    あなたの人生はもう終わったのですから
    866 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 22:28:49.62 ID:MlqM8W7t0.net 削除依頼
    ホンモノの医学部生の出現に焦りを隠せない荒らし(笑)
    867 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 22:30:04.12 ID:aOYrOQ+h0.net 削除依頼
    旧帝医学部生というのは詐称だからな
    仮に現役の学生だったとしても私立文系なのは明白
    論述や議論の能力も全くなく出来ることと言えば馬鹿の一つ覚えのコピペだけ
    元理研の小保方晴子は無知を晒した好例だがこの愚かな輩にも同じことがあてはまる
    868 大学への名無しさん 2015/05/12(火) 23:08:33.18 ID:NRk40xUQ0.net 削除依頼
    『解釈教室入門編』、第6章まで終わった。途中で経過を書こうと思ったのは、この本が
    予想と大きく違っていたことを書きたかったから。
    読む前までは、品詞の定義から入る、「ビジュアルよりももっと基礎からの解釈入門書」
    だと思っていた。

    それが全然違う。今までやった6題の課題文はビジュアルの最初の6題と較べると、少し
    難しいくらい。
    ただ、切り口が異なっており、最近復刻された伊藤先生の『英文法・どっちがどっち』と同
    じ品詞の識別から入る。この例題がなかなかに難しく、全部出来たらかなりの実力なの
    ではないか。自分も2題間違えた(もっとも90題で2題だけど)。とにかく識別が難しいが、
    一度はしっかりと勉強すべき、「(前置詞的)副詞か前置詞か」とか「名詞か形容詞か」な
    ど各講のテーマがあり、それに沿ってじっくり勉強する(ここが『どっちがどっち』方式)。

    その上で関連する課題文が出てくる。もちろん課題文解説はビジュアルと同じ形のもの。
    この文法問題を解き終わった直後に課題文を読むのがいい勉強になるんだ。内容が濃い
    よ、この本。

    たとえビジュアルを読んだ後でも、時間があったらやる価値のある本だよ、これ。お勧め。
    869 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/05/13(水) 00:01:48.29 ID:ROwmZJqW0.net 削除依頼
    NHK、外来語がわからないとの理由で提訴される
    The Huffington Post
    投稿日: 2013年06月26日 08時02分 JST 更新: 2013年08月25日 18時12分 JST
    http://www.huffingtonpost.jp/2013/06/25/adopted_words_n_3498850.html

    「リスク」「ケア」「トラブル」「コンシェルジュ」など、テレビ番組で理解できない外来語が多く使用されていることで精神的苦痛を負ったとして、岐阜県の男性がNHKに対し141万円の慰謝料を求める訴えを名古屋地裁に起こした。

    訴えを起こしたのは、岐阜県可児市在住で、「日本語を大切にする会」世話人の高橋鵬二さん(71)。訴状などによると、高橋さんはNHKと受信契約を結び、番組を見ているが、必要がない場合でも外来語が乱用されていると主張。
    「不必要な精神的苦痛を与える」として、民法709条の不法行為に当たるとしている。中日新聞は次のように伝えている。


    高橋さんは「若い世代は分かるかもしれないが、年配者は、アスリートとかコンプライアンスとか言われても分からない。質問状を出したが回答がないので提訴に踏み切った」と説明した。
    原告代理人の宮田陸奥男弁護士は、「外国語の乱用は全ての報道機関に言えることだが、NHKは特に公共性が強く影響力がある。日本文化の在り方を社会に広く考えてほしいという趣旨もある」と述べた。(中日新聞 2013/6/25 20:02)

    一般の人々にとって分かりにくい外来語がマスメディアで使用されている問題はかねてから指摘されている。
    国立国語研究所は2002年8月に「外来語」委員会を設置し、わかりにくい外来語を言い換えたり説明を付けたりするなど,具体的な言葉遣いの工夫を検討して提案してきた。これまで4回にわたる提案は 176 語にのぼる。
    870 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/05/13(水) 00:03:10.35 ID:ROwmZJqW0.net 削除依頼
    今回の訴えで例として挙げられた外来語のうち、「ケア」は「手当て・介護」、「コンプライアンス」は「法令遵守」という言い換えが提案されている。
    言い換え提案された176語にはそれぞれ国民各層に対する調査の結果に基づいての「理解度」が示されおり、「ケア」は国民全体で75%以上、60歳以上で50%以上75%未満の人が「意味がわかる」とされている一方で、
    「コンプライアンス」は国民全体・60歳以上ともに理解度が25%未満とされている。

    「リスク」「トラブル」「コンシェルジュ」「アスリート」については言い換えの提案がなされていないが、「コトバンク」で意味を調べると、それぞれ「危険・危険度」、「もめごと・いざこざ・紛争」「総合案内係」「運動選手」といった言い換えが考えられる。

    国立国語研究所「外来語」委員会の「言い換え語等一覧」によると、国民全体・60歳以上ともに理解度が25%未満の外来語とその言い換え提案には次のようなものがある。
    しかし、言い換えられた言葉自体が、日本語としてやや不自然ですぐに意味が理解できるかどうか疑問が残るものもある。

    アーカイブ(保存記録・記録保存館)
    アナリスト(分析家)
    インセンティブ(意欲刺激)
    インフォームドコンセント(納得診療・説明と同意)
    オピニオンリーダー(世論形成者)
    カウンターパートナー(対応相手)
    コンテンツ(情報内容)
    グローバリゼーション(地球規模化)

    ※外来語の乱用と言い換えについて、あるいはマスメディアでの外来語の使用について、皆様のご意見をお寄せください。
    871 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 01:03:32.51 ID:1o+2QXWU0.net 削除依頼
    最近は横文字が多くて嫌になる気持ちはよくわかる
    既に日本語として定着しているものまでわざわざ横文字を使うような奴はどうかしている
    872 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 05:44:14.83 ID:K4LzT83x0.net 削除依頼
    外来語の使用で裁判とか頭いかれとるやろw
    873 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 12:00:49.42 ID:lDJbK5+O0.net 削除依頼
    >>868 のつづき
    『解釈教室入門編』のいいところは他にもあって、一つは辞書の部分コピーが載ってい
    ること。
    伊藤先生は書物の中で「疑問に思って辞書を引き、○○ということを確かめられるのが
    学力」と言ったことをよく書くが、『ライトハウス英和辞典』のコピーがところどころに載っ
    ていて、具体的な辞書の情報の用い方が詳しく書いてある。
    それから、ビジュアルやテーマ別、総合問題演習の巻末文法篇が別冊になっていると
    ころもいい。これが実にうまくまとめられていて、文法のエッセンスとして通読してもため
    になる。至れり尽くせりだ。

    驚くことに、ビジュアルIIで[40]に出てきた課題文が第12講の課題文の一部だ。一方で、
    第15講の課題文はルールとパターンの[6]に出てきた課題文に少し足されたもので、
    おそらく、ルールとパターンの方がやさしく改変されている。収録されている英文がやさ
    しいとは考えない方がいい。だからビジュアルを読み終った人が読んでも読みごたえが
    ある。
    874 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 12:13:59.02 ID:9RsISenJ0.net 削除依頼
    自分のブログにでも書いてろよ
    875 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 12:20:15.07 ID:ewWOrmQ60.net 削除依頼
    自分がやってる参考書がマイナーだと、
    「ほんとにこれでいいのだろうか」って気になって、
    自分でネットで「オレがこの掘り出し物の参考書の価値を
    発掘したんだぞ」って自画自賛することで、
    評価を上げたくなる心理、オレもなったことあるからよくわかるわ・・・
    マイナーな参考書だと、ネットに評価が少ないから、
    やってて不安なんだよな・・・

    それでも、オレは入門編、途中でやめたけどな
    ビジュアルのほうが読みやすいし
    876 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 12:43:13.55 ID:lDJbK5+O0.net 削除依頼
    >>875
    入門編、結構難しいよな。ビジュアルよりも最初は負荷が大きいかも。でもビジュアル
    やっても、何となく自信のないところ、例えば前置詞なのか、副詞なのかといったことや、
    形容詞と考えるか副詞と考えるか、副詞だとしたら、どこを修飾しているのかなど、なん
    となくあやふやな所をしっかりさせるにはいいかもしれないよ。

    ビジュ浪君に触発されて今まで見ていなかった伊藤本をもう一度読んでみようと思って
    やっている。特にこのスレでよく出てくる「入門編+基礎編はビジュアルI+IIの代わりに
    なるかという点に関心があったので今そのつもりで読んでいる。。
    877 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 16:06:37.88 ID:ez3gOCN40.net 削除依頼
    >>871
    既に定着してる日本語をわざわざ横文字使うって、
    木材・木製をウドゥンと言ったり?
    位置についてを、オンユアマークと言ったり?
    878 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 16:11:19.38 ID:OpokWBR+0.net 削除依頼
    カタカナ語使うなら英語の発音に忠実に書け。
    バリエーションではない。
    ヴァリエィシオンだ。
    879 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 17:11:05.97 ID:sLvLulGw0.net 削除依頼
    カタカナ使わずに文章を書こうとすると、たぶん無理だろうな
    日本語というのはそれくらい滅茶苦茶になっている
    英語の日本語訳にしても内容理解が同じだったとしても
    意訳のうまさで点数が変わる世界て゜ある

    読めない名前、読めない漢字など多すぎる
    辞書を引くにも一苦労である
    これでは学習効率を下げて日本人の知能を低下させてしまう

    中国語では別の発音なのに日本語に輸入すると同音異義語になってしまう
    これではパソコンで変換するだけでストレスが溜まり
    いずれネット派は英語しか使わなくなり日本語を忘れて国家は沈没してしまう
    880 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/05/13(水) 17:49:05.66 ID:6cvYXX110.net 削除依頼
    >>878
    いや、アルファベットそのまんま書けばいいだけでは?

    >>879
    日本語だと初見単語でも漢字からおよその意味が類推できるけど、
    カタカナだとそれができないから嫌い。

    でも、カタカナではなくアルファベットで書いてくれれば、
    語源やら接頭辞やらから意味が推測できる。のだろうか?


    「クレヨンしんちゃん」を中国語字幕で見ると、
    音声は日本語だけどカタカナ語も多用されるのに対し、
    中国語字幕は全部漢字だから、
    むしろ中国語字幕で「ああこういう意味か」と分かることが多い。
    (例えば音声で「プロボーズ」に対し、中国語字幕が「求婚」)
    881 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 18:02:05.56 ID:nNjJavyH0.net 削除依頼
    >>878
    そうだよな
    ビジュアルとかテーマ別とかナビゲーターとかルールとパターンとか論外だよな
    882 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 19:36:14.96 ID:1o+2QXWU0.net 削除依頼
    伊藤尊師の発音は壊滅的だからねしょうがないね
    883 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 20:55:29.17 ID:jEv1rrnX0.net 削除依頼
    長文やりながら解釈参考書やっていくべき?
    それとも解釈→長文?
    884 大学への名無しさん 2015/05/13(水) 21:03:02.95 ID:AhR14Ey30.net 削除依頼
    885 大学への名無しさん 2015/05/14(木) 00:00:56.37 ID:LqlWQ42Z0.net 削除依頼
    英文法、英文解釈、英文読解みたいなジャンルは英語の中で最も簡単だよ

    生のリスニングなんかと違って数ヶ月でもやれば確実に伸びる

    最も、時間がたてばまた衰えてしまうけど
    入試なんて試験の月に出来ればいいだけだからな
    886 大学への名無しさん 2015/05/14(木) 04:39:59.76 ID:spCeU1E1O.net 削除依頼
    最近、この板や予備校板でちょっと参考書について書いただけでステマステマ言われるが、このステマも片仮名言葉か。ステルスマーケティング。
    なんでふつうに「さくら」って言わないんだろうか
    887 大学への名無しさん 2015/05/14(木) 04:47:46.95 ID:d4mX/xd00.net 削除依頼
    むしろ何で外来語の流入にアレルギー反応示すの?
    お前らが勉強してる英語なんてよそのいろんな言語から語彙輸入しまくった雑種言語だろ?
    888 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/05/14(木) 05:33:33.96 ID:Fn2N41J90.net 削除依頼
    >>887
    「テイクアウト」とかの和製英語が
    日本人の英語力が上がらない原因じゃないかと思ったりする。

    他の人は知らんが
    俺はアレルギー反応示す理由は>>880に書いた通りの推測不可能ゆえであり、
    だからせめてアルファベットのまんま書いてくれたほうがまだマシ。
    「テイクアウト」みたいに本来の英語とはかけ離れた和製英語は論外w

    まあ、日本は国連負担金世界2位だから日本語が国連公用語になるように努めればいいのに
    日本人から日本語を否定してそれこそ”自虐”じゃないか、
    みたいな政治的(?)な気持ちもあるけど。


    カタカナ英語はださいから増やすな [転載禁止]&copy;2ch.net
    http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1415010678/l50
    日本人ノ英語力ガ上がらないノハカタカナ文化和製英語ノセイ
    http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1354448091/l50
    889 大学への名無しさん 2015/05/14(木) 06:15:33.75 ID:NIus/mSv0.net 削除依頼
    まあ、スレチな話題だから、そろそろ終わりましょう。
    890 大学への名無しさん 2015/05/14(木) 06:34:06.89 ID:Q2PL8ALO0.net 削除依頼
    僕はcameraを写真機と訳すことに何の抵抗も感じないけど、編集の人に言われてカメラと直したよ
    891 ライト昼間点灯ASP同性愛ハセトウ池沼番長 2015/05/14(木) 06:45:11.77 ID:Fn2N41J90.net 削除依頼
    >>890
    伊藤和夫の英語学習法 P105か。
    892 大学への名無しさん 2015/05/15(金) 12:42:43.71 ID:yJr7mn5I0.net 削除依頼
    英語の勉強で最も大切なことは数学だ
    センター赤本を使えば30回×3~4問の長文演習や読み込みができる
    文法もたくさんできる
    普通の参考書のコスパはあまりにもあほらしい
    ただしCDやDLの音声がある参考書ならそれなりに悪くない
    893 大学への名無しさん 2015/05/15(金) 15:11:29.20 ID:yJr7mn5I0.net 削除依頼
    河合塾の分析を貼ってみる。
    http://up2.cache.kouploader.jp/koups13953.GIF
    ポレポレ要らないし、単語帳も解答するためなら手持ちのシス単で十分な印象。
    英作文は高校定期テストみたいなものでたりるしリスニングもない。

    ただ全然、易しくない。出典はリーダーズダイジェストみたいなものが殆どで
    日本で例えれば週刊文春とか毎日新聞のコラムみたいなの2000wordずらっと並んでいる印象。
    いかに速く要旨把握できるかがポイントだろう。
    過去問及び河合か東進の論説長文問題集読みまくって演習するのがいい感じする。
    894 大学への名無しさん 2015/05/15(金) 16:12:21.03 ID:PHjF/2uk0.net 削除依頼
    ガラバカスの人生で最も大切なことは就職だ
    ハローワークを使えばたくさん面接できる

    高卒ニートなことを隠して2ちゃんの受験板に貼り付いてアドバイスしてる奴を信じるのはあまりにもあほらしい
    895 大学への名無しさん 2015/05/15(金) 18:32:02.54 ID:jfR8DYyR0.net 削除依頼
    ガラパゴスって、この板で、ずっと同じことやってるよな

    高校卒業して、大学目指して勉強するはずだったが、
    運悪く2chにハマって受験評論家みたくなっちゃって、
    いつまでも浪人状態で、人生詰んでしまった人なんだろうなw
    いまから大学行っても年齢的に手遅れだろw

    もう受験の世界から卒業して、
    高卒で就職すること考えたほうがいい
    896 大学への名無しさん 2015/05/15(金) 21:34:11.63 ID:PHjF/2uk0.net 削除依頼
    ガラバカスの脳内の自分設定では
    東工大卒の予備校講師が理系的観点から
    仕事の合間に2ちゃんでアドバイスしてるんだってさ
    実際は25~30歳くらいの高卒ニートなのに
    897 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 00:54:48.45 ID:4dpCL9ex0.net 削除依頼
    報道のとおり高3の9割近くは
    英語の4技能総合がA1レベルであり中学以下だ
    だから中学レベルに近い英文法レベル別問題集1で勉強するのも悪くない
    やりきれば高3の9割近くに対して優位な位置に立てる
    898 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 00:56:27.87 ID:4dpCL9ex0.net 削除依頼
    駿台予備学校ではせこいいじめが行われていたため
    「英語構文のオリエンテーション」は「英語リーディング教本」となって
    駿台からは出版できなくなった

    薬袋の英語リーディング教本なら
    やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
    リーディング教本にそう書いてある
    この本の解説はやたらと複雑だが
    どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
    負担は軽い
    つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい

    薬袋の勤務先にて、大家とされる講師からこっそり悪口を言われていたことについては
    リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
    このあとがきは読み応えがある。

    薬袋の昔の勤務先は駿台予備学校だが
    結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
    まともな社会人としていかがなものか。
    そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。
    899 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 05:48:12.14 ID:WSh/SHTg0.net 削除依頼
    今現在、英文解釈と呼ばれているものは予備校講師が編み出した芸。

    当然ながら学校では教えられていない。
    なので、予備校でそのように英文解釈を教えられると学生は
    「分かった気になってしまう」

    結果的に学生は細かく分析すればするほど良いと思ってしまい
    そのような分かった気にさせてくれる講師は人気が出たが
    英語は本来は感覚で読むもの

    必要のない分析は逆に有害である

    というようなことが予備校の英語に書いてあったな
    900 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 08:07:06.85 ID:7Z3Oi3PF0.net 削除依頼
    >>894-896
    自己紹介しているとしか思えないね、ご愁傷様w
    901 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 09:32:03.13 ID:4dpCL9ex0.net 削除依頼
    速読英単語を買うのはやめたほうがいい。
    CDのコスパが悪いからだ。
    以下の本を見れば速読英単語なんか買う気が失せるだろう。

    1,080円{CD付}
    「西きょうじのリーディング&ボキャブラリー」
    「英語単熟構文Elements 1300」
    「英語単熟構文Elements plus1400」

    907円{音声DL}
    「読んで覚える英単語 標準編」
    「読んで覚える英単語 発展編」
    902 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 10:31:04.80 ID:JXJVaI2/0.net 削除依頼
    >>899
    人気のある某予備校講師について嫌味を言おうとするのは
    みっともない

    このように駿台予備学校ではせこいいじめが行われていたため
    「英語構文のオリエンテーション」は「英語リーディング教本」となって
    駿台からは出版できなくなった
    903 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 10:37:45.40 ID:JXJVaI2/0.net 削除依頼
    勘違いしている人も多いのだが、リー教の小難しい分析や解説は基本的に全く読まなくてもかまわない
    そういうふうに作ってある本だ

    著者が指定しているとおり
    やることはF.o.R.の要点50個と38題の丸暗記でいい
    普通の英語参考書に比べて負担が軽くて効率が良く
    高速で完結できてよい効果をもたらす
    904 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 12:43:23.32 ID:ayKGCXyO0.net 削除依頼
    >基本的に全く読まなくてもかまわない

    なら、書くなよ。
    905 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 13:10:14.65 ID:JXJVaI2/0.net 削除依頼
    要点と例題の丸暗記でどうしても行き詰まる場合には
    小難しい分析と解説を読んでもかまわない
    906 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 22:49:17.09 ID:PvT1UGxs0.net 削除依頼
    よけいな参考書をやらなくても点が取れることは
    数学的に正しい
    http://resemom.jp/article/img/2015/02/20/23045/95635.html

    東大と東工大の場合は要求される文法知識が多いので
    駿台参考書などをやっても悪くはないのだが
    その場合でも配点4割の高校知識に狙いを定めるより6割の中学知識に狙いを定めるほうが若干有利だ。

    単語については中学よりやや上のところまで覚えた方がいい。
    調査結果によると
    2009年度センター試験の語彙の95%は頻出上位3000語でカバーできる。
    http://www.taishukan.co.jp/gcdroom/gcd_tsuushin/pdf46/p10-11.pdf

    二次私大の単語はそれよりも若干難しい。
    まともな出版社は頻出上位4500語で最難関用の単語本をつくっている。
    シス単や駿台参考書は3000語レベルを超えてしまっているので、最難関狙いの最後の詰めには使えるが
    センター対策や基礎の段階では役に立たない。

    自分の単語数はウェブで計測できる
    http://testyourvocab.com

    計測して3000をクリアしてたら4500語レベル1500語収録ぐらいの単語本がいいだろう
    907 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 23:01:41.19 ID:PvT1UGxs0.net 削除依頼
    言い換え・対比で解け!!
    短期攻略センター英語「意味推測・要約・文補充」
    http://www.amazon.co.jp/dp/4796122745/

    英文読解の着眼点―言い換えと対比で解く
    http://www.amazon.co.jp/dp/4796110461/

    これらは本当の基礎力を蓄えたあとで取り組むならいいものだ

    駿台予備学校の管理職としては、表三郎という人物が伊藤和夫を上回る成果を出した
    駿台発の参考書で近年ヒットしたのは桜井と竹岡とシス単アプグレコンビのみであり
    すべて表三郎の後を継いだ関西人である
    908 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 23:03:33.26 ID:PvT1UGxs0.net 削除依頼
    駿台予備学校では
    英文解釈や構文主義に効果がないとわかったので下火となり
    暗記が人気を博して
    リー教やドラインという名著がうまれた

    薬袋の英語リーディング教本なら
    やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
    リーディング教本そのものにそう書いてある
    この本の解説はやたらと複雑だが
    どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
    負担は軽い
    つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい

    薬袋の勤務先にて、そんじょそこらの講師からこっそり悪口を言われていたことについては
    リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
    このあとがきは読み応えがある。

    薬袋の昔の勤務先は駿台予備学校だが
    結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
    まともな社会人としていかがなものか。
    そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。

    英文を読むのに左から右に読むのはそもそもあたりまえである
    あたりまえすぎることなので直読直解メソッドなどとおおげさに名前を付けて紹介するのはくだらない

    しかしながら、初心者の段階でうまく読めないのであれば
    練習として返り読みすることもある
    それをさせないのであれば練習にならない
    909 大学への名無しさん 2015/05/16(土) 23:34:22.64 ID:WqoRrP2C0.net 削除依頼
    ガラバカスの暴走
    910 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 01:34:24.25 ID:gueEKhyv0.net 削除依頼
    品詞分解する癖がつくだのなんだのといった批判があったことについては
    リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
    このあとがきは読み応えがある。

    著者の昔の勤務先は駿台予備学校だが
    結果を出していた同僚のやり方を邪道みたいに言うのは
    まともな社会人としていかがなものか。
    そんな批判をすることが許される組織なんてとんでもないブラックだ。

    そもそも、売上ランキングが上で英語ができるようになるという結果を出せていれば、
    批判することに全く意味がない。
    こうして駿台予備学校は、史上最強の売上を誇る講師と参考書を失ったのだ。
    911 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 03:10:41.16 ID:gueEKhyv0.net 削除依頼
    中学の知識で英語の大学入試問題の79%が解答可能…アルク調べ
    調査は、日本の入試問題を概観するのにふさわしいと判断した国立・私立22大学の学部共通問題または特定2学部の問題、
    大学入試センターが提供する「センター試験」の「英語」を加えた過去2年度分を対象に実施。
    全4,047問中、調査目的に合致した3,852問を分析した。

    調査の結果、分析対象の大学入試のうち、79%の問題が中学レベルの文法知識で解ける(高校レベルの文法知識を含まない)ものであった。
    高校レベルの内容を含むが中学の文法知識の応用で解ける問題は、センター試験5%、国立大学16%、私立大学9%。
    分析対象の大学全体では、89%の問題が中学レベルの文法知識で解答可能であった。

    大学ごとの分析結果
    http://img.resemom.jp/imgs/zoom/95635.jpg

    ①中学レベルの内容であり中学の知識で解ける問題 
    東大 35% 一橋 64% 東工 46% 
    慶応 78% 上智 93% 中央73% 駒澤 82% 
    ②高校レベルを含むが中学の知識で解ける問題
    東大 22% 一橋 20% 東工 14% 
    慶応 6% 上智 5% 中央10% 駒澤 6% 
    ①+②
    東大 57% 一橋 84% 東工 60% 
    慶応 84% 上智 97% 中央83% 駒澤 93% 
     
    http://resemom.jp/article/2015/02/20/23045.html
    912 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 07:56:01.64 ID:Jq2XWNPI0.net 削除依頼
    ガラバカスはIDを複数使って自演できるようになったんだな
    自演書き込みのためだけに複数のプロバイダを使うようにしたか
    PCとスマホで変えてるか

    俺が使ってるプロバイダとケータイ会社は
    自宅のwifiで繋げば2chに書き込めるけどLTEで繋ぐとエラーになるし
    24時間IDが変わらないから
    IDを変えた自演は不可能なんだが
    913 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 10:38:20.96 ID:EQsssvxX0.net 削除依頼
    >>912
    >>911
    レス乞食キモティカ?
    914 昼ライト点灯虫マニャデチ性欲欠落ホモアスペルゲイ03系3重障壁バセドウ綿飴箸JAL123 2015/05/17(日) 11:17:29.53 ID:Q2lSjR6J0.net 削除依頼
    >>912
    環境によってはIDを変えることができる。
    俺の場合、PCの電源を切るか、HP作成ソフトの転送でID変わる。
    原因は分からん。ルーターの絡みと聞いたことがあるけれど。

    新スレを立ててテンプレ(ひな型)を貼っているときに
    ロック54に引っ掛かったときには俺も意図的にIDを変える。
    自演ではなくそういう正しい目的で使うには重宝する。



    パソコンの電源の入切で2chのIDが変わる.wmv
    http://youtu.be/YpVmfCZHQbY
    HP作成ソフトで2chのIDが変わる.wmv
    http://youtu.be/mQF2s3Jfn7k
    915 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 22:16:05.28 ID:1DOblS4X0.net 削除依頼
    ちょっと前に東進の今井がブログ伊藤師のことを祭り上げてるようでDisってた。
    その上でじぶんの自画自賛・・・。こいつそういう論法多くね?
    ほかを盛り下げてじぶんを盛り上げるみたいな。
    916 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 23:09:09.25 ID:jNmlvr1R0.net 削除依頼
    当該の記事を貼ってもらわないとなんとも
    917 大学への名無しさん 2015/05/17(日) 23:27:19.24 ID:FMYgyP1M0.net 削除依頼
    英語の勉強でもっとも大切なことは数学だ
    そこに挙がっているものは頻出単語の上位3000語を重視していないので効率が悪い
    受験用の参考書はほとんどが効率の悪いものなので
    相対的に評判が良い本を使ったとしても五十歩百歩である
    学習の段階によっては悪くないが
    他にやることがなくなってからでよい
    918 大学への名無しさん 2015/05/18(月) 02:00:39.50 ID:Epi2vn3j0.net 削除依頼
    フォレストアンチもテンプレ読めもオーバーワークも飽きたら来なくなるのに
    ガラパゴスだけは毎日来るのはさすがだな

    つーか、伊藤本だけじゃ語ることがないってのが現実
    おっさんが懐古してても嫌がられるし、受験生がこんなとこでダラダラしてたらアホだし
    勉強法スレでもないしな
    919 大学への名無しさん 2015/05/18(月) 03:10:13.85 ID:5OZueT330.net 削除依頼
    >>868 >>873
    私の先輩ですね。
    勉強の励みになりますので、
    これからも進みぐあいのレポ、よろしくお願いします。

    春休みにセンター過去問やったら100点とれなかったので、
    これはやばいと「文法ナビゲーター」から始めました。
    SVXとかSVXXとか、この分類は何なのだろうか?
    と疑問に思いましたが、あと7,8章で読み終わります。
    知識の部分と考え方の部分、それから問題点の部分を意識して読んでます。

    これから「解釈教室 入門編」と「和訳演習 入門編」を並行してやって
    終わったら「総合問題演習 入門編」と「そこが知りたい英文読解」に
    進んでいく予定です。
    夏休みが終わるまでに仕上げて、またセンター過去問やってみます。
    920 大学への名無しさん 2015/05/18(月) 22:25:49.85 ID:VqLK7AsD0.net 削除依頼
    >>899
    予備校の英語にそんなこと書いてあったのか。
    伊藤和夫さん自身が結構精密に英文解釈するのに
    921 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 01:58:19.11 ID:GqoLBPksO.net 削除依頼
    >>899
    ビジュアルやら解釈きょーしつやらを出してる人の発言とは思えんなw
    それに、どこかで、英語は理屈が半分に慣れが半分といっていたはず。
    理屈半分で慣れ半分なら感覚は0割じゃんか
    922 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 02:00:34.81 ID:GqoLBPksO.net 削除依頼
    もちろん言葉は本来は感覚に大きく依存するものだ。
    しかしながら、初学者段階では理屈的分析は必要だ。要するに文法と解釈
    923 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 12:16:43.68 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    伊藤を上回る最強の商業成果を出し続けている
    薬袋善郎の新刊が出る
    http://www.kenkyusha.co.jp/purec/#ISBN978-4-327-45264-3

    現時点で村上春樹を大幅に上回る最強小説家と暫定される百田尚樹氏は
    文壇とたいへん相性が悪い
    http://hagex.hatenadiary.jp/entry/20130705/p12

    村上春樹を評価したのは文壇と呼ばれる評論家ムラ業界であり
    百田尚樹を評価したのは売り上げや本屋投票やアマゾンランキングという統計上の結果だ

    統計学は最強の学問なのでランキングが下だと説得力がない
    村上春樹と伊藤和夫はうさんくさい
    924 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 12:19:43.21 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    駿台予備学校では
    英文解釈や構文主義に効果がないとわかったので下火となり
    暗記が人気を博して
    リー教やドラインという名著がうまれた
    正統派テンプレにあるドラインのかわりにリー教を投入するのもいいだろう

    薬袋の英語リーディング教本なら
    やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
    リーディング教本そのものにそう書いてある
    この本の解説はやたらと複雑だが
    どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
    負担は軽い
    つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい

    薬袋の勤務先にて、そんじょそこらの講師からこっそり悪口を言われていたことについては
    リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
    このあとがきは読み応えがある。

    著者の昔の勤務先は駿台予備学校だが
    結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
    まともな社会人としていかがなものか。
    そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。

    英文を読むのに左から右に読むのはそもそもあたりまえである
    あたりまえすぎることなので直読直解メソッドなどとおおげさに名前を付けて紹介するのはくだらない

    しかしながら、初心者の段階でうまく読めないのであれば
    練習として返り読みすることもある
    それをさせないのであれば練習にならない
    925 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 12:20:44.75 ID:dnP9m2WU0.net 削除依頼
    あくまで不必要なまでの分析の否定だからな
    要は薬袋批判だよ

    たとえば、922の文なら
    >もちろん言葉は本来は感覚に大きく依存するものだ。
    とあって「言葉は」「本来は」とどっちにも「は」がついていて
    どっちが主語なのか、どうやって見抜くのか、なぜ両方に「は」がつくのか、この「本来は」はどのような用法なのか
    とか分析する必要ないわけで普通に意味が分かるのだからそのまま読めばいい
    というだけ
    926 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 12:22:24.90 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    ガラパガスの個体そのものを攻撃しても無駄だ。
    数学の話とは因果律であり
    因果律そのものに対する反逆など
    神にでもならなければ通用するわけがない。
    927 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 13:12:55.17 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    精読の参考書、つまり文法訳読や英文解釈にこだわりすぎる人間は、理系オンチなためウソに騙されていると思う。
    文法訳読の学習効率が低いことについて、様々な実験や研究レポートがあるから読んでみよう。

    精読クラスと多読クラスの英語力の伸びの比較
    http://www.seg.co.jp/tadoku/2011/ace-sakunensa-08.htm

    グーグルスカラー検索は、英語教育に限らず実験や研究に活用するのによいものだ。
    http://scholar.google.co.jp/scholar?q=%E6%96%87%E6%B3%95%E8%A8%B3%E8%AA%AD%E3%80%80%E8%8B%B1%E8%AA%9E&btnG=&hl=ja&as_sdt=0%2C5

    SEG合格実績は2012から大幅向上した
    http://www.seg.co.jp/tadoku/2013//kou3-tadoku-jisseki.htm

    万人にお勧めしたい参考書は月刊大学への数学だ。
    その紙面で有名なある塾の人が書いた、ひとつの意見を紹介する。
    http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm

    うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
    かっこよさげな講師は「たくさんの読書」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせる仕組みだ。
    しかしちょっとデータを分析してみれば、
    講師が「たくさん」という言葉で表現して偽装したものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。

    300万語を10ヶ月で読むとしても、速度を100words/minuteとして、
    ((3,000,000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
    一日当たり1時間40分である。
    多すぎるほどの勉強量ではないので正統派に取り組もう。

    文系が数学や理科をやらなくていいという時代は、幕を閉じつつある。
    万人にとって数学や理科の教育が必要な理由は、
    理系科目オンチだと、かっこよさげな英語予備校講師などのウソに騙されるからだ。
    人文科学に詳しい人は、表面的にかっこよさげな言葉を使ってこどもをだます技術に長けている。
    予備校の金儲けのためのウソに騙されて傷つくのを避けるためには、人に優しい理系科目の知識が有効だ。
    928 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 13:24:54.19 ID:LJz+G57O0.net 削除依頼
    さいきんのランキングでは
    リーディングがビジュアルに負ける場合も多い
    929 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 14:37:50.90 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    英語リーディング教本は
    解説を読まなくてもいいという著者の指定がある
    これほど高速で完結できる参考書は他では考えられないため
    コスパは悪くない
    930 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 15:02:15.72 ID:KAE2eybr0.net 削除依頼
    理系の勉強はとても大事だ。
    文法訳読による英語の学習成果が低いことについて、
    様々な実験や研究レポートがあるから読んでみよう。

    精読クラスと多読クラスの英語力の伸びの比較
    http://www.seg.co.jp/tadoku/2011/ace-sakunensa-08.htm

    グーグルスカラー検索は、実験や研究を検索するのによいものだ。
    http://scholar.google.co.jp/scholar?q=%E6%96%87%E6%B3%95%E8%A8%B3%E8%AA%AD%E3%80%80%E8%8B%B1%E8%AA%9E&btnG=&hl=ja&as_sdt=0%2C5

    万人にお勧めしたい参考書は月刊大学への数学だ。
    その紙面で有名なある塾の人が書いた、ひとつの意見を紹介する。
    http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm

    うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
    かっこよさげな講師は「たくさんの読書」や「習うより慣れろ」を批判し、
    数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせようとする。
    しかしちょっとデータを分析してみれば、講師が「たくさん」という言葉で表現して偽装しようとしたものの正体は、
    高校生が消化できない量ではないとわかる。

    300万語を10ヶ月で読むとしても、速度を100words/minuteとして、
    ((3,000,000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
    一日当たり1時間40分である。多すぎるほどの勉強量ではないので正統派に取り組もう。
    文系が数学や理科をやらなくていいという時代は、幕を閉じつつある。
    万人にとって数学や理科の教育が必要な理由は、
    理系科目オンチだと、かっこよさげな英語予備校講師などのウソに騙されるからだ。
    人文科学に詳しい人は、表面的にかっこよさげな言葉を吐いてこどもをだます技術に長けている。
    塾の金儲けのためのかっこよさげなウソに騙されて傷つくのを避けるためには、人に優しい理系科目の知識が有効だ。
    931 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 17:34:34.63 ID:TtZUpVG90.net 削除依頼
    ガラバカスに最も大切なことは精神科受診だ
    932 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 18:00:21.29 ID:AKul6D0K0.net 削除依頼
    >>931
    精神科受診して生活保護でも受けてるんじゃないの。
    933 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 22:30:23.42 ID:jQLT6Y9d0.net 削除依頼
    5/9から読み始めた『英文解釈教室入門編』を読み終えた。
    >>834で、そう書いたから11日かかったが、何というか、すご~く内容の濃い本だった。
    >>868で途中報告した通り、解釈の違いに直結する文法的鑑別に焦点を当てた本で、
    各講は、この鑑別問題とその解説から入る。ここの練習問題の解説が濃くて、これを
    理解したあとに関連する課題文を読むことで、とても勉強した気になった。その代り各
    講とも、とても時間がかかった。

    >>919さんへ
    入門の本をやって行こうと考えているみたいだけど、和訳演習入門篇と解釈教室入門編
    は全く別のレベルの本だったよ。『和訳演習入門篇』は確かにビジュアルプレ1と言う感
    じで、入門レベルなのだけど、『解釈教室入門編』は、ずっと高度な内容だった。
    正直『ビジュアル1』よりも例文も内容も難しいかもしれない。切り口が全然違うから一概
    には較べられないけど。
    934 大学への名無しさん 2015/05/19(火) 22:42:32.79 ID:jQLT6Y9d0.net 削除依頼
    4月の初めに「この春に読もう」と決めた3冊を何とか読み終った。
    『解釈教室入門編』、『同 基礎編』、『今井の英文法教室』の3冊。
    どの本も予想以上に良い本だった。
    自分としては「今井本は英ナビや実況中継の代わりになるかどうか」と「入門編+
    基礎編はビジュアルI+IIの代わりになるか」という興味をもって読み始めた。
    読了直後の今の段階ではっきりとこの疑問に答えるのは難しいが、これだけでも
    相当実力がつくはず、とは言える。たいていの大学には受かるレベルの力がつく
    と思う。はぁ~っ、ずいぶん勉強したなぁ(笑)。
    935 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 03:40:54.28 ID:oKn2pJye0.net 削除依頼
    今井の英文法教室は2分冊だが。
    936 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 06:29:07.43 ID:BcixW8DH0.net 削除依頼
    ・・・あぁ・・・じゃあ4冊で・・・^^;
    937 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 10:00:07.14 ID:RRkRwJ3F0.net 削除依頼
    >>16
    母国語じゃないんだからしょうがないだろ。 そのうち治るさ本人が気を付けようとすればね。
    938 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 12:28:05.27 ID:aOn4QboW0.net 削除依頼
    学習面における『解釈教室入門編』の特徴について書いてみる。
    『入門編』に出てくる文法的な鑑別問題は、テーマとしては当然『ビジュアル』(or 『ルールと
    パターン』)でも出てくるし、ものによっては『テーマ別』にも出てくる。で。そこでの出方は、

    “各章の学習テーマ”もしくは“本編課題文の解説中”に出てきて解説→課題文に即した解説

    という順になる。これが『入門編』では

    “各講の学習テーマ”に出てきて解説→10~20題程度の【Exercise】→課題文に即した解説

    という順序になる。テーマの解説でも単なる一般論的解説だけでなく、豊富な練習問題(実
    例に即した具体的な解説)があるわけ。これが一番大きい違いだと思う。その分理解が重層的
    になる気がする。
    939 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 14:02:56.31 ID:+HjYcsUD0.net 削除依頼
    >>938
    俺は解釈教室入門は最後の"Appendix"を「第16講」として構文もつければ良かったと思うんだけど、君はどう感じる?
    940 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 15:15:18.75 ID:aOn4QboW0.net 削除依頼
    >>939
    つけられれば良かったですね。自分もそう思います。ただ、時間が限られていたでしょうし、
    本の規模も最初から定められていたのかもしれませんね。
    最近復刊ドットコムから復刻された『英文法どっちがどっち』は『入門編』から課題文を除い
    たいわば各講前半のみのような構成の本ですが、もう少し章があります。
    『入門編』で省かれた講を入門編風の表題にすると次の6講になります。

    動詞か形容詞か/形容詞か前置詞か/直接目的語か間接目的語か
    文否定か語否定か/部分否定か全体否定か/関係代名詞か関係形容詞か
    941 大学への名無しさん 2015/05/20(水) 16:37:48.86 ID:kp+Ykc9p0.net 削除依頼
    大岩のいちばんはじめの英文法 超基礎文法編
    →大岩のいちばんはじめの英文法 英語長文編
    →ビジュアル英文解釈

    っていうコースが、初心者に一番優しいコースに思える。
    942 大学への名無しさん 2015/05/21(木) 02:51:22.07 ID:zjDUzOBJ0.net 削除依頼
    1番優しいのは

    大岩のいちばんはじめの英文法 超基礎文法編
    →大岩のいちばんはじめの英文法 英語長文編
    →入門英文解釈の技術70
    →速読英単語 必修編の多読

    ってかんじじゃね?
    偏差値40の奴が3カ月でなんとか偏差値50オーバーの大学に間に合わせる方法
    ビジュアルはまあ挫折するだろ
    943 大学への名無しさん 2015/05/21(木) 14:56:01.96 ID:TcuZRnwf0.net 削除依頼
    >>942
    ここ、伊藤のスレだから 伊藤の参考書を使うことが前提で、
    そのなかで一番優しいルートはなにかってことだから
    944 大学への名無しさん 2015/05/22(金) 00:09:32.26 ID:bzCkbC9d0.net 削除依頼
    伊藤本評価

    ランクS ビジュアル英文解釈

    ランクA 英文解釈教室

    伊藤本はこのくらいしか分からねえ
    誰か伊藤本読みまくった人、伊藤本オンリーランク分けしてくれ
    ランクはあくまで他の伊藤本との相対評価で
    伊藤本以外とは関係ないので頼む
    945 大学への名無しさん 2015/05/22(金) 13:56:29.75 ID:WPDxt0Ss0.net 削除依頼
    >>933
    ブログかtwitterでやれ
    946 大学への名無しさん 2015/05/23(土) 07:55:54.27 ID:3m8Zr6N60.net 削除依頼
    >>944
    独断と偏見で評価するが、伊藤先生の本で文法・英文解釈・長文読解はOKだった。

    基礎レベル:新英頻(英ナビでも可)、ビジュアル1
    標準レベル:ビジュアル2、和訳演習中級、総合問題演習中級
    上級レベル:解釈教室正編、和訳演習上級、総合問題演習上級

    もし伊藤先生の本、特にビジュアル2冊と英文解釈教室に出会わなければ、俺の東大合格はなかったと思う。
    947 大学への名無しさん 2015/05/23(土) 08:41:28.23 ID:1iJJ8s+w0.net 削除依頼
    >>940 で書いた通り、『入門編』と先頃、復刻された『英文法どっちがどっち』共通点が多く、
    兄弟本のような印象があるが、各章の項目のは『どっちがどっち』の方が多く、6項目は『入
    門編』未収録だ。そこで、その項目だけ『どっちがどっち』をやってみた。

    予想通りだが、勉強になった。特に否定の項目はビジュアルや英ナビよりわかりやすかった。
    これも細かい例題のせいである。例えば文否定 or 語否定の項目では
    He did not come from Mexico, but from Brazil.
    は動詞との位置関係からは文否定だが、but以下がつながらなくなってしまうのでnot ... but
    の相関を考えて語否定と捉えるべき、とか
    My mother did not teach us because she was dissatisfied with our shool. She taught us
    because she could not help it.
    は前の文だけなら、「母は、学校に不満があったので、私たちを教えなかった。」と解釈できる
    が、後の文があるので、ここは語否定のnot becauseと捉えて、「母が私たちを教えてくれたの
    は学校に不満があったからではなく、そうせずにはいられなかったからだ」と考えるのだ、など
    の指摘は今まで読んだ本にはなく、新鮮だった。
    948 大学への名無しさん 2015/05/23(土) 10:25:09.48 ID:1iJJ8s+w0.net 削除依頼
    >>940 で書いた『英文法どっちがどっち』にあって、『英文解釈教室入門編』にはない
    6項目を訂正再録しておく。細かく見ると第3項はExercise が2つあり、これが『どっち
    がどっち』では、“自動詞 or 他動詞”と“目的語 or 補語”に相当する。したがって、
    重複がないのは実際には5項目である。また、「直接目的語か間接目的語か」は間違
    いで「直接目的語か目的補語か」が正しく、『入門編』の第4講に当たる。

    動詞か形容詞か/形容詞か前置詞か/文否定か語否定か
    部分否定か全体否定か/関係代名詞か関係形容詞か
    949 大学への名無しさん 2015/05/23(土) 16:42:38.10 ID:5aX50osW0.net 削除依頼
    入門編は著者が分量が足らないと書いてたが
    今となっては繰り返し前提だと習熟度を上げやすいとも言える。
    学習者のする事が具体的に与えられていて
    英ナビと和訳演習入門編がとりあえず省けるのが利点だな。
    950 大学への名無しさん 2015/05/23(土) 17:34:56.94 ID:nlfURcg40.net 削除依頼
    解釈教室入門をやって和訳演習基礎で演習ってのもいいね

    同じように解釈教室基礎をやって和訳演習中級で演習ってのもいい
    951 大学への名無しさん 2015/05/25(月) 02:26:07.00 ID:g4v+Ghs+0.net 削除依頼
    >>933
    『文法ナビ』
    残りは1章と22章だけになって、ようやく終わりが見えてきました。
    前置詞の章がなかったので、
    『文法頻出 partⅡ』の1,2章あたりをやることにします。

    来月からは『解釈教室 入門』と『和訳演習 入門』に入って、
    ともに問題が15題ずつあるので、
    それぞれ1題ずつ、1か月かけて取り組むつもりです。
    「入門」とは言っても、2つの本にレベルの差があるということですが、
    それがどういうものか楽しみです。
    『どっちがどっち』は『解釈教室 入門』を補うものなら読んでみたいですね。
    読解の文法に穴ができるのは嫌なので。

    これまでそろえたのは
    『文法ナビ 上・下』・『文法頻出 partⅠ・Ⅱ』
    『解釈教室 入門』・『和訳演習 入門』 → 6月
    『総合問題演習 入門』・『そこ知り文法』・『そこ知り読解』 → 7月
    参考書として、『学習法』・『英文法解説』・『ロイヤル英文法』。

    夏休みまでの計画ができました。
    7月は残りの3冊をやって、8月は6~7月の復習にあてる。
    勉強計画を立てるのは楽しいっすね。
    952 大学への名無しさん 2015/05/25(月) 02:39:13.87 ID:g4v+Ghs+0.net 削除依頼
    4月から『文法ナビ』上下巻をランダムに始めてみましたが、
    感想として、
    SVXやSVXXという章立てにどのような意味があるのか? 
    あと比較から名詞節までは正直つらかったです。
    何度も章の途中で止まってしまいました。
    これが入試レベルの勉強でしょうか。
    『どっちがどっち』の「関係代名詞か関係形容詞か」の章にも興味があります。

    上巻の「はしがき」に
    「短文の文法問題を材料に……文法問題が解けるようになることが
    英文解釈と英作文の学力向上に役立つような教え方はないかと、
    私は長い間模索してきました。」
    とあるので、これからその効果を実感していきたいですね。

    これから1章ずつ復習していって、
    ●サブノートと●単語帳作り
    (例えば「形容詞・副詞(その2)」だと、yet,enough,soなど。
    こんな単語は今まで辞書引いたことありませんでした。)
    ●問題点の一覧表作り(出題の意図ですね)
    それから「知識の一段の拡充」のために
    該当部分の●『文法頻出』を解いてみます。

    ではまたよろしくお願いします。
    953 大学への名無しさん 2015/05/25(月) 03:53:31.65 ID:z98/Vqcn0.net 削除依頼
    ビジュアルの表紙と裏の部分切って使ってる人いる?
    ハードカバーは使いにくいから切ろうかと思ってるんだけど
    954 大学への名無しさん 2015/05/25(月) 23:47:38.21 ID:PPaQ9W0X0.net 削除依頼
    ビジュアルのハードカバーはいい加減やめてもらいたい
    955 大学への名無しさん 2015/05/25(月) 23:57:30.05 ID:y/Zd+FaD0.net 削除依頼
    ハードカバーの表紙だと参考書をやりこんで使い込んでも本がボロボロにならないんだぞ
    956 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 09:53:11.41 ID:VmZEReu00.net 削除依頼
    常に手で持ち何百回と取り出す単語帳すらそうぼろぼろにはならんのに
    いわんや机に置いとく本をや
    957 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 10:06:17.30 ID:Yv967ItW0.net 削除依頼
    単語帳がボロくならないとかモグリじゃん
    958 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 10:14:40.42 ID:VmZEReu00.net 削除依頼
    手垢で汚れるのとヨレるくらいでぼろぼろにはならんわ
    959 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 10:21:40.63 ID:Yv967ItW0.net 削除依頼
    樹脂で出来たスマホケースですら1年も使ってれば明らかな使用感が出てくるのに
    いわんや紙で出来た単語帳をや
    960 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 12:46:37.33 ID:XAJYUutS0.net 削除依頼
    くさそう
    961 大学への名無しさん 2015/05/26(火) 16:42:16.80 ID:cZwF3Q4v0.net 削除依頼
    単語帳はちぎって覚えるのがいい方法やで。
    by 吉
    962 大学への名無しさん 2015/05/28(木) 08:16:40.05 ID:dTlGfy7R0.net 削除依頼
    なんか加齢臭が半端ないスレだな、をいwww
    963 大学への名無しさん 2015/05/29(金) 19:12:47.16 ID:4JZ2q7Jn0.net 削除依頼
    文法苦手だから評判良いし読みやすそうだから英ナビ買ったんだけどさ
    chapter7の受動態まではかなり分かりやすいし解説も丁寧だと思ってたのにchapter8以降の文型の話からやけに難解で全然頭に入って来ないんだよね
    問題もこの文型だからこれ!この動詞はこの形しか取れない!みたいなのだから「ああそうなのか」としか思えない
    これって俺の知識が無さ過ぎるの?先にネクステなりヴィンテージなりで最低限の語法とかやってからの方が理解しやすい?
    964 大学への名無しさん 2015/05/29(金) 19:24:59.88 ID:viVJDlbr0.net 削除依頼
    なぜ解説の詳しい講義型の参考書で理解できないくせに解説が少ないネクステを持ち出すのかよくわからん
    965 大学への名無しさん 2015/05/29(金) 19:44:49.20 ID:4JZ2q7Jn0.net 削除依頼
    ネクステなりでとりあえず最低限の語法暗記してから英ナビで理解に移したほうが良いのかってことだよ
    966 大学への名無しさん 2015/05/29(金) 21:32:44.98 ID:XJ5nVk4f0.net 削除依頼
    >>963
    中学英文法からやり直したら?
    967 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 00:27:05.43 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    >>963
    伊藤先生の「英文法どっちがどっち」
    薬袋先生の「リーディング教本」
    明慶徹先生の「英文法が面白いほどわかる本」
    西先生の「基本はここだ」

    動詞と準動詞の話しになると中学英文法では説明できないと思う。
    リーディング教本クリアすると伊藤先生の話が理解しやすくなる。
    968 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 01:27:03.25 ID:+UUB28y50.net 削除依頼
    ビジュアルでもそうだけど
    敷居を低くして積み上げていって
    能力を向上させるから積み上がって
    ないと挫折する事になる。
    969 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 01:50:10.16 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    リーディング教本の目次を貼ってみる。
    http://up2.cache.kouploader.jp/koups14084.GIF
    準動詞グループ、関係詞グループでは日本最高の教本だと思う。
    比べると昔の駿台英語構文詳解の構成がバラバラに見えてくる。

    アマゾンでも絶賛されるリーディング教本だが比較構文や仮定法は他の本に譲っている。
    ここらへんは学校配布の総合英語本や好きなので埋めるのも一手。
    970 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 02:18:36.14 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    「英文法が面白いほどわかる本」 の目次を貼ってみる。
    http://up2.cache.kouploader.jp/koups14085.GIF
    スッキリと準動詞グループがまとめられていてリー教より見やすい。
    しかし1500円もするなら総合英語本が買えるだけにおすすめしづらい。
    971 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 02:27:49.13 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    「準動詞はインチキ動詞」と教える先生がいるとする。

    咲か、咲き、咲く、咲くる、咲くれ、咲けよ
    そういう先生は日本語の動詞もインチキ動詞と教えるかもしれない。。
    972 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 03:37:02.30 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    花が咲く・・・第1文型 SV(Vの「咲く」は自動詞、主語は、花)
    花咲か爺さんが花を咲かせた・・・第3文型 SVO(Vの「咲かせた」は他動詞、主語は花咲か爺さん)
    花咲か爺さんは花を「はな」と名づけた
    ・・・第5文型 SVOC Vは他動詞としてO=Cの関係(花=はな)が成立するから第5文型。

    「文型のおはなしが難しい」と思っている人でもわかってくれると思う。
    973 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 05:36:22.13 ID:OgRB2X6V0.net 削除依頼
    >>967
    それな
    よくバカのひとつおぼえみたいに中学英語からやれって言う人がいるけど
    中学英語の教え方だと句や節やSVOCやらを説明しきれないんだよね

    だから高校参考書だけど例文が易しくて中学範囲も扱ってて、説明もわかりやすい本がいいと思う
    974 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 10:10:11.27 ID:lvmkVCEy0.net 削除依頼
    次スレ
    伊藤和夫の英文解釈17【ビジュアル英文解釈教室】 [転載禁止]&copy;2ch.net
    http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1432948016/l50

    次スレへの書き込みは、このスレが終わってからにして下さい。
    975 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 13:42:50.67 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    英文法の準動詞グループに相当する日本語を想像してみる。
    動詞原形「咲く」の変化例
    1)咲いている花
    2)咲かされた花
    3)咲くための花

    1が準動詞の現在分詞形~ING+花
    2が準動詞の過去分詞形~ED+花
    3が準動詞の不定形(花+TO 動詞原形 咲く)

    ある総合英語本では準動詞には文が隠されているとか・・
    咲いている花の意味上の主語は花だと思うが
    咲かされた花の意味上の主語はこれだけではわからない。。。
    976 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 14:32:56.66 ID:pXT637CV0.net 削除依頼
    くっさ!
    977 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 14:46:49.16 ID:8Q/z2EqN0.net 削除依頼
    は?
    978 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 16:55:19.23 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    日本人が読んでもおかしい、アメリカ人が読んでもおかしい。という文がある。

    咲いている花  食べている魚  泳いでいるプール(SWIMMING SCHOOL?)
    咲かされた花  食べられた魚  泳がされたプール
    咲くための花  食べる為の魚  泳がされる為のプール
    979 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 20:02:03.96 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    咲くための花  食べる為の魚  泳がされる為のプール
    これを、アメリカ人におかしく感じさせない日本文に変え英訳する

    oを咲かせるための花、oに食べられるための魚、oに泳いでもらうためのプール
    例えば「oを咲かせるための花」を英訳すると
    oが自分自身なら 花+to+使役動詞原型+再帰代名詞(~SELF)+咲くの過去分詞
    あたりが想像できる。多少減点されるかも。
    「咲くための花」が「自分自身を咲かせるための花」になるとアメリカ人も自然に感じると思う
    書いてみると「文のようで文でない」、というのもなんか感じる。
    使っている文法は準動詞グループ不定形に過ぎない。

     
    980 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 20:05:10.61 ID:4dU4+6CL0.net 削除依頼
    ふーん
    981 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 20:06:47.31 ID:Q/G9UPcZ0.net 削除依頼
    基地外湧いてんよ~
    982 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 20:29:32.17 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    「食べる為の魚」を見てなにもおかしくないと感じる人は
    「A FISH TO EAT」とするだろうし
    おかしいと思う人は
    「A FISH TO EAT X」「A FISH TO BE EATED BY X」とかするのでないだろうか。
    983 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 20:48:58.47 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    >>973
    そのとうりでビジュアルや英ナビでつまづく人は
    中学英文法やネクステみたいな問題集は使わず
    総合英語本、もしくは

    伊藤先生の「英文法どっちがどっち」
    明慶徹先生の「英文法が面白いほどわかる本」or「俺妹」?
    西先生の「基本はここだ」
    あたりを語彙増加と並行して理解してもらう方がおすすめかな

    薬袋先生の「リーディング教本」は挫折率80パーセントとも言われてる
    984 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 21:08:49.03 ID:OgRB2X6V0.net 削除依頼
    薬袋先生が自分の教え方はほとんどの人には合わないけど20%の人には強烈に合うことを言ってるから
    それは80%の人にはリーディング教本は合わないってことだもんな
    算数的に考えてもわかる理屈
    985 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 21:20:01.71 ID:WfrMMG5i0.net 削除依頼
    うん。準動詞に249ページも割いてる本だし。
    http://up2.cache.kouploader.jp/koups14084.GIF
    1日10ページ読むペースだと1月間ずっと準動詞の勉強。
    成績が急降下する不安は持って当然だと思う。
    986 大学への名無しさん 2015/05/30(土) 23:59:45.10 ID:lgYAKoLU0.net 削除依頼
    「勉強法が少々まずかろうとそれで突っ走るほうが
    勉強しない勉強法オタクよりはるかにいい」

    「勉強法というのは精神安定剤のような効果があって、
    勉強法の研究をしていると勉強の不安を忘れさせてくれるのだ。」
    987 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 16:01:35.75 ID:fZEdALzL0.net 削除依頼
    >>986
    マルチカス死ね
    988 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:31:51.91 ID:BWjA378X0.net 削除依頼
    u
    989 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:32:30.66 ID:erQq9Rho0.net 削除依頼
    m
    990 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:33:06.50 ID:erQq9Rho0.net 削除依頼
    e
    991 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:33:36.07 ID:erQq9Rho0.net 削除依頼
    u
    992 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:34:27.63 ID:erQq9Rho0.net 削除依頼
    m
    993 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:35:03.03 ID:erQq9Rho0.net 削除依頼
    e
    994 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:38:46.56 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
    うめ
    995 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:39:10.68 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
    生め
    996 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:39:44.87 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
    産め
    997 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:40:20.14 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
    膿め
    998 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:40:59.99 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
    倦め
    999 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:41:38.66 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
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    1000 大学への名無しさん 2015/05/31(日) 23:42:09.28 ID:+Nfop3mP0.net 削除依頼
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